ملخص محاضرات (الوعي البيئي والاستدامة) – الفصل الدراسي الثاني PDF

‫د‪.‬جبكلين طقطق‬ ‫ملخص محبضرات( الوعي البيئي واالستذامة) – الفصل الذراسي الثبني‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫ملخص محبضرات مقرر‬ ‫الوعي الب...

‫د‪.‬جبكلين طقطق‬ ‫ملخص محبضرات( الوعي البيئي واالستذامة) – الفصل الذراسي الثبني‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫ملخص محبضرات مقرر‬ ‫الوعي البيئي و االستدامة‬ ‫المحاضرة السادسة والسابعة ‪ :‬العمارة الخضراء والمساحات الخضراء‬ ‫‪-1‬مفهوم العمارة الخضراء‬ ‫‪ -2‬تعريف العمارة الخضراء‬ ‫‪ -3‬أهم أسباب ظهور وانتشار العمارة الخضراء‬ ‫‪ -4‬العمارة الخضراء والتصميم المستدام‬ ‫‪ -5‬مبادئ العمارة الخضراء‬ ‫‪ -6‬المساحات الخضراء‬ ‫‪ -1-6‬تفعيل المساحات الخضراء ومفهوم نظرية المدينة الخضراء‬ ‫‪ -2-6‬تفعيل مفهوم األسطح الخضراء في المباني ( داخمياًا وخاررياًا) ‪.‬‬ ‫‪ -3-6‬أهم الوظائف التي تقوم وتساهم بها األسطح الخضراء‪:‬‬ ‫‪ -1‬مفهوم العمارة الخضراء‪:‬‬ ‫ترمز كممة خضراء إلى النبات الذي يستفيد استفادة كاممة من محيطة لمحصول عمى متطمباتو الغذائية‬ ‫وعندما يموت يتحمل في التربة ويمتصو نبات آخر ليستفيد منو أي أن موتو ال يضر بالبيئة وىكذا‪.‬‬ ‫فالمبنى األخضر ىو التكيف التام مع الطبيعة وىو يناسب حياة اإلنسان ويتوافق مع المجتمع والبيئة‪.‬‬ ‫ويقترن اسم العمارة الخضراء بمرادف آخر وىو التصميم المستدام‪.‬‬ ‫‪ -‬تعتبر العمارة الخضراء أحد االتجاىات الحديثة في الفكر المعماري والذي ييتم بالعالقة بين المباني‬ ‫والبيئة‪ ،‬وىناك العديد من المفاىيم و التعريفات التي وضعت في ىذا المجال نذكر منيا‪:‬‬ ‫ يعرف المعماريين (براند و روبرت ) العمارة في كتابييما تحت عنوان ( العمارة الخضراء ) ‪:‬‬ ‫تكون صورة المواد والطاقات‬ ‫" بأنو إذا أردنا أن نحقق العمارة الخضراء يجب أخذ كل الموارد التي ّ‬ ‫بعين االعتبار " ‪.‬‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫ف للذراسة‪ ،‬و ال يغني عن حضور المحبضرات‪.‬‬ ‫الملخص مكثف جذ ًا‪ ،‬وغير كب ٍ‬ ‫‪1‬‬  ‫د‪.‬جبكلين طقطق‬ ‫ملخص محبضرات( الوعي البيئي واالستذامة) – الفصل الذراسي الثبني‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫ والمعمار ( وليام ريد ) كتب أن " العمارة الخضراء ىي عممية تصميم مباني ‪ ،‬تنفذ بأسموب‬ ‫يضع البيئة في اعتباره ‪ ،‬كما أن العمارة الخضراء تيتم في تقميل تأثير المباني عمى البيئة إلى‬ ‫جانب تقميل تكاليف إنشائيا وتشغيميا ‪.‬‬ ‫ ولقد عرفت ( سوزان ماكسمان ) العمارة الخضراء عمى أنيا " ىي العمارة التي تتناسب مع ما‬ ‫يحيط بيا ‪ ،‬وبصورة متوافقة مع معيشة الناس ومع جميع القوى المحركة لممجتمع ”‬ ‫ وقد أوضح ( أيان مشارج ) "أن مشكمة اإلنسان مع الطبيعة تتجمى في ضرورة إعطاء الطبيعة‬ ‫صفة االستم اررية بكفاءة المصدر لمحياة "‪.‬‬ ‫ أما المعماري (ستانمي أبركرومبي) فيرى "أنو توجد عالقة مؤثرة بين المبنى واألرض "‪.‬‬ ‫ وترى بعض األدبيات أن العمارة الخضراء ىي فمسفة وأسموب تصميم معماري ييدف إلى تخفيض‬ ‫الطاقة غير المتجددة والمواد المموثة إلى الحد األدنى وذلك لصالح الطاقات والموارد صديقة‬ ‫البيئة‪.‬‬ ‫ وفي وجية نظر البعض فإن العمارة الخضراء ىي منظومة عالية الكفاءة تتوافق مع محيطيا‬ ‫الحيوي بأقل أضرار جانبية ‪ ،‬فيي دعوة إلى التعامل مع البيئة بشكل أفضل يتكامل مع محدداتيا‪.‬‬ ‫‪ -2‬تعريف العمارة الخضراء‪:‬‬ ‫ويمكن أن نعرف العمارة الخضراء‪ :‬بأنيا العمارة التي تتبع في تصميميا أسموبا يحترم البيئة مع األخذ بعين‬ ‫االعتبار تقميل استيالك الطاقة والموارد مع تقميل تأثيرات اإلنشاء واالستعمال عمى البيئة ومع تعظيم‬ ‫االنسجام بالطبيعة‪.‬‬ ‫وبشكل عام أصبح ىذا المفيوم ضرورة ممحة كإحدى الحمول لممساىمة في الحفاظ عمى المكونات البيئية‬ ‫وخاصة بما يتعمق بالخضار ولما لو من تأثير‪ ،‬وأنو ليس ترفاً أكاديمياً أو توجياً نظرياً أو أماني‬ ‫وأحالم‪ ،‬بل أصبح توجياً تطبيقياً وعالمياً وممارسة مينية واعية بدأت تتشكل مالمحيا وأبعادىا بشكل‬ ‫كبير عند المعماريين والميندسين المعنيين بقطاعات البناء وجماعات حماية البيئة وخاصة في الدول‬ ‫الصناعية المتقدمة‪.‬‬ ‫‪ -3‬أهم أسباب ظهور وانتشار العمارة الخضراء ‪:‬‬ ‫‪ - ١‬القضاء عمى االستغالل السمبى لمبيئة والموارد الطبيعية والحفاظ عمى البيئة من المموثات‬ ‫والمخمفات الضارة‪.‬‬ ‫‪ -2‬الحاجة إلى تقميل اآلثار البيئية الناجمة عن األنشطة البشرية المختمفة ‪.‬‬ ‫‪ -3‬اإلفراط في ىدر الطاقة والمياه وىذا يعتبر من أبرز المشاكل البيئية‪-‬االقتصادية لممباني‪.‬‬ ‫‪ -4‬الحاجة إلى خفض التكاليف وعمى وجو الخصوص تكاليف التشغيل والصيانة‪.‬‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫ف للذراسة‪ ،‬و ال يغني عن حضور المحبضرات‪.‬‬ ‫الملخص مكثف جذ ًا‪ ،‬وغير كب ٍ‬ ‫‪2‬‬  ‫د‪.‬جبكلين طقطق‬ ‫ملخص محبضرات( الوعي البيئي واالستذامة) – الفصل الذراسي الثبني‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫‪ -5‬الحد من ظاىرة المباني المريضة ) ‪ Sick Buildings‬التي تنشأ من االعتماد بشكل أكبر عمى‬ ‫أجيزة التكييف االصطناعية مع إىمال التيوية الطبيعية‪.‬‬ ‫‪ -6‬التكاليف اإلضافية الناتجة عن اليدر في مواد البناء أثناء تنفيذ المشروع‪.‬‬ ‫‪ -4‬العمارة الخضراء والتصميم المستدام‪:‬‬ ‫مفيوم العمارة الخضراء يوفر مناخاً يساعد في بناء منافع بيئية واجتماعية واقتصادية وتتشعب‬ ‫الدراسات لتشمل الطاقة وتطورىا ليرتبط ذلك بمفيوم التنمية المستدامة ‪ ،‬التي ىي تنمية احتياجات‬ ‫الحاضر دون المساس بقدرة األجيال المقبمة عمى تمبية احتياجاتيا الخاصة‪.‬‬ ‫ومن ىنا يتبين لنا أىمية البعد االقتصادي في تحديد توجيات العمارة الخضراء ‪ ،‬والدور الكبير الذي‬ ‫يمعبو المعيار االقتصادي أثناء اتخاذ الق اررات التصميمية ‪ ،‬دون تجاىل األبعاد األخرى االجتماعية‬ ‫والوظيفية والجمالية والبيئية عند تصميم المبنى ‪.‬‬ ‫ويمكن أن نصل لتعريف العمارة الخضراء لمبيئة المستدامة و ىي عمارة ناتجة عن بيئتيا وذات‬ ‫مسؤولية اتجاىيا‪ ،‬أي عمارة تحترم موارد األرض وجماليا الطبيعي‪.‬وىي عمارة توفر احتياجات‬ ‫مستعممييا إذ أنيا تؤدي إلى الحفاظ عمى صحتيم‪ ،‬شعورىم بالرضا‪ ،‬زيادة إنتاجيم واشباع احتياجاتيم‬ ‫الروحية وذلك من خالل العناية بتطبيق االستراتيجيات المؤكدة الستدامة البيئة‪.‬‬ ‫‪ -5‬مبادئ العمارة الخضراء‪:‬‬ ‫أىم ىذه المبادئ‪:‬‬ ‫أوال‪ -‬التصميم المعماري المحافظ عمى الطاقة‪:‬‬ ‫فالمبنى يجب أن يصمم ويشيد بأسموب يتم فيو تقميل االحتياج لمطاقة واالعتماد بصورة أكبر عمى‬ ‫الطاقات الطبيعية و المتجددة وخاصة الطاقة الشمسية‪.‬‬ ‫وتعتبر تقنية إنتاج الغاز الحيوي ‪ Biogas‬أحد أىم الوسائل لتوفير الطاقة النظيفة والمتجددة كما أنيا‬ ‫في نفس الوقت أحد أىم الوسائل اليامة لالستفادة من المخمفات والفضالت اآلدمية والحيوانية والنباتية‬ ‫إلى جانب القمامة أيضا مما يعتبر أحد الوسائل التي تساعد وتساىم في نظافة البيئة ‪.‬‬ ‫ثانيا‪ -‬التكيف مع المناخ‪:‬‬ ‫يجب أن يتضمن البناء عنصرين رئيسيين وىما ‪ :‬الحماية من المناخ ‪ ،‬حيث يجب أن يتكيف المبنى‬ ‫شاغميو حسب طبيعة‬ ‫محاولة إيراد رو داخمي مالئم لراحة‬ ‫مع المناخ و عناصره المختمفة‪ ،‬و‬ ‫اإلشغال‪ ،‬ففي المحظة التي ينتيي فييا البناء يصبح جزءا من البيئة ‪ ،‬و يصبح معرضا لنفس تأثيرات‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫ف للذراسة‪ ،‬و ال يغني عن حضور المحبضرات‪.‬‬ ‫الملخص مكثف جذ ًا‪ ،‬وغير كب ٍ‬ ‫‪3‬‬  ‫د‪.‬جبكلين طقطق‬ ‫ملخص محبضرات( الوعي البيئي واالستذامة) – الفصل الذراسي الثبني‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫الشمس أو األمطار أو الرياح‪ ،‬فإذا استطاع المبنى أن يواجو الضغوط و المشكالت المناخية و حقق‬ ‫في نفس الوقت تصميما يستفيد من جميع الموارد المناخية و الطبيعية المتاحة من أجل تحقيق راحة‬ ‫اإلنسان داخل المبنى فيمكن أن يطمق عمى ىذا المبنى بأنو متوازن مناخيا‪.‬‬ ‫ثالثا‪ -‬التقميل من استخدام الموارد واستخدام مواد صديقة لمبيئة‪:‬‬ ‫ىذا المبدأ يحث المصممين عمى مراعاة التقميل من استخدام الموارد الجديدة في المباني التي‬ ‫يصممونيا‪ ،‬كما يدعوىم إلى تصميم المباني و إنشائيا بأسموب يجعميا ىي نفسيا أو بعض عناصرىا‬ ‫في نياية العمر االفتراضي ليذه المباني مصد ار و موردا لممباني األخرى‪.‬‬ ‫ويمكن التقميل من استخدام الموارد والمواد الجديدة أيضا عن طريق إعادة تدوير المواد والنفايات وبقايا‬ ‫المباني‪.‬‬ ‫واستخدام مواد البناء صديقة لمبيئة ال تكون من المواد عالية االستيالك لمطاقة سواء في مرحمة‬ ‫التصنيع أو التركيب أو الصيانة وال تساىم في زيادة التموث الداخمي لمبناء‪.‬‬ ‫رابعا‪ -‬احترام الموقع‬ ‫‪ -‬اليدف األساسي من ىذا المبدأ أن يطأ المبنى األرض بشكل و أسموب ال يعمل عمى إحداث‬ ‫تغييرات جوىرية في معالم الموقع ‪ ،‬بحيث يكون البناء منسجما مع الوسط المحيط إلى أكبر درجة‬ ‫ممكنة مشكال ترابطا عضويا مع المحيط ‪.‬‬ ‫خامسا ‪-‬احترام العاممين و المستخدمين‪:‬‬ ‫إذا كانت العمارة الخضراء تولي اىتماما كبي ار بقضية الحفاظ عمى الطاقة و الموارد واحترام البيئة‬ ‫بصفة عامة ‪ ،‬فإنيا تعطي اىتمام أكبر لمستخدمييا والمتعاممين معيا ‪ ،‬فسالمة اإلنسان والحفاظ عميه‬ ‫ىو اليدف األىم و األسمى‪ ،‬فال قيمة لبناء يحقق أقصى درجات التوفير في الطاقة إذا كان ال يوفر‬ ‫راحة مستخدميو أو سيولة االستخدام‪.‬‬ ‫سادسا‪ -‬التصميم الشامل‪:‬‬ ‫التصميم الشامل ىو التفكير المتكامل مع البنية الكيربائية والميكانيكية‪ ،‬واليندسة الييكمية باإلضافة‬ ‫إلى االىتمام التقميدي بنسبة الحجم والمممس والظل والضوء‪ ،‬وال بد من القمق عمى المدى الطويل مع‬ ‫التكاليف البيئية واالقتصادية والبشرية وذلك عمى مستوى المباني وتخطيط المدن ككل‪.‬‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫ف للذراسة‪ ،‬و ال يغني عن حضور المحبضرات‪.‬‬ ‫الملخص مكثف جذ ًا‪ ،‬وغير كب ٍ‬ ‫‪4‬‬  ‫د‪.‬جبكلين طقطق‬ ‫ملخص محبضرات( الوعي البيئي واالستذامة) – الفصل الذراسي الثبني‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫‪ -‬مقارنة بين المباني الخضراء والمباني العادية ‪:‬‬ ‫‪ -6‬المساحات الخضراء‪:‬‬ ‫من أجل بناء بيئة مستدامة وخضراء وصديقة لمبيئة و تكافح الظواىر الح اررية السمبية عمينا التفكير‬ ‫في إيجاد وسائل بناءة وايجابية توفر مناخ العمل الموضوعي وىنا يتوجب عمينا ‪:‬‬ ‫‪1‬ـ تفعيل المساحات الخضراء ومفهوم نظرية المدينة الخضراء ‪.‬‬ ‫‪2‬ـ تفعيل مفهوم األسطح الخضراء في المباني ( داخمياًا وخاررياًا) ‪.‬‬ ‫‪1 -6‬ـ تفعيل المساحات الخضراء ومفهوم نظرية المدينة الخضراء ‪.‬‬ ‫يجب أن تدخل المساحة الخضراء وظيفياً في تشكيل النسيج الحضري ‪ ،‬ولم تعد حالة رفاىية أو‬ ‫ذات التشكيل المختمف‬ ‫جمالية ‪ ،‬ويتطمب ذلك التوسع في مجال بناء األسيجة الحضرية الخضراء‬ ‫واالرتفاعات المتباينة بصورة تؤلف تكامالً نسيجياً مع المحيط المبني الصنعي ‪.‬‬ ‫إن استخدام المساحات الخضراء في المدن يتم وفق دمج المساحة الخضراء بصورة‪:‬‬ ‫تفعل بقوة اإلحساس بالمناخ الحضري‬ ‫‪ّ -1‬‬ ‫‪ -2‬تساىم بتشكل تكوين معماري بيئي‬ ‫‪ -3‬في التخمص من الجزر الح اررية واألتربة والرمال المحمولة عمى تيارات اليواء‬ ‫‪ -4‬إضافة إلى التمطيف المصاحب لعممية التبخر أثناء التنفس النباتي ‪.‬‬ ‫‪ -5‬إضافة لذلك ليا تأثير نفسي جيد وتأثير اجتماعي فيي مكان لمتواصل والتقارب والترابط‬ ‫االجتماعي بين أفراد األسرة والمجتمع ‪.‬‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫ف للذراسة‪ ،‬و ال يغني عن حضور المحبضرات‪.‬‬ ‫الملخص مكثف جذ ًا‪ ،‬وغير كب ٍ‬ ‫‪5‬‬  ‫د‪.‬جبكلين طقطق‬ ‫ملخص محبضرات( الوعي البيئي واالستذامة) – الفصل الذراسي الثبني‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫والمدن الخضراء في إطار التغيرات المناخية ‪ :‬تتميز بأنيا مدينة منخفضة انبعاث الكربون‪ ،‬وبالتالي‬ ‫تساىم في تقميل إنتاج ثاني أكاسيد الكربون والمركبات العضوية األخرى التي تؤدي إلى زيادة حد‬ ‫التغيرات المناخية‪.‬‬ ‫تقميل استخدام الوقود األحفوري إلى أدنى حد ممكن‪،‬‬ ‫ويتطمب ذلك استحداث تحوالت ىيكمية نحو‬ ‫موارد الطاقة الجديدة والمتجددة ؛ الطاقة الشمسية‪ ،‬وطاقة الرياح‪ ،‬والطاقة‬ ‫وزيادة االعتماد عمى‬ ‫واعادة تدوير المخمفات الناتجة‪،‬وتجميع مياه األمطار إلعادة‬ ‫الجيولوجية‪ ،‬وطاقة األمواج وغيرىا‪،‬‬ ‫استخداميا ‪ ،‬واعتماد التشجير منيا تشجير األسطح وزيادة المساحات الخضراء واستخدام مواد البناء‬ ‫األخضر) بالتالي مدينة خضراء بمبادئ خضراء‬ ‫‪2 -6‬ـ تفعيل مفهوم األسطح الخضراء في المباني (داخمياًا وخاررياًا) ‪.‬‬ ‫إن استخدام األسطح الخضراء في المباني يراد منو تحقيق العوامل األساسية التالية ‪:‬‬ ‫أـ تحسين العزل الحراري لألسطح الخارجية لممباني ‪.‬‬ ‫ب ـ تمطيف الجو واعادة صياغة المناخ الجزئي إيجابياً والتخمص من الح اررة المحتبسة ضمن‬ ‫المدن والمسماة ( الجزر الح اررية الحضرية ) ‪.‬‬ ‫ج ـ تخفيف التموث البصري والضجيج ‪ ،‬وخمق راحة بصرية ونفسية ايجابية ‪.‬‬ ‫ فالمسطح األخضر يمكن أن يوضع عمى أسطح المباني أو عمى الجدران الخارجية أو في‬ ‫الفراغات الداخمية ‪ ،‬األمر الذي يساىم بفعالية نحو البناء المريح لممناطق المحيطة بالمبنى‬ ‫وتحسين الظروف المناخية ‪.‬‬ ‫‪ -3-6‬أهم الوظائف التي تقوم وتساهم بها األسطح الخضراء‪:‬‬ ‫‪ 1‬ـ تأخير التدفق الحراري من الخارج إلى الداخل والعكس ‪:‬‬ ‫وىي وظيفة ىامة حيث تقوم عبر خمق طبقة من اليواء اليادئ فوق السطح األمر الذي يقوم‬ ‫بتأخير عممية االنتقال الحراري بين الفضاءات المعمارية ويمكن أن نعرف تمك الحالة بالفتور الحراري‬ ‫‪2‬ـ العمل عمى تخزين الكتمة الحرارية ‪:‬‬ ‫تقوم كتمة النبات بتخزين كتمة من الطاقة التي تعادل الحالة الح اررية لممباني ‪.‬وذلك عن طريق‬ ‫عازل كتمي حراري يخفف من التقمبات اليومية لمطاقة وىذا األمر يقوم وفق مفيوم بناء نظام ييدف‬ ‫إلى تحسين الكفاءة الح اررية فيو يخفف من وطأة الطاقة الحدية في وقت الذروة حيث يقوم بعمل‬ ‫الجياز الماص أو الساحب لمح اررة وىذا األمر يزيد من كفاءة العزل البديل ‪.‬‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫ف للذراسة‪ ،‬و ال يغني عن حضور المحبضرات‪.‬‬ ‫الملخص مكثف جذ ًا‪ ،‬وغير كب ٍ‬ ‫‪6‬‬  ‫د‪.‬جبكلين طقطق‬ ‫ملخص محبضرات( الوعي البيئي واالستذامة) – الفصل الذراسي الثبني‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫‪ 3‬ـ مصدر لمتبخر وتمطيف الهواء ‪:‬‬ ‫وىو أحد العوامل الناتجة من عممية النتح ‪ ،‬وىذه العممية تعد مفيدة جداً في خمق حالة التوازن‬ ‫وخصوصاً في األشير الحارة أو حتى الدافئة ‪ ،‬حيث تغذي المساحات الخضراء اليواء الخارجي‬ ‫المباشر بكميات من بخار الماء الناتج من عممية األيض وذلك من عمى أسطح أوراق النبات وىذا‬ ‫الناتج يوفر طبقة عزل أولية بسيطة ويسيم في التخفيف من درجة الح اررة المفرطة ‪.‬‬ ‫وتخفيف تأثير تمك العممية بحسب مساحة الورقة الخضراء ودرجة لونيا‪ ،‬فاأللوان الفاتحة وتمك‬ ‫التي تميل نحو المون الفضي تكون أكثر عكساً ألشعة الشمس ‪.‬‬ ‫‪4‬ـ استقرار دررة الحرارة في الطقس البارد ‪:‬‬ ‫وىو ما يصطمح عميو " الح اررة الكامنة " المولدة حيث وجود األمالح في غذاء النبات السائل‬ ‫تمنع درجة الح اررة من اليبوط إلى ما دون درجة الصفر المئوي ‪ ،‬وىذا األمر يولد طبقة تعمل كعازل‬ ‫وكون أن االرتفاع الجزئي في درجة الح اررة يساىم في التقميل من انتقال الح اررة وفق نظرية الدينامكية‬ ‫الح اررية وخصوصاً في وقت الشتاء ‪.‬‬ ‫ورغم االنخفاض الكبير في ح اررة المحيط فان الطبقة الخضراء تجعل عممية التذبذب مستقرة‬ ‫جزئياً ‪.‬وكمما كانت سماكة طبقة النبات كبيرة كانت عممية االستقرار الحراري أكثر استق ار اًر ‪.‬‬ ‫‪ 5‬ـ تأثير ظالل األشرار ‪:‬‬ ‫إن الظل الذي تولده األشجار يمعب دو اًر حيوياً في التقميل من امتصاص المساحات المبنية‬ ‫لألشعة الشمسية وتولد درعاً واقياً من التأثير السمبي لألشعة الشمسية ‪.‬‬ ‫و يمعب دور محوري في تكوين المناخ الجزئي المتعمق بالطاقة والذي ينتج عنو مناطق ممطفة‬ ‫بيئياً تختمف عن المحيط الخارجي ‪.‬‬ ‫وأيضا يساعد الظل في عممية التبريد ‪ ،‬والتي توفر أجواء الراحة الح اررية لمستخدمي الفضاءات‬ ‫السكنية ‪ ،‬وبالتالي استخدام طاقة أقل ‪ ،‬حيث يمكن لشجرة من التخفيف من ح اررة المحيط بمقدار ‪5 /‬‬ ‫درجات مئوية ‪ /‬وذلك بحسب حجم وعمر الشجرة وتختمف درجات الح اررة بين بيئة مغطاة بالغطاء‬ ‫األخضر عن غيرىا بمقدار ‪ 5 -3 /‬درجة مئوية ‪/‬‬ ‫زراعة أسطح المباني‪:‬‬ ‫تعد زراعة األسطح من الطرق المناسبة في إطار تحقيق المبنى األخضر إذ أنيا تحقق الفوائد البيئية‬ ‫واالقتصادية و الترفيهية و الرمالية منها‪:‬‬ ‫‪ -1‬تعمل عمى حماية األسطح من أشعة الشمس المباشرة وبالتالي تقمل األحمال الح اررية عمى أجيزة‬ ‫التكييف وخفض تكاليف استيالك الطاقة الكيربائية (وتبين أن زراعة األسطح تقمل درجة الح اررة خالل‬ ‫شير آب في الطوابق العميا بمقدار سبع درجات مئوية )‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫ف للذراسة‪ ،‬و ال يغني عن حضور المحبضرات‪.‬‬ ‫الملخص مكثف جذ ًا‪ ،‬وغير كب ٍ‬ ‫‪7‬‬  ‫د‪.‬جبكلين طقطق‬ ‫ملخص محبضرات( الوعي البيئي واالستذامة) – الفصل الذراسي الثبني‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫‪ -2‬يمكن زرع األسطح ببعض النباتات المثمرة ذات الجذور الصغيرة التي يستفيد منيا أصحاب‬ ‫المبنى وخاصة المسكن وبيذا يتم استغالل مساحة حديقة السطح عوضا عن أرض المبنى الذي تم‬ ‫البناء عمييا‪.‬‬ ‫‪ -3‬يمكن تنسيق السطح عمى ىيئة حديقة مع العناية بزيادة ارتفاع التصوينة لتحقيق الخصوصية‬ ‫وتامين مكان لمتفاعل االجتماعي بين السكان‪.‬‬ ‫‪ -4‬تقميل التموث البيئي الناتج عن زيادة مساحات المباني والمنشآت مع قمة الغطاء النباتي في المدن‪.‬‬ ‫‪ -5‬تنقية ىواء المدن من المموثات حيث يعتبر النبات األخضر مرشح ليا (ووجد أن كل متر مربع‬ ‫من السطح األخضر يزيل ‪ 0.5‬كغ من مموثات اليواء كل عام)‪.‬‬ ‫‪ -6‬التخمص من الميمالت التي تخزن عمى السطح والتي تسبب في تشويو البيئي و المعماري ويزيد‬ ‫من فرص حدوث الحرائق‪.‬‬ ‫المحاضرة السابعة‪ :‬أمثمة عن العمارة الخضراء‬ ‫‪- ١‬أبراج كوسر السكنية الخضراء‪ :‬أبراج كوسر السكنية الخضراء ىو المشروع األول لمعمارة‬ ‫الخضراء في إيران ‪.‬يتواجد عمى أرض بمساحة تقارب واحد ىكتار ‪.‬و تمت مراعاة كافة‬ ‫الجوانب المعمارية البيئية المعاصرة‪.‬‬ ‫استراتيريات العمارة الخضراء المطبقة في مشروع كوسر‪:‬‬ ‫‪ -1‬التكيف مع المناخ‪ :‬من خالل‬ ‫ا‪ -‬االستخدام الواسع لألسطح الخضراء‪:‬‬ ‫‪-‬استخدام طبقة خضراء عمى التراسات‬ ‫لمتقميل من الضوضاء الصوتية و الضجيج‬ ‫من الوحدات المجاورة‪.‬‬ ‫‪-‬زراعة األشجار و المسطحات الخضراء‬ ‫عمى التراسات تزيد من كفاءة التيوية‬ ‫الطبيعية و تقمل استخدام أنظمة التيوية و‬ ‫التكييف‪.‬‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫ف للذراسة‪ ،‬و ال يغني عن حضور المحبضرات‪.‬‬ ‫الملخص مكثف جذ ًا‪ ،‬وغير كب ٍ‬ ‫‪8‬‬  ‫د‪.‬جبكلين طقطق‬ ‫ملخص محبضرات( الوعي البيئي واالستذامة) – الفصل الذراسي الثبني‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫ب ‪ -‬استخدام وارهات مضاعفة‪:‬‬ ‫إن استخدام الزجاج المضاعف و الذي‬ ‫يحوي عمى فتحات قابمة لمضبط من قبل‬ ‫نظام تحكم مركزي أوتوماتيكي الختزان‬ ‫اإلشعاع‬ ‫الح اررة شتاء ‪ ،‬التحكم بكمية‬ ‫الشمسي صيفاً و لمتحكم بكمية اليواء تبعاً‬ ‫لسرعة الرياح و خاصة في الطوابق‬ ‫األخيرة‪.‬‬ ‫‪ --2‬التقميل من استخدام المواد والموارد‬ ‫الرديدة ‪:‬من خالل ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ا ستخدام مواد بناء صديقة لمبيئة‪:‬‬ ‫استخدام مواد طبيعية أو محمية‬ ‫( اسطح خضراء‪ ،‬دىانات بدون انبعاثات‬ ‫عضوية سامة‪ ،‬لدائن معاد تدويرىا‪ ،‬جبس‬ ‫و التي‬ ‫طبيعي محمي و مواد معدنية )‬ ‫تمعب دو اًر ىاماً في تقميل التموث في الجو‬ ‫الداخمي و االنبعاثات السامة لمكربون‪.‬‬ ‫‪-2‬إعادة استخدام المياه الرمادية ‪:‬‬ ‫بحيث تجمع المياه المستخدمة في المغاسل‬ ‫و مياه األمطار في أنابيب و خزانات‬ ‫خاصة و بعد معالجتيا و تنقيتيا بفالتر‬ ‫خاصة يتم استخداميا لري المسطحات‬ ‫الخضراء ‪،‬الغسيل و في األحواض المائية‬ ‫في الموقع‪.‬‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫ف للذراسة‪ ،‬و ال يغني عن حضور المحبضرات‪.‬‬ ‫الملخص مكثف جذ ًا‪ ،‬وغير كب ٍ‬ ‫‪9‬‬  ‫د‪.‬جبكلين طقطق‬ ‫ملخص محبضرات( الوعي البيئي واالستذامة) – الفصل الذراسي الثبني‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫‪ -3‬الحفاظ عمى الطاقة‪ :‬من خالل ‪:‬‬ ‫‪ -‬توليد الكيرباء النظيفة بواسطة مصادر‬ ‫الطاقة المتجددة‪:‬‬ ‫‪-‬يتم توليد الكيرباء بواسطة أنظمة تعتمد‬ ‫عمى طاقة البخار الحراري بحيث توجد‬ ‫محطات توليد كيرباء خاصة‬ ‫‪-‬استخدام الكيرباء المتولدة من طاقة الرياح‬ ‫بحيث يتواجد توربينان لمرياح و يتم‬ ‫استيالكيا في إضاءة المبنى‪.‬‬ ‫‪-5‬احترام العاممين و المستخدمين‪:‬‬ ‫و ذلك عن طريق تحقيق الراحة الح اررية و‬ ‫النفسية لمقاطنين و توفير كامل‬ ‫االحتياجات و الخدمات بشكل صحي و‬ ‫غير مموث لمبيئة المحيطة و استخدام ألوان‬ ‫و تصاميم عصرية تناسب حاجات السكان‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ -6‬التصميم الشامل و المتكامل ‪:‬‬ ‫االنطالق في التصميم من الموقع ككل و‬ ‫من ثم الجزئيات بشكل كامل دون إغفال‬ ‫جوانب االستدامة في الموقع و التقميل من‬ ‫التموث و استخدام الطاقات المتجددة و‬ ‫تأمين كافة الخدمات الضرورية ‪.‬‬ ‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫ف للذراسة‪ ،‬و ال يغني عن حضور المحبضرات‪.‬‬ ‫الملخص مكثف جذ ًا‪ ،‬وغير كب ٍ‬ ‫‪10‬‬