Analyse de la rentrée difficile de Marcel au collège
Document Details

Uploaded by InvigoratingRadon
Tags
Summary
Cet extrait d'un texte littéraire analyse la difficulté de la rentrée au collège pour Marcel. Le texte explore la nostalgie de l'élève face à un environnement nouveau et la difficulté d'adaptation à un milieu scolaire strict.
Full Transcript
Séance 4 Objectif : Analyser la difficile rentrée de Marcel au collège Ce texte s'intitule « Je fus entièrement dépaysé » Il s'agit d'un extrait d'un roman autobiographique de Marcel Pagnol, auteur XX^ème^ siècle. Marcel nous raconte sa difficile rentrée au collège. Tout d'abord, Marcel éprouve...
Séance 4 Objectif : Analyser la difficile rentrée de Marcel au collège Ce texte s'intitule « Je fus entièrement dépaysé » Il s'agit d'un extrait d'un roman autobiographique de Marcel Pagnol, auteur XX^ème^ siècle. Marcel nous raconte sa difficile rentrée au collège. Tout d'abord, Marcel éprouve de la nostalgie pour son école car elle était à la fois sa maison et son lieu d'apprentissage. On le voit car il emploie les mots « ma chère » à la ligne 2. L'adjectif « chère » souligne son affection pour cette école qui était pour lui un lieu familier et sécurisant, rassurant Ensuite, il doit faire face à trop de nouveautés : beaucoup de professeurs, changements continus de salles... De plus, Marcel se sent anonyme et invisible, ligne 13 il affirme que les enseignants « oubliaient parfois son nom ! » Il compare les professeurs à « des Centaures » ligne 15 car il les trouve imposants, intimidants et distants. Enfin, l'univers de son collège est trop strict ; il emploie d'ailleurs le champ lexical de l'ordre : « cerné ligne 17, coalisés ligne 18, police ligne 20, surveillaient ligne 20, dirigeaient ligne 21 »