Relations Internationales S3, Licence 2 LEA Créteil 2024-2025 PDF

Relations internationales S3 Licence 2 – LEA de Créteil – 2024-2025 Quentin Couix [email protected] Chapitre 1 Introduction : deux visions des relations internationales Introduction générale Syllabus du cours À relire attentivement chez vous. Thématiques générales Déroulement du cours Contrôle des connaissances Ressources Contact 2/24 Introduction générale Cours magistral uniquement 12 séances du mardi 24 septembre au mardi 17 décembre Pas de cours la semaine du 28 octobre au 1er novembre (vacances d’automne) Contrôle terminal : examen écrit en janvier (QCM) L’absence à l’examen terminal entraîne la défaillance Note « plancher » de l’UE Enseignements professionnels Slides du cours mis en ligne sur EPREL au fur et à mesure Podcasts et vidéos pour approfondir 3/24 Introduction générale Thématiques du cours 1) Les grands principes et enjeux des relations internationales ▷ Conflit vs coopération ▷ Exemple : la politique étrangère de l’administration Biden vis-à-vis de la Chine 2) Les organisations internationales ▷ Typologies, rôles et fonctionnement 4/24 Introduction générale La théorie c’est bien, mais la pratique c’est mieux ! Le cours propose des outils pour penser Application de ces outils à quelques exemples en cours et avec les podcasts/vidéos 5/24 Introduction générale La théorie c’est bien, mais la pratique c’est mieux ! Le cours propose des outils pour penser Application de ces outils à quelques exemples en cours et avec les podcasts/vidéos Vous êtes encouragés à explorer de façon autonome ▷ Autres sujets des relations internationales, qui correspondent à vos propres intérêts/projets ▷ L’actualité internationale 5/24 Introduction générale Ressources du cours Propositions de podcasts/vidéos ▷ Le dessous des cartes : https://www.youtube.com/c/LeDessousdesCartesARTE ▷ Les enjeux internationaux : https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/les-enjeux- internationaux 6/24 Introduction générale Ressources du cours Propositions de podcasts/vidéos ▷ Le dessous des cartes : https://www.youtube.com/c/LeDessousdesCartesARTE ▷ Les enjeux internationaux : https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/les-enjeux- internationaux Pourquoi ces deux ressources en particulier ? ▷ Qualité et fiabilité de l’information Autres ressources : n’hésitez pas à en discuter et à demander ! 6/24 Concepts fondamentaux Trois notions essentielles 1) Les États 2) Les « relations » : interdépendances, interactions, etc. 3) Autres acteurs que les États 7/24 Concepts fondamentaux L’État : définition (dans ce cours) 8/24 Concepts fondamentaux L’État : définition (dans ce cours) Un État correspond à la fixation d’un groupe humain sur un territoire, dans le but de s’auto-administrer. 8/24 Concepts fondamentaux L’État : définition (dans ce cours) Un État correspond à la fixation d’un groupe humain sur un territoire, dans le but de s’auto-administrer. Dimension spatiale : frontières Dimension sociale : résidents Dimension politique : gouvernement souverain Dimension économique : rapports de production et d’échange 8/24 Concepts fondamentaux Quels rapports entretiennent les États entre eux ? Dimension géographique : espaces, frontières, etc. Dimension démographique : migrations, etc. Dimension juridique : droit international, etc. Dimension économique : commerce, flux de capitaux, etc. Dimension militaire : conflits, coopération militaire, etc. Dimension culturelle : œuvres d’art, tourisme, etc. 9/24 Concepts fondamentaux Les États ne sont pas les seuls acteurs des relations internationales 10/24 Concepts fondamentaux Les États ne sont pas les seuls acteurs des relations internationales Acteurs « organiques » : États et organisations internationales Acteurs privés : ▷ Les firmes multinationales ▷ Les organisation non-gouvernementales (ONG, NGO) : humanitaire, environnement, sport, etc. Acteurs « subversifs » : organisations criminelles 10/24 Concepts fondamentaux Qu’est-ce qu’une organisation internationale ? 11/24 Concepts fondamentaux Qu’est-ce qu’une organisation internationale ? Une association d’États, aussi appelée « organisation inter-gouvernementale » Constituée via un traité international, qui lui donne une existence juridique propre et distincte de celle des États signataires Dotée d’une « charte fondamentale », qui régit le fonctionnement de l’organisation 11/24 Concepts fondamentaux Qu’est-ce qu’une organisation internationale ? Une association d’États, aussi appelée « organisation inter-gouvernementale » Constituée via un traité international, qui lui donne une existence juridique propre et distincte de celle des États signataires Dotée d’une « charte fondamentale », qui régit le fonctionnement de l’organisation Exemples ▷ Organisation des nations unies (ONU) ▷ Organisation mondiale du commerce (OMC) ▷ Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) 11/24 Concepts fondamentaux Résumé Les RI comme rapports géographiques, juridiques, économiques, etc. Institués principalement par des relations inter-étatiques Mais avec de nombreux acteurs non-étatiques : organisations internationales, firmes multinationales, ONG, etc. 12/24 Deux visions des RI Question principale Comment ces acteurs interagissent entre eux ? Comment se créent un « ordre international » (un système de relations entre États) ? 13/24 Deux visions des RI Deux discours, deux visions du monde Discours de Barack Obama aux Nations Unies, 2016 : https://youtu.be/ji6pl5Vwrvk Discours de Donald Trump aux Nations Unies, 2019 : https://youtu.be/sC0J1PGauqY 14/24 Deux visions des RI Deux discours, deux visions du monde Discours de Barack Obama aux Nations Unies, 2016 : https://youtu.be/ji6pl5Vwrvk Discours de Donald Trump aux Nations Unies, 2019 : https://youtu.be/sC0J1PGauqY Exercice Écoutez les deux discours (pendant 5/10 mn chacun) et essayez de noter le « champ lexical » (mots ou phrases importantes ou marquantes, mots et synonymes qui re- viennent le plus souvent, etc.). 14/24 Deux visions des RI Quelques points clés du discours d’Obama 15/24 Deux visions des RI Quelques points clés du discours d’Obama “we coordinated our response”, “resolved [...] through diplomacy”, “opened relations”, “helped Colombia end Latin America’s longest war” 15/24 Deux visions des RI Quelques points clés du discours d’Obama “we coordinated our response”, “resolved [...] through diplomacy”, “opened relations”, “helped Colombia end Latin America’s longest war” “This is important work. It has made a real difference in the lives of our people. And it could not have happened had we not worked together.” 15/24 Deux visions des RI Quelques points clés du discours d’Obama “we coordinated our response”, “resolved [...] through diplomacy”, “opened relations”, “helped Colombia end Latin America’s longest war” “This is important work. It has made a real difference in the lives of our people. And it could not have happened had we not worked together.” “And so I believe that at this moment we all face a choice. We can choose to press forward with a better model of cooperation and integration. Or we can retreat into a world sharply divided, and ultimately in conflict [...]” 15/24 Deux visions des RI Quelques points clés du discours d’Obama “we coordinated our response”, “resolved [...] through diplomacy”, “opened relations”, “helped Colombia end Latin America’s longest war” “This is important work. It has made a real difference in the lives of our people. And it could not have happened had we not worked together.” “And so I believe that at this moment we all face a choice. We can choose to press forward with a better model of cooperation and integration. Or we can retreat into a world sharply divided, and ultimately in conflict [...]” Lien vers le texte intégral 15/24 Deux visions des RI Quelques points clés du discours de Trump 16/24 Deux visions des RI Quelques points clés du discours de Trump “contest”, “stakes”, “divide”, “might”, “powerful nation”, “conquest and domination”, “great military” 16/24 Deux visions des RI Quelques points clés du discours de Trump “contest”, “stakes”, “divide”, “might”, “powerful nation”, “conquest and domination”, “great military” “The essential divide that runs all around the world and throughout history is [...] between those whose thirst for control deludes them into thinking they are destined to rule over others and those people and nations who want only to rule themselves.” 16/24 Deux visions des RI Quelques points clés du discours de Trump “contest”, “stakes”, “divide”, “might”, “powerful nation”, “conquest and domination”, “great military” “The essential divide that runs all around the world and throughout history is [...] between those whose thirst for control deludes them into thinking they are destined to rule over others and those people and nations who want only to rule themselves.” “Americans know that in a world where others seek conquest and domination, our nation must be strong in wealth, in might, and in spirit.” 16/24 Deux visions des RI Quelques points clés du discours de Trump “contest”, “stakes”, “divide”, “might”, “powerful nation”, “conquest and domination”, “great military” “The essential divide that runs all around the world and throughout history is [...] between those whose thirst for control deludes them into thinking they are destined to rule over others and those people and nations who want only to rule themselves.” “Americans know that in a world where others seek conquest and domination, our nation must be strong in wealth, in might, and in spirit.” Lien vers le texte intégral 16/24 Deux visions des RI Aperçu 1) La doctrine réaliste : les relations internationales sont fondées sur le conflit ▷ Chaque État recherche la puissance maximale ▷ La puissance des uns suppose la faiblesse des autres 17/24 Deux visions des RI Aperçu 1) La doctrine réaliste : les relations internationales sont fondées sur le conflit ▷ Chaque État recherche la puissance maximale ▷ La puissance des uns suppose la faiblesse des autres 2) La doctrine libérale : les relations internationales sont fondées sur la coopération ▷ Chaque État recherche la prospérité ▷ La coopération est mutuellement avantageuse 17/24 Conclusion Vu dans ce chapitre Définition d’un État Différentes dimensions des relations entre États Les organisations internationales Introduction aux deux visions des relations internationales : réaliste vs libérale 18/24 Conclusion Suite du cours Chapitre 2 : la doctrine réaliste Chapitre 3 : la doctrine libérale Chapitre 4 : la politique étrangère des États-Unis vis-à-vis de la Chine 19/24 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Quelle diplomatie ? Lien vers la vidéo Les enjeux internationaux – Sommet sur l’Ukraine : comment construire la paix en temps de guerre ? Lien vers le podcast 20/24 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Quelle diplomatie ? En quoi consiste le métier de diplomate ? Peut-on avoir des relations diplomatiques avec des régimes non démocratiques ? Comment a évolué le multilatéralisme dans les dernières décennies ? Quelle issue peut-on envisager pour la guerre en Ukraine ? 21/24 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Quelle diplomatie ? En quoi consiste le métier de diplomate ? 22/24 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Quelle diplomatie ? En quoi consiste le métier de diplomate ? ▷ Représente les intérêts du pays à l’étranger ▷ Aide à la décision en matière de politique internationale 22/24 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Quelle diplomatie ? En quoi consiste le métier de diplomate ? ▷ Représente les intérêts du pays à l’étranger ▷ Aide à la décision en matière de politique internationale Peut-on avoir des relations diplomatiques avec des régimes non démocratiques ? 22/24 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Quelle diplomatie ? En quoi consiste le métier de diplomate ? ▷ Représente les intérêts du pays à l’étranger ▷ Aide à la décision en matière de politique internationale Peut-on avoir des relations diplomatiques avec des régimes non démocratiques ? ▷ Relations diplomatiques avec la plupart des pays du monde ▷ Tous ne partagent pas le même régime et les mêmes valeurs 22/24 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Quelle diplomatie ? En quoi consiste le métier de diplomate ? ▷ Représente les intérêts du pays à l’étranger ▷ Aide à la décision en matière de politique internationale Peut-on avoir des relations diplomatiques avec des régimes non démocratiques ? ▷ Relations diplomatiques avec la plupart des pays du monde ▷ Tous ne partagent pas le même régime et les mêmes valeurs Comment a évolué le multilatéralisme dans les dernières décennies ? 22/24 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Quelle diplomatie ? En quoi consiste le métier de diplomate ? ▷ Représente les intérêts du pays à l’étranger ▷ Aide à la décision en matière de politique internationale Peut-on avoir des relations diplomatiques avec des régimes non démocratiques ? ▷ Relations diplomatiques avec la plupart des pays du monde ▷ Tous ne partagent pas le même régime et les mêmes valeurs Comment a évolué le multilatéralisme dans les dernières décennies ? ▷ Âge d’or du multilatéralisme à la fin de la guerre froide ▷ Retour à un monde bipolaire : États-Unis vs Chine 22/24 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Quelle diplomatie ? En quoi consiste le métier de diplomate ? ▷ Représente les intérêts du pays à l’étranger ▷ Aide à la décision en matière de politique internationale Peut-on avoir des relations diplomatiques avec des régimes non démocratiques ? ▷ Relations diplomatiques avec la plupart des pays du monde ▷ Tous ne partagent pas le même régime et les mêmes valeurs Comment a évolué le multilatéralisme dans les dernières décennies ? ▷ Âge d’or du multilatéralisme à la fin de la guerre froide ▷ Retour à un monde bipolaire : États-Unis vs Chine Quelle issue peut-on envisager pour la guerre en Ukraine ? 22/24 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Quelle diplomatie ? En quoi consiste le métier de diplomate ? ▷ Représente les intérêts du pays à l’étranger ▷ Aide à la décision en matière de politique internationale Peut-on avoir des relations diplomatiques avec des régimes non démocratiques ? ▷ Relations diplomatiques avec la plupart des pays du monde ▷ Tous ne partagent pas le même régime et les mêmes valeurs Comment a évolué le multilatéralisme dans les dernières décennies ? ▷ Âge d’or du multilatéralisme à la fin de la guerre froide ▷ Retour à un monde bipolaire : États-Unis vs Chine Quelle issue peut-on envisager pour la guerre en Ukraine ? ▷ L’issue passera par la négociation malgré le choc provoqué par certains événements 22/24 À écouter/regarder Les enjeux internationaux – Sommet sur l’Ukraine : comment construire la paix en temps de guerre ? Quels étaient les termes des négociations entre la Russie et l’Ukraine au début de la guerre ? Pourquoi ces négociations ont-elles échoué ? Quels sont les obstacles à la reprise des négociations ? Peut-on s’attendre à une reprise prochaine des négociations ? 23/24 À écouter/regarder Les enjeux internationaux – Sommet sur l’Ukraine : comment construire la paix en temps de guerre ? Quels étaient les termes des négociations entre la Russie et l’Ukraine au début de la guerre ? 24/24 À écouter/regarder Les enjeux internationaux – Sommet sur l’Ukraine : comment construire la paix en temps de guerre ? Quels étaient les termes des négociations entre la Russie et l’Ukraine au début de la guerre ? ▷ Russie : protection des russophones, décentralisation, pas d’alliance ▷ Ukraine : retrait des troupes, restitution de la Crimée, respect des accords 24/24 À écouter/regarder Les enjeux internationaux – Sommet sur l’Ukraine : comment construire la paix en temps de guerre ? Quels étaient les termes des négociations entre la Russie et l’Ukraine au début de la guerre ? ▷ Russie : protection des russophones, décentralisation, pas d’alliance ▷ Ukraine : retrait des troupes, restitution de la Crimée, respect des accords Pourquoi ces négociations ont-elles échoué ? 24/24 À écouter/regarder Les enjeux internationaux – Sommet sur l’Ukraine : comment construire la paix en temps de guerre ? Quels étaient les termes des négociations entre la Russie et l’Ukraine au début de la guerre ? ▷ Russie : protection des russophones, décentralisation, pas d’alliance ▷ Ukraine : retrait des troupes, restitution de la Crimée, respect des accords Pourquoi ces négociations ont-elles échoué ? ▷ Demande de protection internationale de l’Ukraine ▷ Refus de la restitution de la Crimée 24/24 À écouter/regarder Les enjeux internationaux – Sommet sur l’Ukraine : comment construire la paix en temps de guerre ? Quels étaient les termes des négociations entre la Russie et l’Ukraine au début de la guerre ? ▷ Russie : protection des russophones, décentralisation, pas d’alliance ▷ Ukraine : retrait des troupes, restitution de la Crimée, respect des accords Pourquoi ces négociations ont-elles échoué ? ▷ Demande de protection internationale de l’Ukraine ▷ Refus de la restitution de la Crimée Quels sont les obstacles à la reprise des négociations ? 24/24 À écouter/regarder Les enjeux internationaux – Sommet sur l’Ukraine : comment construire la paix en temps de guerre ? Quels étaient les termes des négociations entre la Russie et l’Ukraine au début de la guerre ? ▷ Russie : protection des russophones, décentralisation, pas d’alliance ▷ Ukraine : retrait des troupes, restitution de la Crimée, respect des accords Pourquoi ces négociations ont-elles échoué ? ▷ Demande de protection internationale de l’Ukraine ▷ Refus de la restitution de la Crimée Quels sont les obstacles à la reprise des négociations ? ▷ Crimes de guerres commis par la Russie ▷ Chacun pense pouvoir obtenir un rapport de force plus favorable 24/24 À écouter/regarder Les enjeux internationaux – Sommet sur l’Ukraine : comment construire la paix en temps de guerre ? Quels étaient les termes des négociations entre la Russie et l’Ukraine au début de la guerre ? ▷ Russie : protection des russophones, décentralisation, pas d’alliance ▷ Ukraine : retrait des troupes, restitution de la Crimée, respect des accords Pourquoi ces négociations ont-elles échoué ? ▷ Demande de protection internationale de l’Ukraine ▷ Refus de la restitution de la Crimée Quels sont les obstacles à la reprise des négociations ? ▷ Crimes de guerres commis par la Russie ▷ Chacun pense pouvoir obtenir un rapport de force plus favorable Peut-on s’attendre à une reprise prochaine des négociations ? 24/24 À écouter/regarder Les enjeux internationaux – Sommet sur l’Ukraine : comment construire la paix en temps de guerre ? Quels étaient les termes des négociations entre la Russie et l’Ukraine au début de la guerre ? ▷ Russie : protection des russophones, décentralisation, pas d’alliance ▷ Ukraine : retrait des troupes, restitution de la Crimée, respect des accords Pourquoi ces négociations ont-elles échoué ? ▷ Demande de protection internationale de l’Ukraine ▷ Refus de la restitution de la Crimée Quels sont les obstacles à la reprise des négociations ? ▷ Crimes de guerres commis par la Russie ▷ Chacun pense pouvoir obtenir un rapport de force plus favorable Peut-on s’attendre à une reprise prochaine des négociations ? ▷ À condition que le rapport de force se stabilise ▷ Importance des évolutions internationales (élections aux États-Unis, etc.) 24/24 Relations internationales S3 Licence 2 – LEA de Créteil – 2024-2025 Quentin Couix [email protected] Chapitre 2 La doctrine réaliste des relations internationales Introduction Vu dans le chapitre précédent Définition d’un État Différentes dimensions des relations entre États Les organisations internationales Introduction aux deux visions des relations internationales : réaliste vs libérale 2/23 Introduction Dans ce chapitre La doctrine réaliste 3/23 Le pouvoir comme moteur de l’action humaine Nicolas Machiavel (1469-1527) 4/23 Le pouvoir comme moteur de l’action humaine Nicolas Machiavel, Le Prince, 1513 5/23 Le pouvoir comme moteur de l’action humaine Nicolas Machiavel, Le Prince, 1513 Dans l’imaginaire populaire : « la fin justifie les moyens », « machiavélique » 5/23 Le pouvoir comme moteur de l’action humaine Nicolas Machiavel, Le Prince, 1513 Dans l’imaginaire populaire : « la fin justifie les moyens », « machiavélique » Hypothèse centrale : le but des Hommes et des Princes est le pouvoir La morale, la justice, la coopération ne sont que temporaires 5/23 Le pouvoir comme moteur de l’action humaine Nicolas Machiavel, Le Prince, 1513 Dans l’imaginaire populaire : « la fin justifie les moyens », « machiavélique » Hypothèse centrale : le but des Hommes et des Princes est le pouvoir La morale, la justice, la coopération ne sont que temporaires En relations internationales : le but des États est le pouvoir (la puissance) 5/23 Le pouvoir comme moteur de l’action humaine Nicolas Machiavel, Le Prince, 1513 Dans l’imaginaire populaire : « la fin justifie les moyens », « machiavélique » Hypothèse centrale : le but des Hommes et des Princes est le pouvoir La morale, la justice, la coopération ne sont que temporaires En relations internationales : le but des États est le pouvoir (la puissance) « Laissons donc de côté les choses que l’on imagine au sujet [de ce que le Prince doit faire], et discutons plutôt des choses telles qu’elles sont, les choses vraies. » 5/23 Le pouvoir comme moteur de l’action humaine Dans la culture du 16e-17e siècle : Shakespeare, Richard III (1594) et Macbeth (1606) 6/23 Le pouvoir comme moteur de l’action humaine Dans la culture contemporaine : Game of Thrones et House of Cards 7/23 Le pouvoir comme moteur de l’action humaine Question centrale Si les humains (et les États) sont dans une quête de pou- voir sans limites, comment est-il possible qu’ils co-existent pacifiquement ? 8/23 La vision de Hobbes Thomas Hobbes, Leviathan, 1651 9/23 La vision de Hobbes Thèses de Hobbes Le moteur de l’action humaine est le conatus (élan vital) : peur de la mort et recherche de la vie. En l’absence d’un pouvoir central autoritaire, unique détenteur du pouvoir de vie et de mort (l’État « Léviathan »), il est impossible de vivre en société. 10/23 La vision de Hobbes Démonstration : « l’état de nature » Hypothèse 1 : les humains sont égaux, ils peuvent tous être tués (par la force ou par la ruse). Hypothèse 2 : les humains sont rationnels et stratégiques (mais cette rationalité est limitée par la nature du monde et par les passions). Hypothèse 3 : tout le monde sait que tout le monde sait que tout le monde sait, etc. 11/23 La vision de Hobbes Démonstration : « l’état de nature » Hypothèse 1 : les humains sont égaux, ils peuvent tous être tués (par la force ou par la ruse). Hypothèse 2 : les humains sont rationnels et stratégiques (mais cette rationalité est limitée par la nature du monde et par les passions). Hypothèse 3 : tout le monde sait que tout le monde sait que tout le monde sait, etc. Implication : l’état de nature, c’est la guerre de tous contre tous. « L’Homme est un loup pour l’Homme. » 11/23 La vision de Hobbes L’état de nature de Hobbes, en série et en film 12/23 La vision de Hobbes Hobbes dans le texte « Par là, il est manifeste que pendant le temps où les hommes vivent sans un pouvoir commun qui les maintienne tous dans la peur, ils sont dans cette condition qu’on ap- pelle guerre, et cette guerre est telle qu’elle est celle de tout homme contre homme. [...] De cette guerre de tout homme contre tout homme résulte aussi que rien ne peut être injuste. Les notions de bien et de mal, justice et injustice, n’ont pas leur place ici. Là où n’existe aucun pouvoir commun, il n’y a pas de loi. Là où n’existe pas de loi, il n’y a aucune injustice. La force et la ruse sont en temps de guerre les deux vertus cardinales. » 13/23 La vision de Hobbes La solution de Hobbes : le Léviathan Une autorité centrale (le souverain) Chaque individu abandonne une partie de ses prérogatives à l’autorité (contrat social) L’autorité centrale fait respecter les contrats, protège la vie et les biens des individus L’autorité du souverain est absolue (sans partage) 14/23 Application aux relations internationales De Hobbes à la doctrine réaliste Les États recherchent leur « intérêt national » La puissance (militaire, technologique, économique, etc.) est le moyen de réaliser cet intérêt Les États sont des entités rationnelles et stratégiques, mais leur rationalité est limitée La scène internationale correspond à l’état de nature (pas d’autorité centrale) Guerre de tous contre tous 15/23 Application aux relations internationales Mais alors, pourquoi le monde n’est pas constamment à feu et à sang ? 16/23 Application aux relations internationales Mais alors, pourquoi le monde n’est pas constamment à feu et à sang ? Idée 1 : « la poursuite de la guerre par d’autres moyens » ▷ Conflits « souterrains » : espionnage, sabotage, déstabilisation politique, etc. ▷ Guerre par parties « interposées » : soutien US aux Talibans contre l’URSS, soutien de l’URSS au Vietcong contre les US, etc. 16/23 Application aux relations internationales Mais alors, pourquoi le monde n’est pas constamment à feu et à sang ? Idée 1 : « la poursuite de la guerre par d’autres moyens » ▷ Conflits « souterrains » : espionnage, sabotage, déstabilisation politique, etc. ▷ Guerre par parties « interposées » : soutien US aux Talibans contre l’URSS, soutien de l’URSS au Vietcong contre les US, etc. Idée 2 : la paix est possible lorsqu’on atteint un « équilibre des puissances » (balance of power ) 16/23 Application aux relations internationales Le cas classique d’équilibre des puissances : la dissuasion nucléaire Pendant la guerre froide : prolifération nucléaire =⇒ moyens d’une « destruction mutuelle » La réponse à une première frappe est automatique L’ennemi est « dissuadé » d’effectuer une première frappe, car cela entraînera sa propre destruction 17/23 Conclusion Vu dans ce chapitre ▷ La doctrine réaliste ▷ Inspirée des théories de Machiavel et Hobbes ▷ Les États recherchent leur intérêt et la puissance ▷ La scène internationale est un état de nature : aucune autorité ne s’oppose à la recherche de puissance des acteurs ▷ Des situations pacifiques peuvent apparaître dans le cadre d’un équilibre des puissances 18/23 Conclusion Vu dans ce chapitre ▷ La doctrine réaliste ▷ Inspirée des théories de Machiavel et Hobbes ▷ Les États recherchent leur intérêt et la puissance ▷ La scène internationale est un état de nature : aucune autorité ne s’oppose à la recherche de puissance des acteurs ▷ Des situations pacifiques peuvent apparaître dans le cadre d’un équilibre des puissances « Americans know that in a world where others seek conquest and domination, our nation must be strong in wealth, in might, and in spirit. [...] Wise leaders always put the good of their own people and their own country first. » (Discours de Trump à l’ONU en 2019) 18/23 Conclusion Prochain chapitre La doctrine libérale 19/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Soft power : la guerre des universités Lien vers la vidéo Les enjeux internationaux – Espionnage d’officiers de l’armée allemande par les Russes : quelles répercussions politiques ? Lien vers le podcast 20/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Soft power : la guerre des universités Où se situent les universités les plus attractives ? Quelle est la stratégie de la Chine en matière d’enseignement supérieur ? Comment se situe la France dans cet environnement ? 21/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Soft power : la guerre des universités Où se situent les universités les plus attractives ? 22/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Soft power : la guerre des universités Où se situent les universités les plus attractives ? ▷ Les universités américaines sont les mieux placées dans le classement de Shangai ▷ Ce sont aussi elles qui accueillent le plus d’étudiants étrangers 22/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Soft power : la guerre des universités Où se situent les universités les plus attractives ? ▷ Les universités américaines sont les mieux placées dans le classement de Shangai ▷ Ce sont aussi elles qui accueillent le plus d’étudiants étrangers Quelle est la stratégie de la Chine en matière d’enseignement supérieur ? 22/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Soft power : la guerre des universités Où se situent les universités les plus attractives ? ▷ Les universités américaines sont les mieux placées dans le classement de Shangai ▷ Ce sont aussi elles qui accueillent le plus d’étudiants étrangers Quelle est la stratégie de la Chine en matière d’enseignement supérieur ? ▷ Partenariat pour influencer les contenus (par ex. sur les Ouïgours ou Taïwan) ▷ La Chine envoie beaucoup d’étudiants à l’étranger (plus d’1M) ▷ Implantation d’instituts Confucius dans de nombreux pays 22/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Soft power : la guerre des universités Où se situent les universités les plus attractives ? ▷ Les universités américaines sont les mieux placées dans le classement de Shangai ▷ Ce sont aussi elles qui accueillent le plus d’étudiants étrangers Quelle est la stratégie de la Chine en matière d’enseignement supérieur ? ▷ Partenariat pour influencer les contenus (par ex. sur les Ouïgours ou Taïwan) ▷ La Chine envoie beaucoup d’étudiants à l’étranger (plus d’1M) ▷ Implantation d’instituts Confucius dans de nombreux pays Comment se situe la France dans cet environnement ? 22/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Soft power : la guerre des universités Où se situent les universités les plus attractives ? ▷ Les universités américaines sont les mieux placées dans le classement de Shangai ▷ Ce sont aussi elles qui accueillent le plus d’étudiants étrangers Quelle est la stratégie de la Chine en matière d’enseignement supérieur ? ▷ Partenariat pour influencer les contenus (par ex. sur les Ouïgours ou Taïwan) ▷ La Chine envoie beaucoup d’étudiants à l’étranger (plus d’1M) ▷ Implantation d’instituts Confucius dans de nombreux pays Comment se situe la France dans cet environnement ? ▷ L’enseignement supérieur français est peu attractif (6e en termes d’étudiants internationaux) ▷ Les établissements français ouvrent de nombreux campus offshore (en Chine notamment) 22/23 À écouter/regarder Les enjeux internationaux – Espionnage d’officiers de l’armée allemande par les Russes : quelles répercussions politiques ? Que s’est-il passé dans cette affaire d’espionnage ? Quelles étaient les intentions de la Russie ? Quelle est la position l’opinion publique allemande vis-à-vis de la guerre en Ukraine ? 23/23 Relations internationales S3 Licence 2 – LEA de Créteil – 2024-2025 Quentin Couix [email protected] Chapitre 3 La doctrine libérale des relations internationales Introduction Vu dans le chapitre précédent La doctrine réaliste Inspirée des théories de Machiavel et Hobbes Les États recherchent leur intérêt et la puissance La scène internationale est un état de nature : aucune autorité ne s’oppose à la recherche de puissance des acteurs Des situations pacifiques peuvent apparaître dans le cadre d’un équilibre des puissances 2/23 Introduction Dans ce chapitre La doctrine libérale 3/23 Doctrine libérale vs doctrine réaliste Questions de départ Qu’est-ce qui fait que les individus vivent ensemble, co- existent pacifiquement en société ? Qu’est-ce qui fait que les États vont constituer une “com- munauté internationale” ? 4/23 Doctrine libérale vs doctrine réaliste Questions de départ Qu’est-ce qui fait que les individus vivent ensemble, co- existent pacifiquement en société ? Qu’est-ce qui fait que les États vont constituer une “com- munauté internationale” ? Réponse de la doctrine réaliste La recherche de la puissance est le moteur de l’action des individus et des États Les relations internationales sont des relations conflictuelles 4/23 Doctrine libérale vs doctrine réaliste La doctrine libérale des relations internationales Base philosophique : les individus (et les États) coexistent pacifiquement par intérêt Les individus (et les États) recherchent la prospérité matérielle Les relations sociales (et internationales) sont des relations de coopération 5/23 Doctrine libérale vs doctrine réaliste Contre Hobbes, les philosophes des Lumières et les penseurs « libéraux » 6/23 Doctrine libérale vs doctrine réaliste Contre Hobbes, les philosophes des Lumières et les penseurs « libéraux » Lumières françaises : Jean-Jacques Rousseau, Voltaire, etc. Lumières écossaises : David Hume, Adam Smith, etc. 6/23 Doctrine libérale vs doctrine réaliste Contre Hobbes, les philosophes des Lumières et les penseurs « libéraux » Lumières françaises : Jean-Jacques Rousseau, Voltaire, etc. Lumières écossaises : David Hume, Adam Smith, etc. En relations internationales : Hans Kelson, George Scelle, Michael Doyle, etc. 6/23 La vision de Smith Adam Smith (1723-1790) 7/23 La vision de Smith La finalité des humains selon Smith Hypothèse/1 – Les humains cherchent à se procurer des « choses nécessaires et agréables à la vie » 8/23 La vision de Smith La finalité des humains selon Smith Hypothèse/1 – Les humains cherchent à se procurer des « choses nécessaires et agréables à la vie » Hypothèse/2 – Ces choses sont produites par le travail humain 8/23 La vision de Smith Trois moyens pour se procurer les choses utiles à la vie 9/23 La vision de Smith Trois moyens pour se procurer les choses utiles à la vie Piller les autres Produire par soi-même tout ce dont on a besoin (autarcie) Échanger avec d’autres (acheter et vendre) 9/23 La vision de Smith Trois moyens pour se procurer les choses utiles à la vie Piller les autres Produire par soi-même tout ce dont on a besoin (autarcie) Échanger avec d’autres (acheter et vendre) Hypothèses Le pillage est incompatible avec la nature humaine (sympathie) 9/23 La vision de Smith Trois moyens pour se procurer les choses utiles à la vie Piller les autres Produire par soi-même tout ce dont on a besoin (autarcie) Échanger avec d’autres (acheter et vendre) Hypothèses Le pillage est incompatible avec la nature humaine (sympathie) Échanger est plus profitable que produire soi-même (intérêt) 9/23 La vision de Smith Sympathie et intérêt 10/23 La vision de Smith Sympathie et intérêt « [..] l’Homme a presque continuellement besoin du se- cours de ses semblables, et c’est vain qu’il l’attendrait de leur seule bienveillance. Il sera bien plus sûr de réussir, s’il s’adresse à leur intérêt personnel [...]. C’est ce que fait celui qui propose à un autre un marché quelconque : donnez-moi ce dont j’ai besoin, et vous aurez de moi ce dont vous avez besoin vous-même. Ce n’est pas de la bienveillance du boucher, du marchand de bière et du boulanger, que nous attendons notre dîner, mais bien du soin qu’ils apportent à leurs intérêts. Nous ne nous adressons pas à leur humanité, mais à leur égoïsme ; et ce n’est jamais de nos besoins que nous leurs parlons, c’est toujours de leur avantage. » (Smith, La Ri- 10/23 chesse des Nations, tome I, chap. 2) La vision de Smith Comment les humains parviennent-ils à échanger ? 11/23 La vision de Smith Comment les humains parviennent-ils à échanger ? Conscience de leur propre intérêt et des meilleurs moyens pour l’atteindre (rationalité) Conscience des intérêts des autres (sympathie) 11/23 La vision de Smith Comment les humains parviennent-ils à échanger ? Conscience de leur propre intérêt et des meilleurs moyens pour l’atteindre (rationalité) Conscience des intérêts des autres (sympathie) La société est constituée d’individus intéressés mais dotés d’empathie 11/23 La vision de Smith Est-ce qu’une autorité est nécessaire pour assurer la vie en société ? 12/23 La vision de Smith Est-ce qu’une autorité est nécessaire pour assurer la vie en société ? Les individus ont tendance à vivre de façon morale (sympathie) Un individu qui ne respecterait pas la morale serait mis à l’écart des autres Chaque individu a donc intérêt à respecter les règles 12/23 Application aux relations internationales Hypothèses 13/23 Application aux relations internationales Hypothèses Les États recherchent la prospérité économique 13/23 Application aux relations internationales Hypothèses Les États recherchent la prospérité économique Cette recherche implique notamment l’échange entre États ▷ Échanges commerciaux ▷ Échanges de technologies et de compétences ▷ Échanges politiques, culturels, etc. 13/23 Application aux relations internationales Hypothèses Les États recherchent la prospérité économique Cette recherche implique notamment l’échange entre États ▷ Échanges commerciaux ▷ Échanges de technologies et de compétences ▷ Échanges politiques, culturels, etc. L’échange implique la paix et la coopération 13/23 Application aux relations internationales Hypothèses Les États recherchent la prospérité économique Cette recherche implique notamment l’échange entre États ▷ Échanges commerciaux ▷ Échanges de technologies et de compétences ▷ Échanges politiques, culturels, etc. L’échange implique la paix et la coopération L’échange et la paix sont mutuellement avantageux pour tous les États ▷ « Donnez-moi ce que je veux, et vous recevrez en échange ce que vous voulez. » 13/23 Application aux relations internationales La doctrine libérale : des règles pour les échanges 14/23 Application aux relations internationales La doctrine libérale : des règles pour les échanges Les échanges internationaux nécessitent des institutions (un cadre, des règles) 14/23 Application aux relations internationales La doctrine libérale : des règles pour les échanges Les échanges internationaux nécessitent des institutions (un cadre, des règles) Droit international : règles stables et transparentes ▷ Droits de propriétés, règles du commerce international =⇒ organisations internationales « économiques » (OMC, etc.) 14/23 Application aux relations internationales La doctrine libérale : des règles pour les échanges Les échanges internationaux nécessitent des institutions (un cadre, des règles) Droit international : règles stables et transparentes ▷ Droits de propriétés, règles du commerce international =⇒ organisations internationales « économiques » (OMC, etc.) Juridictions pour la résolution des conflits ▷ Règles et organisations internationales permettant de résoudre les conflits de façon pacifique (ONU, etc.) 14/23 Application aux relations internationales Un exemple : l’Union européenne (cours du prochain semestre) Un espace commercial unique (« marché commun ») Une monnaie commune (« zone euro », 19 pays sur 27) Un droit transnational (« droit européen ») Des politiques communes dans de nombreux domaines (éducation, santé, environnement, etc.) Des institutions politiques communes (Parlement, Commission, etc.) 15/23 Conclusion Vu dans ce chapitre La doctrine libérale La recherche de la prospérité est le moteur de l’action internationale La coopération et l’échange sont nécessaires pour atteindre ce but La coopération nécessite des institutions internationales ▷ Donc un abandon de souveraineté au droit international ou aux organisations internationales 16/23 Conclusion Prochain chapitre Application aux relations entre les États-Unis et la Chine 17/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – ONU : un système à revoir ? Lien vers la vidéo Les enjeux internationaux – Diplomatie France-Brésil : en vert et contre tous ? Lien vers le podcast 18/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – ONU : un système à revoir ? Quelles sont les 5 institutions principales de l’ONU ? Quel est le rôle des « casques bleus » ? Quels problèmes rencontre le Conseil de sécurité ? 19/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – ONU : un système à revoir ? 20/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – ONU : un système à revoir ? Quelles sont les 5 institutions principales de l’ONU ? 20/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – ONU : un système à revoir ? Quelles sont les 5 institutions principales de l’ONU ? ▷ Assemblée générale : 193 États représentés, 1 État/1 voix ▷ Secrétariat : secrétaire général élu tous les 5 ans par l’AG (actuellement : António Guterres), gère et représente l’ONU ▷ Conseil de sécurité : 10 membres non permanents, 5 permanents (USA, Russie, Chine, France, RU), droit de véto ▷ Cours internationale de justice : siège à La Haye, règle les différents entre États ▷ Conseil économique et social : rôle consultatif sur la coopération économique et sociale internationale 20/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – ONU : un système à revoir ? Quelles sont les 5 institutions principales de l’ONU ? ▷ Assemblée générale : 193 États représentés, 1 État/1 voix ▷ Secrétariat : secrétaire général élu tous les 5 ans par l’AG (actuellement : António Guterres), gère et représente l’ONU ▷ Conseil de sécurité : 10 membres non permanents, 5 permanents (USA, Russie, Chine, France, RU), droit de véto ▷ Cours internationale de justice : siège à La Haye, règle les différents entre États ▷ Conseil économique et social : rôle consultatif sur la coopération économique et sociale internationale Quel est le rôle des « casques bleus » ? 20/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – ONU : un système à revoir ? Quelles sont les 5 institutions principales de l’ONU ? ▷ Assemblée générale : 193 États représentés, 1 État/1 voix ▷ Secrétariat : secrétaire général élu tous les 5 ans par l’AG (actuellement : António Guterres), gère et représente l’ONU ▷ Conseil de sécurité : 10 membres non permanents, 5 permanents (USA, Russie, Chine, France, RU), droit de véto ▷ Cours internationale de justice : siège à La Haye, règle les différents entre États ▷ Conseil économique et social : rôle consultatif sur la coopération économique et sociale internationale Quel est le rôle des « casques bleus » ? ▷ Créé en 1956 pour maintenir ou consolider la paix ▷ Plusieurs échecs : Rwanda, Somalie, Bosnie ▷ Mais aussi des succès : Namibie, Cambodge, Salvador, Timor oriental ▷ 12 opérations en cours, 90 000 casques bleus mobilisés 20/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – ONU : un système à revoir ? 21/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – ONU : un système à revoir ? Quels problèmes rencontre le Conseil de sécurité ? 21/23 À écouter/regarder Le dessous des cartes – ONU : un système à revoir ? Quels problèmes rencontre le Conseil de sécurité ? ▷ Membres permanents qui utilisent leur véto pour protéger leurs intérêts et ceux de leurs alliés (exemple : véto de la Russie sur la Syrie) ▷ Manque de représentativité des membres permanents ▷ Avancée récente : obligation de justifier l’utilisation du véto devant l’AG 21/23 À écouter/regarder Diplomatie France-Brésil : en vert et contre tous ? Quels sont les principaux liens entre la France et le Brésil ? Quelles sont les divergences entre la France et le Brésil ? Comment se positionne le Brésil par rapport aux pays du « Sud global » ? 22/23 À écouter/regarder Diplomatie France-Brésil : en vert et contre tous ? 23/23 À écouter/regarder Diplomatie France-Brésil : en vert et contre tous ? Quels sont les principaux liens entre la France et le Brésil ? 23/23 À écouter/regarder Diplomatie France-Brésil : en vert et contre tous ? Quels sont les principaux liens entre la France et le Brésil ? ▷ Relations diplomatiques étroites : réception de Lula à l’Élysée , puissance régionale en Amérique du Sud ▷ Intérêts économiques : destination importante pour les investissements français ▷ Coopération militaire : construction de sous-marins 23/23 À écouter/regarder Diplomatie France-Brésil : en vert et contre tous ? Quels sont les principaux liens entre la France et le Brésil ? ▷ Relations diplomatiques étroites : réception de Lula à l’Élysée , puissance régionale en Amérique du Sud ▷ Intérêts économiques : destination importante pour les investissements français ▷ Coopération militaire : construction de sous-marins Quelles sont les divergences entre la France et le Brésil ? 23/23 À écouter/regarder Diplomatie France-Brésil : en vert et contre tous ? Quels sont les principaux liens entre la France et le Brésil ? ▷ Relations diplomatiques étroites : réception de Lula à l’Élysée , puissance régionale en Amérique du Sud ▷ Intérêts économiques : destination importante pour les investissements français ▷ Coopération militaire : construction de sous-marins Quelles sont les divergences entre la France et le Brésil ? ▷ Brésil veut dialoguer avec tout le monde, pas seulement avec les occidentaux et leurs alliés ▷ Situation à Gaza vue comme un conflit colonial 23/23 À écouter/regarder Diplomatie France-Brésil : en vert et contre tous ? Quels sont les principaux liens entre la France et le Brésil ? ▷ Relations diplomatiques étroites : réception de Lula à l’Élysée , puissance régionale en Amérique du Sud ▷ Intérêts économiques : destination importante pour les investissements français ▷ Coopération militaire : construction de sous-marins Quelles sont les divergences entre la France et le Brésil ? ▷ Brésil veut dialoguer avec tout le monde, pas seulement avec les occidentaux et leurs alliés ▷ Situation à Gaza vue comme un conflit colonial Comment se positionne le Brésil par rapport aux pays du « Sud global » ? 23/23 À écouter/regarder Diplomatie France-Brésil : en vert et contre tous ? Quels sont les principaux liens entre la France et le Brésil ? ▷ Relations diplomatiques étroites : réception de Lula à l’Élysée , puissance régionale en Amérique du Sud ▷ Intérêts économiques : destination importante pour les investissements français ▷ Coopération militaire : construction de sous-marins Quelles sont les divergences entre la France et le Brésil ? ▷ Brésil veut dialoguer avec tout le monde, pas seulement avec les occidentaux et leurs alliés ▷ Situation à Gaza vue comme un conflit colonial Comment se positionne le Brésil par rapport aux pays du « Sud global » ? ▷ Cherche à devenir un porte-voix pour les pays du Sud ▷ Pas de critique contre la Chine pour préserver leurs bonnes relations 23/23 Relations internationales S3 Licence 2 – LEA de Créteil Quentin Couix [email protected] Chapitre 4 Les relations entre les États-Unis et la Chine Introduction Article sur la présidentielle américaine 2/52 Introduction Article sur la présidentielle américaine Comment s’articulent la politique étrangère et la politique intérieure des États-Unis ? 2/52 Introduction Article sur la présidentielle américaine Comment s’articulent la politique étrangère et la politique intérieure des États-Unis ? ▷ La politique intérieure est la plus importante pour l’élection présidentielle ▷ La politique étrangère joue un rôle dans la mesure où elle a un impact intérieur (par exemple à travers les enjeux commerciaux) 2/52 Introduction Article sur la présidentielle américaine Comment s’articulent la politique étrangère et la politique intérieure des États-Unis ? ▷ La politique intérieure est la plus importante pour l’élection présidentielle ▷ La politique étrangère joue un rôle dans la mesure où elle a un impact intérieur (par exemple à travers les enjeux commerciaux) Quelle vision des relations internationales défend K. Harris ? 2/52 Introduction Article sur la présidentielle américaine Comment s’articulent la politique étrangère et la politique intérieure des États-Unis ? ▷ La politique intérieure est la plus importante pour l’élection présidentielle ▷ La politique étrangère joue un rôle dans la mesure où elle a un impact intérieur (par exemple à travers les enjeux commerciaux) Quelle vision des relations internationales défend K. Harris ? ▷ Harris défend un ordre international reposant sur le droit et la coopération ▷ Elle souligne que c’est bénéfique pour la prospérité des États-Unis ▷ Cette position correspond à la doctrine libérale 2/52 Introduction Article sur la présidentielle américaine Comment s’articulent la politique étrangère et la politique intérieure des États-Unis ? ▷ La politique intérieure est la plus importante pour l’élection présidentielle ▷ La politique étrangère joue un rôle dans la mesure où elle a un impact intérieur (par exemple à travers les enjeux commerciaux) Quelle vision des relations internationales défend K. Harris ? ▷ Harris défend un ordre international reposant sur le droit et la coopération ▷ Elle souligne que c’est bénéfique pour la prospérité des États-Unis ▷ Cette position correspond à la doctrine libérale Quelle vision des relations internationales défend D. Trump ? ▷ Trump défend un désengagement des États-Unis (réforme de l’OTAN, sortie de l’accord de Paris, etc.) ▷ Il met en avant une vision conflictuelle des relations internationales ▷ Cette position correspond à la doctrine réaliste 2/52 Introduction Vu jusqu’ici : deux visions des relations internationales 3/52 Introduction Vu jusqu’ici : deux visions des relations internationales Doctrine réaliste 3/52 Introduction Vu jusqu’ici : deux visions des relations internationales Doctrine réaliste ▷ La recherche de puissance comme moteur de l’action étatique ▷ Relations internationales fondées sur le conflit 3/52 Introduction Vu jusqu’ici : deux visions des relations internationales Doctrine réaliste ▷ La recherche de puissance comme moteur de l’action étatique ▷ Relations internationales fondées sur le conflit Doctrine libérale 3/52 Introduction Vu jusqu’ici : deux visions des relations internationales Doctrine réaliste ▷ La recherche de puissance comme moteur de l’action étatique ▷ Relations internationales fondées sur le conflit Doctrine libérale ▷ La recherche de la prospérité comme moteur de l’action étatique ▷ Relations internationales fondées sur la coopération (notamment sur le plan économique) 3/52 Introduction Vu jusqu’ici : deux visions des relations internationales Doctrine réaliste ▷ La recherche de puissance comme moteur de l’action étatique ▷ Relations internationales fondées sur le conflit Doctrine libérale ▷ La recherche de la prospérité comme moteur de l’action étatique ▷ Relations internationales fondées sur la coopération (notamment sur le plan économique) Questions pour la suite ▷ Comment ces deux visions se manifestent concrètement dans les politiques étrangères des États ? ▷ Comment ces deux visions nous permettent de comprendre les relations internationales ? 3/52 Introduction Dans ce chapitre Un cas d’étude : les relations entre les États-Unis et la Chine Une relation structurante pour le XXIe siècle Une relation fondée sur le conflit ou la coopération ? Plutôt du point de vue des États-Unis ▷ Complémentaire de vos cours de civilisation 4/52 Les relations US-Chine : quelques actualités Mars 2022 : résolution ONU ES-11/1 sur l’Ukraine 5/52 Les relations US-Chine : quelques actualités Octobre 2023 6/52 Les relations US-Chine : quelques actualités Octobre 2023 : la position chinoise sur la guerre Hamas-Israël 7/52 Les relations US-Chine : quelques actualités Octobre 2023 : la Chine comme « menace pour la sécurité nationale » des États-Unis ? 8/52 Les relations US-Chine : quelques actualités Pour comprendre tout ça 1) Contexte historique : le rôle des États-Unis de 1945 à la fin de la guerre froide 2) La montée en puissance de la Chine 3) La politique étrangère des États-Unis de Trump à Biden 9/52 La guerre froide Le monde séparé en deux blocs Conférence de Yalta, février 1945 10/52 La guerre froide Les deux blocs (vers 1975) 11/52 La guerre froide L’Europe séparée en deux blocs “From Stettin in the Baltic, to Trieste in the Adriatic, an iron curtain has descended across the continent” (W. Churchill, 1946) 12/52 La guerre froide L’équilibre des puissances 13/52 La guerre froide Le Conseil de sécurité de l’ONU (1947) 14/52 La guerre froide Les deux blocs s’organisent Alliances militaires : OTAN (1949) vs Pacte de Varsovie (1955) Alliances économiques ▷ Les institutions de Bretton Woods (1945-1949) : FMI, Banque Mondiale, GATT ▷ La Communauté économique européenne (1957) 15/52 La guerre froide Le pouvoir des États-Unis sur leur bloc 16/52 La guerre froide Le pouvoir des États-Unis sur leur bloc La puissance économique ▷ PIB/habitant, commerce international, dollar US, etc. 16/52 La guerre froide Le pouvoir des États-Unis sur leur bloc La puissance économique ▷ PIB/habitant, commerce international, dollar US, etc. La puissance technologique ▷ Informatique, espace, communications, aviation, composantes électroniques, etc. 16/52 La guerre froide Le pouvoir des États-Unis sur leur bloc La puissance économique ▷ PIB/habitant, commerce international, dollar US, etc. La puissance technologique ▷ Informatique, espace, communications, aviation, composantes électroniques, etc. La puissance militaire ▷ Armée, aviation, marine, nucléaire, renseignement, etc. 16/52 La guerre froide Le pouvoir des États-Unis sur leur bloc La puissance économique ▷ PIB/habitant, commerce international, dollar US, etc. La puissance technologique ▷ Informatique, espace, communications, aviation, composantes électroniques, etc. La puissance militaire ▷ Armée, aviation, marine, nucléaire, renseignement, etc. La puissance diplomatique ▷ Réseau de relations, corps diplomatique, modèle politique, etc. 16/52 La guerre froide Le pouvoir des États-Unis sur leur bloc La puissance économique ▷ PIB/habitant, commerce international, dollar US, etc. La puissance technologique ▷ Informatique, espace, communications, aviation, composantes électroniques, etc. La puissance militaire ▷ Armée, aviation, marine, nucléaire, renseignement, etc. La puissance diplomatique ▷ Réseau de relations, corps diplomatique, modèle politique, etc. La puissance culturelle ▷ Cinéma, musique, arts, langue, éducation, etc. 16/52 La guerre froide Le pouvoir des États-Unis sur leur bloc 17/52 La guerre froide Le pouvoir des États-Unis sur leur bloc Coopération économique, technologique et militaire avec ses alliés ▷ OTAN, plan Marshall, organisations internationales, etc. 17/52 La guerre froide Le pouvoir des États-Unis sur leur bloc Coopération économique, technologique et militaire avec ses alliés ▷ OTAN, plan Marshall, organisations internationales, etc. La déstabilisation des opposants ▷ Baie des Chochons (Cuba), coup d’État de Pinochet (Chili), soutien des Contras (Nicaragua), etc. 17/52 La guerre froide Le pouvoir des États-Unis sur leur bloc Coopération économique, technologique et militaire avec ses alliés ▷ OTAN, plan Marshall, organisations internationales, etc. La déstabilisation des opposants ▷ Baie des Chochons (Cuba), coup d’État de Pinochet (Chili), soutien des Contras (Nicaragua), etc. L’affrontement direct ou couvert avec le bloc communiste ▷ Guerre de Corée, crise des missiles de Cuba, guerre du Vietnam, etc. 17/52 La guerre froide Le dégel avec la Chine 18/52 La guerre froide Le dégel avec la Chine Rencontre entre Mao Zedong et Richard Nixon en 1972 18/52 La guerre froide Le dégel avec l’URSS 19/52 La guerre froide Le dégel avec l’URSS Rencontre entre Mikhaïl Gorbatchev et Ronald Reagan en 1987 19/52 La guerre froide Fin de la guerre froide et nouveaux défis à l’hégémonie des États-Unis Effondrement de l’URSS et dislocation du bloc de l’Est Contrer les acteurs subversifs : war on drugs, war on terror Le « gendarme du monde » : interventions OTAN/ONU (Somalie, Yougoslavie, Irak, Lybie, etc.) Rivalité croissante avec la République populaire de Chine (RPC) 20/52 La montée en puissance de la Chine Le développement économique de la RPC (rappels d’Economie S2) 21/52 La montée en puissance de la Chine Le développement économique de la RPC (rappels d’Economie S2) 1949-1978 : économie socialiste « traditionnelle » avec une faible croissance 21/52 La montée en puissance de la Chine Le développement économique de la RPC (rappels d’Economie S2) 1949-1978 : économie socialiste « traditionnelle » avec une faible croissance ▷ Mise en place d’une planification centralisée dès 1949 ▷ « Grand Bond en avant » (1958-1960) : collectivisation et famines ▷ Retour de la production agricole privée à partir de 1960 21/52 La montée en puissance de la Chine Le développement économique de la RPC (rappels d’Economie S2) 1949-1978 : économie socialiste « traditionnelle » avec une faible croissance ▷ Mise en place d’une planification centralisée dès 1949 ▷ « Grand Bond en avant » (1958-1960) : collectivisation et famines ▷ Retour de la production agricole privée à partir de 1960 À partir de 1978 : économie socialiste « de marché » avec une forte croissance 21/52 La montée en puissance de la Chine Le développement économique de la RPC (rappels d’Economie S2) 1949-1978 : économie socialiste « traditionnelle » avec une faible croissance ▷ Mise en place d’une planification centralisée dès 1949 ▷ « Grand Bond en avant » (1958-1960) : collectivisation et famines ▷ Retour de la production agricole privée à partir de 1960 À partir de 1978 : économie socialiste « de marché » avec une forte croissance ▷ Libéralisation économique ▷ Croissance annuelle moyenne de 9 % ▷ Réduction massive de la pauvreté : 900 M en 1981 → 10 M en 2015 21/52 La montée en puissance de la Chine Le développement économique de la RPC (rappels d’Economie S2) 1949-1978 : économie socialiste « traditionnelle » avec une faible croissance ▷ Mise en place d’une planification centralisée dès 1949 ▷ « Grand Bond en avant » (1958-1960) : collectivisation et famines ▷ Retour de la production agricole privée à partir de 1960 À partir de 1978 : économie socialiste « de marché » avec une forte croissance ▷ Libéralisation économique ▷ Croissance annuelle moyenne de 9 % ▷ Réduction massive de la pauvreté : 900 M en 1981 → 10 M en 2015 La RPC entre capitalisme et socialisme ▷ Part de la propriété publique qui reste élevée (30 %) ▷ Contrôle indirect du Parti Communiste Chinois (PCC) sur les entreprises privées 21/52 La montée en puissance de la Chine Croissance économique en RPC 22/52 La montée en puissance de la Chine La RPC entre capitalisme et socialisme Source : Piketty et al., World Inequality Report, 2018. 23/52 La montée en puissance de la Chine La politique de « réforme et ouverture » de Deng Xiaoping Réformes politiques et économiques mises en œuvre à partir de 1978 24/52 La montée en puissance de la Chine La politique de « réforme et ouverture » de Deng Xiaoping Réformes politiques et économiques mises en œuvre à partir de 1978 Libéralisation économique ▷ « Enrichissez vous » (Deng Xiaoping) ▷ Autorisation des entreprises privées et retour des marchés ▷ Ouverture au commerce international et aux investissements étrangers ▷ « Zones économiques spéciales » 24/52 La montée en puissance de la Chine La politique de « réforme et ouverture » de Deng Xiaoping Réformes politiques et économiques mises en œuvre à partir de 1978 Libéralisation économique ▷ « Enrichissez vous » (Deng Xiaoping) ▷ Autorisation des entreprises privées et retour des marchés ▷ Ouverture au commerce international et aux investissements étrangers ▷ « Zones économiques spéciales » Décentralisation politique ▷ Fonctionnement plus collégial du PCC ▷ Plus d’autonomie accordée au provinces ▷ Système d’évaluation et d’incitation des hauts-fonctionnaires 24/52 La montée en puissance de la Chine La politique de « réforme et ouverture » de Deng Xiaoping Réformes politiques et économiques mises en œuvre à partir de 1978 Libéralisation économique ▷ « Enrichissez vous » (Deng Xiaoping) ▷ Autorisation des entreprises privées et retour des marchés ▷ Ouverture au commerce international et aux investissements étrangers ▷ « Zones économiques spéciales » Décentralisation politique ▷ Fonctionnement plus collégial du PCC ▷ Plus d’autonomie accordée au provinces ▷ Système d’évaluation et d’incitation des hauts-fonctionnaires Discrétion sur la scène internationale ▷ « Restez discret et attendez votre heure » (Deng Xiaoping) 24/52 La montée en puissance de la Chine Un régime qui reste autoritaire Droits démocratiques restreints ▷ Parti unique ▷ Pas d’élection ▷ Contrôle de la presse ▷ Répression des mouvements de contestation 25/52 La montée en puissance de la Chine Un régime qui reste autoritaire Droits démocratiques restreints ▷ Parti unique ▷ Pas d’élection ▷ Contrôle de la presse ▷ Répression des mouvements de contestation Événements de Tian’anmen en 1989 ▷ Du nom de la place Tian’anmen à Pékin ▷ Manifestations d’étudiants, d’intellectuels et d’ouvriers chinois pour plus de démocratie ▷ Intervention de l’armée et répression du mouvement 25/52 La montée en puissance de la Chine Les événements de Tian’anmen « Tank man » face à une colonne de blindés le 3 juin 1989 26/52 La montée en puissance de la Chine Xi Jinping au pouvoir depuis 2012 27/52 La montée en puissance de la Chine Xi Jinping au pouvoir depuis 2012 Un pouvoir plus centralisé ▷ Xi Jinping cumule de nombreuses fonctions ▷ Retour d’une forme de culte de la personnalité 27/52 La montée en puissance de la Chine Xi Jinping au pouvoir depuis 2012 Un pouvoir plus centralisé ▷ Xi Jinping cumule de nombreuses fonctions ▷ Retour d’une forme de culte de la personnalité Affirmation de la puissance chinoise sur la scène internationale ▷ Pression croissante autour de Taïwan ▷ Volonté d’extension en mer de Chine méridionale ▷ Leadership des pays du Sud (BRICS, etc.) 27/52 La montée en puissance de la Chine Xi Jinping au pouvoir depuis 2012 Un pouvoir plus centralisé ▷ Xi Jinping cumule de nombreuses fonctions ▷ Retour d’une forme de culte de la personnalité Affirmation de la puissance chinoise sur la scène internationale ▷ Pression croissante autour de Taïwan ▷ Volonté d’extension en mer de Chine méridionale ▷ Leadership des pays du Sud (BRICS, etc.) Propose un modèle de société alternatif à celui des « occidentaux » 27/52 La montée en puissance de la Chine Les nouvelles routes de la soie (Belt and Road initiative) 28/52 La montée en puissance de la Chine Les nouvelles routes de la soie (Belt and Road initiative) Depuis 2013, la Chine mobilise 1000 Mds$ pour des projets d’infrastructure ▷ Ports, voies ferrés, autoroutes ▷ Production d’énergie ▷ Réseaux de télécommunication (téléphonie, internet, satellite) Notamment en Asie centrale, en Afrique, et en Méditerranée 28/52 La montée en puissance de la Chine Les nouvelles routes de la soie (Belt and Road initiative) Depuis 2013, la Chine mobilise 1000 Mds$ pour des projets d’infrastructure ▷ Ports, voies ferrés, autoroutes ▷ Production d’énergie ▷ Réseaux de télécommunication (téléphonie, internet, satellite) Notamment en Asie centrale, en Afrique, et en Méditerranée Objectifs ▷ Renforcement des relations commerciales avec ces régions ▷ Prêts aux États concernés =⇒ dépendance financière 28/52 La montée en puissance de la Chine Les nouvelles routes de la soie 29/52 La politique étrangère des États-Unis Comment se caractérise la politique des États-Unis vis-à-vis de la Chine ? 30/52 La politique étrangère des États-Unis Comment se caractérise la politique des États-Unis vis-à-vis de la Chine ? Deux moments : L’administration Trump (2017-2020) L’administration Biden (2021-2024) 30/52 La politique étrangère des États-Unis L’administration Trump : une posture belliqueuse vis-à-vis de la Chine 31/52 La politique étrangère des États-Unis L’administration Trump : une posture belliqueuse vis-à-vis de la Chine « For decades, Donald J. Trump was one of the few pro- minent Americans to recognize the true nature of the Chinese Communist Party and its threat to Ameri- ca’s economic and political way of life. Now, under President Trump’s leadership, the United States is taking action to protect our nation and its partners from an in- creasingly assertive China. We are no longer turning a blind eye to the People’s Republic of China’s conduct nor are we hiding our criticism of its Communist Party behind closed doors. » (White House Press Release, 2020) 31/52 La politique étrangère des États-Unis The « Chinese Virus » « The world is now suffering as a result of the malfea- sance of the Chinese government. China’s cover-up of the Wuhan virus allowed the disease to spread all over the world, instigating a global pandemic that has cost more than 100 000 American lives and over a million lives world- wide. » (D. Trump, 30/05/2020) 32/52 La politique étrangère des États-Unis La Chine comme « économie malfaisante » « China’s pattern of misconduct is well known. For de- cades, they have ripped off the United States like no one has ever done before. Hundreds of billions of dollars a year were lost dealing with China, especially over the years during the prior administration. China raided our factories, offshored our jobs, gutted our industries, stole our intellectual property, and violated their com- mitments under the World Trade Organization. [...] For years, the government of China has conducted illicit espionage to steal our industrial secrets, of which there are many. » (D. Trump, 30/05/2020) 33/52 La politique étrangère des États-Unis L’administration Trump, ce n’est pas que Trump ! « The greatest long-term threat to our nation’s informa- tion and intellectual property, and to our economic vita- lity, is the counterintelligence and economic espionage threat from China. It’s a threat to our economic security– and by extension, to our national security. » (C. Wray, FBI Director, 07/07/2020) 34/52 La politique étrangère des États-Unis L’administration Trump, ce n’est pas que Trump ! « The greatest long-term threat to our nation’s informa- tion and intellectual property, and to our economic vita- lity, is the counterintelligence and economic espionage threat from China. It’s a threat to our economic security– and by extension, to our national security. » (C. Wray, FBI Director, 07/07/2020) « My goal today is to put it all together for the American people and detail what the China threat means for our economy, for our liberty, and indeed for the future of free democracies around the world. [...] We need a strategy that protects the American economy, and indeed our way of life. The free world must triumph over this new tyranny. » (M. Pompeo, Secretary of State, 23/07/2020) 34/52 La politique étrangère des États-Unis La guerre commerciale entre les États-Unis et la Chine Entre juillet et décembre 2018, l’administration Trump introduit des nouveaux tarifs douaniers sur les produits importés depuis la Chine ▷ Un tarif douanier est un impôt prélevé sur la valeur des marchandises importées 35/52 La politique étrangère des États-Unis La guerre commerciale entre les États-Unis et la Chine Entre juillet et décembre 2018, l’administration Trump introduit des nouveaux tarifs douaniers sur les produits importés depuis la Chine ▷ Un tarif douanier est un impôt prélevé sur la valeur des marchandises importées La Chine riposte par des hausses de tarifs douaniers sur des produits importés depuis les États-Unis 35/52 La politique étrangère des États-Unis La guerre commerciale entre les États-Unis et la Chine Entre juillet et décembre 2018, l’administration Trump introduit des nouveaux tarifs douaniers sur les produits importés depuis la Chine ▷ Un tarif douanier est un impôt prélevé sur la valeur des marchandises importées La Chine riposte par des hausses de tarifs douaniers sur des produits importés depuis les États-Unis L’administration Trump répond avec une liste noire d’entreprises chinoises ▷ L’activité de ces entreprises aux États-Unis est limitée voire interdite (exemple : Huawei) 35/52 La politique étrangère des États-Unis La guerre commerciale entre les États-Unis et la Chine Entre juillet et décembre 2018, l’administration Trump introduit des nouveaux tarifs douaniers sur les produits importés depuis la Chine ▷ Un tarif douanier est un impôt prélevé sur la valeur des marchandises importées La Chine riposte par des hausses de tarifs douaniers sur des produits importés depuis les États-Unis L’administration Trump répond avec une liste noire d’entreprises chinoises ▷ L’activité de ces entreprises aux États-Unis est limitée voire interdite (exemple : Huawei) La Chine riposte avec une liste similaire 35/52 La politique étrangère des États-Unis L’administration Biden : Strategic Competition Act (2021) « The People’s Republic of China (PCR) is leveraging its political, diplomatic, economic, military, technological, and ideological power to become a strategic, near-peer, glo- bal competitor of the United States. [...] The current policies being pursued by the PRC threaten the future character of the international order [...], put at risk the ability of the United States to secure its national inter- ests. [...] The United States leads the free and open inter- national order, which is comprised of resilient states and institutions that uphold and defend principles, including sovereignty, rule of laws, individual freedom, and human rights. » 36/52 La politique étrangère des États-Unis L’administration Biden : Strategic Competition Act (2021) « It is the policy of the United States, in pursuit of the objectives set forth : to strengthen the United States do- mestic foundation [...] ; to pursue a strategy of strategic competition with the PRC in the political, diplomatic, eco- nomic, development, military, informational, and technolo- gical realms that maximes United States strength and in- creases the cost for the PRC of harming the United States interests and values and those of United States allies and partners. » 37/52 La politique étrangère des États-Unis L’administration Biden : National Security Strategy (2022) 38/52 La politique étrangère des États-Unis L’administration Biden : National Security Strategy (2022) « This National Security Strategy lays out our plan to achieve a better future of a free, open, secure, and prosperous world. Our strategy is rooted in our natio- nal interests : to protect the security of the American people ; to expand economic prosperity and opportunity ; and to realize and defend the democratic values at the heart of the American way of life. We can do none of this alone and we do not have to. Most nations around the world define their interests in ways that are compatible with ours. We will build the strongest and broadest possible coalition of nations that seek to coooperate with each other, while competing with those powers that offer a darker vision and thwarting their 39/52 efforts to threaten our interests. » La politique étrangère des États-Unis Les deux piliers de la stratégie US : compétition et coopération 40/52 La politique étrangère des États-Unis Les deux piliers de la stratégie US : compétition et coopération Compétition entre les démocraties et les autocraties ▷ « Our global priority [is] out-competing China and constraining Russia » ▷ « Russia poses an immediate threat to the free and open international system » ▷ « The PRC is the only competitor with both the intent to reshape the international order and, increasingly, the economic, diplomatic, military, and technological power to advance that objective » 40/52 La politique étrangère des États-Unis Les deux piliers de la stratégie US : compétition et coopération Compétition entre les démocraties et les autocraties ▷ « Our global priority [is] out-competing China and constraining Russia » ▷ « Russia poses an immediate threat to the free and open international system » ▷ « The PRC is the only competitor with both the intent to reshape the international order and, increasingly, the economic, diplomatic, military, and technological power to advance that objective » Coopération avec les alliés et avec les compétiteurs ▷ « We will assemble the strongest possible coalitions to advance and defend a world that is free, open, prosperous, and secure. These coalitions will include all nations that share these objectives. » ▷ « Cooperating [with competitors] to address shared challenges » 40/52 La politique étrangère des États-Unis « Three lines of effort » 41/52 La politique étrangère des États-Unis « Three lines of effort » « Invest in the underlying sources and tools of American power and influence » ▷ Stratégie industrielle, innovation et recherche (IA, biotechonologies, semiconducteurs, etc.) ▷ Renforcement des droits individuels et démocratiques 41/52 La politique étrangère des États-Unis « Three lines of effort » « Invest in the underlying sources and tools of American power and influence » ▷ Stratégie industrielle, innovation et recherche (IA, biotechonologies, semiconducteurs, etc.) ▷ Renforcement des droits individuels et démocratiques « Build the strongest possible cooperation of nations to enhance our collective influence to shape the global strategic environment and to solve shared challenges” ▷ Renforcement de l’OTAN et d’autres partenariats militaires (AUKUS, Indopacifique) ▷ Renforcement de l’ONU, du G7 et des autres institutions internationales ▷ Soutenir des principes : droits de l’Homme, démocraties, libertés individuelles, etc. 41/52 La politique étrangère des États-Unis « Three lines of effort » « Invest in the underlying sources and tools of American power and influence » ▷ Stratégie industrielle, innovation et recherche (IA, biotechonologies, semiconducteurs, etc.) ▷ Renforcement des droits individuels et démocratiques « Build the strongest possible cooperation of nations to enhance our collective influence to shape the global strategic environment and to solve shared challenges” ▷ Renforcement de l’OTAN et d’autres partenariats militaires (AUKUS, Indopacifique) ▷ Renforcement de l’ONU, du G7 et des autres institutions internationales ▷ Soutenir des principes : droits de l’Homme, démocraties, libertés individuelles, etc. « Modernize and strengthen our military » 41/52 sub La politique étrangère des États-Unis Sur l’usage de la force « The American military is the strongest fighting force the world has ever known. America will not hesitate to use force when necessary to defend our national interests. But we will do so as the last resort and only when the objec- tives and mission are clear and achievable, consistent with our values and laws, alongside non-military tools, and the mission is undertaken with the informed consent of the American people. » 42/52 Conclusion Vu dans ce chapitre À la fin de la guerre froide, les États-Unis deviennent une puissance hégémonique ▷ Plus de véritable rival après l’effondrement de l’URSS La montée en puissance de la RPC constitue le principal défi à l’hégémonie américaine ▷ Surtout depuis l’arrivée au pouvoir de Xi Jinping qui rompt avec la stratégie de « profile bas » de Deng Xiaoping Continuité entre les administrations Trump et Biden en ce qui concerne la RPC ▷ Perçue comme une puissance menaçante et dont les valeurs sont incompatibles avec celles des États-Unis ▷ Mise en place d’une stratégie (économique, militaire, diplomatique) pour défendre l’hégémonie américaine 43/52 Conclusion Prochain chapitre Les organisations internationales 44/52 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Histoire des guerres contemporaines Lien vers la vidéo Le dessous des cartes – États-Unis/Chine : l’autre guerre froide ? Lien vers la vidéo Les enjeux internationaux – La Chine a-t-elle encore les moyens de sa politique africaine ? Lien vers le podcast 45/52 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Histoire des guerres contemporaines Quelles sont les caractéristiques de la guerre froide entre les États-Unis et l’URSS après 1945 ? Comment évoluent les conflits après l’effondrement de l’URSS ? En quoi la guerre en Ukraine marque-t-elle une rupture ? 46/52 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Histoire des guerres contemporaines 47/52 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Histoire des guerres contemporaines Quelles sont les caractéristiques de la guerre froide entre les États-Unis et l’URSS après 1945 ? 47/52 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Histoire des guerres contemporaines Quelles sont les caractéristiques de la guerre froide entre les États-Unis et l’URSS après 1945 ? ▷ Équilibre de la terreur lié à l’arme nucléaire ▷ Affrontements indirectes notamment dans les guerres de décolonisation 47/52 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Histoire des guerres contemporaines Quelles sont les caractéristiques de la guerre froide entre les États-Unis et l’URSS après 1945 ? ▷ Équilibre de la terreur lié à l’arme nucléaire ▷ Affrontements indirectes notamment dans les guerres de décolonisation Comment évoluent les conflits après l’effondrement de l’URSS ? 47/52 À écouter/regarder Le dessous des cartes – Histoire des guerres contemporaines Quelles sont les caractéristiques de la guerre froide entre les États-Unis et l’URSS après 1945 ? ▷ Équilibre de la terreur lié à l’arme nucléaire ▷ Affrontements indirectes notamment dans les guerres de décolonisation Comment évoluent les conflits après l’effondrement de l’URSS ? ▷ 1990-2001 : période de diminution de la conflictualité (mais des guerres civiles ont lieu) ▷ À partir de 2001 : guerres de changements de régimes menées par les États-Unis au nom de la lutte contre le terrorisme ▷ Monde multipolaire dans lequel plusieurs pays (Chine, Russie, Iran, etc.)

Relations Internationales S3, Licence 2 LEA Créteil 2024-2025 PDF

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