Eje Número 2: Dinámica (Física) PDF

EJE NÚMERO 2: DINÁMICA. ¿Qué estudia la Dinámica? La dinámica es la rama de la Física que estudia la relación entre las fuerzas que actúan sobre un cuerpo y los efectos que se producirán sobre el movimiento de esos cuerpos. ¿Qué es la fuerza? La fuerza es un concepto difícil de de...

EJE NÚMERO 2: DINÁMICA. ¿Qué estudia la Dinámica? La dinámica es la rama de la Física que estudia la relación entre las fuerzas que actúan sobre un cuerpo y los efectos que se producirán sobre el movimiento de esos cuerpos. ¿Qué es la fuerza? La fuerza es un concepto difícil de definir, pero muy conocido. Sin que nos digan lo que es la fuerza podemos intuir su significado a través de la experiencia diaria. Una fuerza es algo que cuando actúa sobre un cuerpo, de cierta masa, le provoca un efecto. Por ejemplo, al levantar pesas, al golpear una pelota con la cabeza o con el pie, al empujar algún cuerpo sólido, etc.: siempre hay un efecto. El efecto de la aplicación de una fuerza sobre un objeto puede ser:  Modificación del estado de movimiento o reposo en que se encuentra el objeto que la recibe.  Modificación de su aspecto físico.  Dos efectos en forma simultánea. Ejemplo: cuando alguien patea una lata de bebida, la misma puede adquirir movimiento y, también, deformarse. Resumiendo: “En física, fuerza es toda causa capaz de modificar el estado de reposo o de movimiento de un cuerpo”. De lo dicho anteriormente podemos deducir que:  “Debe haber dos cuerpos para poder hablar de la existencia de una fuerza”, ya que debe haber un cuerpo que atrae y otro que es atraído, uno que impulsa y otro que es impulsado, uno que empuja y otro que es empujado, etc. Dicho de otra manera, si se observa que sobre un cuerpo actúa una fuerza, entonces se puede decir que, en algún lugar, hay otro u otros cuerpos que constituyen el origen de esa fuerza. Ejemplos: - Un objeto empuja a otro: un hombre levanta pesas sobre su cabeza. - Un objeto atrae a otro: el Sol atrae a la Tierra. - Un objeto repele a otro: un imán repele a otro imán. - Un objeto impulsa a otro: un jugador de fútbol impulsa la pelota con un “cabezazo”. - Un objeto frena a otro: un ancla impide que un barco se aleje.  “Un cuerpo no puede ejercer fuerza sobre sí mismo”, si se necesita que actúe una fuerza sobre mi persona, tendré que buscar algún otro cuerpo que ejerza una fuerza, porque no existe ninguna forma de que un objeto ejerza fuerza sobre sí mismo (yo no puedo empujarme, una pelota no puede patearse a sí misma). La fuerza, a su vez, es una magnitud vectorial, por lo que se necesitan vectores para poder representarla. Elementos de un vector: Actividad de aplicación: 1. Leer el documento propuesto y consultar por los términos desconocidos o definiciones que resulten complejas de entender. 2. Realizar un esquema o mapa conceptual que incluya de manera relacional y concisa los conceptos abordados en el documento. En él deberán incorporar: a. Concepto de dinámica y de fuerza. b. Efectos de una fuerza. c. Representación vectorial: partes de un vector. d. Unidades de medidas de la fuerza. e. Fuerza resultante. f. Tipos de fuerza. Para el punto a, b y f deberá colocar ejemplos distintos a los propuestos que den claridad a lo plasmado.