أساسيات علم النفس PDF

# الفصل الأول: أساسيات علم النفس ## الفلسفة فليس معنى هذا أن الناحيتين الأخريتين قد انعدمتا. فعلى سبيل المثال فالفرد حين يرسم أو يعزف لا يستخدم يديه فقط بل يصاحب ذلك أنواع من النشاط العقلي كالانتباه والادراك، ونشاط انفعالي كالشعور بالارتياح أو الضيق. ## خصائص السلوك للسلوك خصائص متعددة وكثيرة منه...

# الفصل الأول: أساسيات علم النفس ## الفلسفة فليس معنى هذا أن الناحيتين الأخريتين قد انعدمتا. فعلى سبيل المثال فالفرد حين يرسم أو يعزف لا يستخدم يديه فقط بل يصاحب ذلك أنواع من النشاط العقلي كالانتباه والادراك، ونشاط انفعالي كالشعور بالارتياح أو الضيق. ## خصائص السلوك للسلوك خصائص متعددة وكثيرة منها أنه: * **قابل للتفسير**: يمكن دراسة السلوك الإنساني وتفسيره تفسيراً موضوعياً. * **يمكن التنبؤ به**: عن طريق فهم الظواهر ومسبباتها وخصائصها، حيث يعين ذلك على التنبؤ بحدوثها وضبطها والتحكم فيها. * **قابل للملاحظة والقياس**: فقد طور علماء النفس أساليب مباشرة لقياس السلوك كالملاحظة وقوائم التقدير، وأساليب غير مباشرة كاختبارات الذكاء واختبارات الشخصية، وإذا تعذر قياس السلوك بشكل مباشر فمن الممكن قياسه بالاستدلال عليه من مظاهره المختلفة. * **السلوك عملية دينامية**: فالسلوك قابل للتعديل والتغيير والتكيف والنمو بناء على ما يقع على الكائن الحي من مؤثرات خارجية أو ما يتعرض له من آثار مترتبة على هذا السلوك ## السلوك الظاهر وغير الملاحظ يختص علم النفس بدراسة نوعين من سلوك الإنسان هما: * **السلوك الظاهر**: وهو سلوك ظاهري (خارجي) يقبل الملاحظة والتسجيل والقياس ويشتمل كل سلوك على استجابات عدة، تصدر بوصفها رد فعل لمنبهات خارجية أو داخلية. * **السلوك غير الملاحظ**: وهو سلوك باطني (داخلي) لا يمكن ملاحظته مباشرة، وإنما يستدل على حدوثه عن طريق ملاحظة نتائجه، وهذه النوع من السلوك لا تسهل ملاحظته من الخارج كألم الأسنان والصداع والجوع والخوف الحزن، والفرح وكذلك عمليات الإدراك، والتفكير، والتخيل وغيرها من الجوانب الداخلية والشخص ذاته هو المصدر الأساسي، وقد كون الوحيد الذي يخبرنا بهذا النوع من السلوك، وذلك عن طريق الاستبطان. ## السلوك الكلى والجزئي التفرقة بين مجالي الدراسة في علم النفس وعلم وظائف الأعضاء. نرق بين نوعي السلوك الكلى والجزئي كما يلي: * **سلوكنا اليومي**: فهو يدرس الإنسان ككائن اجتماعي محكوم في تكوينه وتغييره وتقدمه بالوسط الذي يعيش فيه، فالانسان يدرك وينفعل ويتصرف ويؤثر ويتأثر بالبيئة. * **السلوك الإنساني المتعدد الجوانب**: يدرس علم النفس العمليات المختلفة التي تتضح فيها كل هذه الأوجه المختلفة من النشاط العقلي والإنفعالي والجسمي والحركي التي تبدو في تعامل الإنسان مع بيئته وتفاعله معها، والتي تعكس تأثيره فيها وتأثره بها؛ فهو يبحث في كل ما يفعله الإنسان، أي كل ما يصدر عنه من سلوك حركي أو لفظي كالمشي والكلام والكتابة والمواجهه والهرب. ## مفهوم علم النفس وتعريفه تتكون كلمة علم النفس Psychology في اللغة الانجليزية من مقطعين لهما أصل يوناني هما: * **Psyche**: وتعني النفس، ثم اتسع معناها وأصبحت تشير إلى الحياة أو الروح أو النفس البشرية أو العقل Mind. * **Logos**: فيعنى الحديث أو الكلام أو الأقوال، ثم تطور ليعني البحث أو المقال ، وأخيرا أصبح يفيد بمعنى المعرفة أو العلم أي البحث الذي له اصول علمية منهجية. # العلم العلم هو مجموعة مترابطة من المعلومات والمعارف المنظمة والتي تحكمها وتنظمها وتفسرها مجموعة من المباديء والقوانين والنظريات التي تم التوصل إليها عن طريق استخدام مناهج البحث العلمي باستخدام التجارب أو الملاحظات المنظمة ، وهذا يعنى أن العلم له جانبان : * **مادة أو محتوى العلم**: ويتمثل في المعلومات المتراكمة عن هذا العلم من حقائق ومفاهيم وقوانين ونظريات. * **طريقة أو منهج العلم**: وهي الأساليب والإجراءات المنظمة التى يتبعها العلماء من أجل الوصول إلى هذه القوانين والنظريات، والتي تكون خالية من الذاتية والميول والأهواء الشخصية وتكون قابلة للقياس والتجريب. # السلوك الانساني وتطبيقاته : السلوك هو عبارة عن ذلك النشاط الذي يصدر من الكائن الحي كنتيجة لتفاعله مع ظروف بيئية معينة فيؤثر كل منهما في الآخر ويتأثر به، ويتمثل ذلك في محاولاته المتكررة للتعديل والتغيير والتحسين في هذه الظروف حتى تتناسب مع مقتضيات حياته، وحتى يتحقق له البقاء ولجنة الاستمرار، فلكي يعيش أي كائن حي لابد وأن يدخل مع البيئة المحيطة في علاقة دينامية مستمرة ## السلوك فالسلوك هو كل نشاط ظاهر او غير ظاهر داخلي او خارجي، والذي يصدر عن الكائن الحي ( الانسان أو الحيوان ) ويمكن ملاحظته او الاستدلال عليه من نتائجه. ## جوانب السلوك : السلوك كنشاط كلى مركب يتضمن ثلاث جوانب هي: * **الجانب المعرفي**: ويتمثل في الإحساس، والإنتباه، والإدراك، والتذكر، والتفكير، وحل المشكلات، والتعبير الرمزي واللغوي وغيرها. * **الجانب الحركي**: ويتمثل في الاستجابات الحركية للمثيرات التي تستدعي الأداء الحركي تعليمات أو تنبيهات لفظية مثل: الاستجابة لإشارة المرور بالمشي أو التوقف، أو الكتابة أو ركوب دراجة أو السباحة، أو الرسم ، أو العزف على البيانو وغير ذلك . * **الجانب الإنفعالي**: وهو الحالة الانفعالية أو الوجدانية التي تصاحب السلوك؛ فالميل الموضوع والتحمس له والإقبال عليه يمثل محركات ومنشطات للسلوك، كما أن الشعور بالارتياح أو عدم الارتياح حيال موضوع السلوك يؤثر في تدعيم السلوك أو انطفاء استجابته كالقلق أو الغضب أو الفرح أو الحزن .... ألخ . هذه الجوانب تعمل في وحدة كلية متكاملة؛ فالسلوك خبرة لا تتجزأ، واذا كانت بعض المظاهر السلوكية أو بعض احداث السلوك تتميز في ناحية على الأخرى وتصبح اكثر وزنا واهمية من غيرها،