ملاحظات حول الاحتلال الفرنسي للجزائر (PDF)

بسم الله الرحمن الرحيم والحمد لله رب العالمين وصلي اللهم على محمد وعلى اله وصحبه اجمعين ابنائي تلاميذ اهلا بكم في قناه الاستاذه جني فضلا وليس امري ابناء وليس امرا ابنائي اضغطوا على زر الاعجاب اضغطوا على زر الاشتراك في القناه ثم ضعونا على تعليق بسيطا ولا تنسوا مشاركه الفيديو مع زملائكم لكي تعم...

بسم الله الرحمن الرحيم والحمد لله رب العالمين وصلي اللهم على محمد وعلى اله وصحبه اجمعين ابنائي تلاميذ اهلا بكم في قناه الاستاذه جني فضلا وليس امري ابناء وليس امرا ابنائي اضغطوا على زر الاعجاب اضغطوا على زر الاشتراك في القناه ثم ضعونا على تعليق بسيطا ولا تنسوا مشاركه الفيديو مع زملائكم لكي تعم الفائده ابنائي ونزولا طبعا عند رغباتكم طبعا للقيته في التعليقات هناك من قال استاذه من فضلك ديري لنا تاريخ وتربيه مدنيه باذن الله مع مرور الوقت سوف نقوم بذلك اليوم خصصناها تاريخ سنه رابعه متوسط الاحتلال الفرنسي للجزائر ومقاومته هذا الدرس بالذات لازم نفهم فيه ثلاثه عناصر اسباب الاحتلال مراحل الاحتلال مقاومه الاحتلال راح تكون مقطع كامل هي من خلال عنصر المقاومه عندكم النقطه الاولى للاسباب الاحتلال تكلمتوا عليها اولا درستوها من قبل او درستوها من قبل في المقطع الاول اللي هو طبعا باذن الله تعالى اذا كان في العمر بقيه رايحين نكملوا الدروس ككل ونتعرضوا للمقطع الاول في الفيديوهات مقبله دعينا فقط بالتوصيه اذا عندنا بالنسبه لي وثيقه بونينياك استنتجت فيها ولا استنتجنا فيها نقطه مهمه جدا هي الدوافع الحقيقيه وغير الحقيقيه او الاسباب الحقيقيه او غير الحقيقيه بالنسبه لغير الحقيقيه اللي هي مجرد مبررات وضعتها فرنسا لاحتلال الجزائر مثل حادثه المروحه وحكايه انه جاد جاد فرنسا سوف تذهب للجزائر من اجل الفار لشرف فرنسا بعد حادثه المروحه حادثه المروحه ليست السبب الحقيقي ثم درنا الاسباب الحقيقيه للاحتلال بما فيها اسباب اقتصاديه اسباب اقتصاديه لها الموقع الاستراتيجي الهام ثم الطمع في ثروات وفي خيرات الجزائر الاسباب العسكريه معركه نافارين يعني فرنسا ما تتجراش على الجزائر اللي هي اقوى دوله في حوض البحر الابيض المتوسط تجلى ذلك في قوتها البحريه اللي هي سلطان البحر الابيض المتوسط ثم ان الاسباب العسكريه والاسباب الاقتصاديه ثم تجي الاسباب السياسيه ازمه الملك شارلي العاشر يعني ما كانتش الازمه هذيك تاع الملك شارل العاشر نقول استغلال استغلتها فرنسا هذيك الازمه وقامت بصرف او بهمه ما يتعرض لهاش مشاكل في الازمه هذيك لكي تصرف انظار الشعب الجزائري على الشعب الفرنسي معذره على المشاكل الداخليه قامت بانهائه وانهاء الراي العام العالمي بصفه عامه عن المشاكل الداخليه عن طريق ثم كاين مشاكل ودوافع معذره او اسباب اخرى هي الاسباب الدينيه الدينيه طبعا مثل الحقد الصليبي الرغبه في نشر مسيحيه في الجزائر وغيرها طبعا من الدول التي احتلتها فرنسا انا ذاك ثم اخيرا كاين الاسباب او الدوافع الاجتماعيه لمن بينها صرف فائده السكان ملي موجود في فرنسا الى الجزائر ابنائي وننتبهوا مليح مليح مليح راح نتكلمو على مراحل الاحتلال الفرنسي للجزائر اول نقطه هي مرحله الحصار البحري قامت فرنسا بمحاصره الجزائر لمده ثلاث سنوات من 1827 الى 1830 شنو هو هدف فرنسا من الحصار فرنسا قامت بمحاصره محاصره الجزائر عسكريا بحريا لمده ثلاث سنوات قادر يقولك فسر ما يلي اشرح ما يلي حصار فرنسا للجزائر مده ثلاث سنوات اهداف فرنسا في الحصار او من خلال الحصار هي اضعاف القوه البحريه الجزائريه اللي كانت ذاك الوقت او انذاك تتجلى او تقمن فيه او تعتمد على الجهاد البحري يعني حنا كانت في الخزينه تاعنا تقوى ولا تمتلك من خلال الادوات اللي كنا نجيبوها من خلال ممارسه الجهات البحريه غلقت عليك الجهاز البحري نقطه اللي بعدها منع تدخل الدوله العثمانيه اش معناتها منع وصول المساعدات من الدوله الجزائر ايضا نقطه مهمه تهيئه الراي العام العالمي واقناع اوروبا يعني نقنع اوروبا بالاهميه والضروره الحتميه لاحتلال الجزائر طبعا الاضرار لشكلتها عقد عده مؤتمرات مثل مؤتمر وغيرها بمعنى اهداف الحصار بصفه عامه اضعاف القوه البحريه منع تدخل الدوله العثمانيه واقناع الراي العام العالمي بضروره احتلال الجزائر اذا النقطه التي تليها المرحله الثانيه مرحله الهجوم وسقوط العاصمه مرحله الهجوم بماذا بدات بدات بانطلاق الحمله الفرنسيه على الجزائر من ميناء طولون الحربي بقياده دوبرمان ووصلت وانزلت قواتها في سيدي فراش في 14 جوان 1830 ننتبهم لماذا سيدي فرج بالذات سيدي فرج فسر اختيار ملف سيدي فرج سيدي فرج كان نقطه دفاعيه ضعيفه حيقول لك منين منين عرفت فرنسا فرنسا عرفت هذا الشيء من خلال الجاسوس بوتان بوتان عباره عن جاسوس فرنسي ارسلته فرنسا الى الجزائر عاش فتره طويله في الجزائر وادرسها ساحل من جميع الجوانب من اقصى شرقها الى غربها هو اللي قدم ملف لفرنسا بان احسن منطقه للاحتلال اللي تناسب ميناء سيدي فرج كانت نقطه دفاعيه ضعيفه كانت هذيك المنطقه فرنسا رقات فيها سهوله في انزال القوات يعني لما تنزل القوات تعلى الجيش والعتاد والعده تاع الجيش الفرنسي راح تلقاه سهوله لماذا لانه العمق تاع المنطقه هذيك حوالي 80 متر يعني من جهه اخرى ايضا قرب المنطقه هذيك سيدي فرج من القلعه قلعه العاصمه يعني من سيدي فرج مباشره يمروا للقلع او بالفعل للاسف دخلت فرنسا من ميناء سيدي فرج رغم المقاومه المستميته اللي هي اول مقاومه في المقاومه الشعب الجزائري للاستعمال الفرنسي معركه الصوالي في 19 جوان التي قام الجزائريون بجميع والاقامه بجميع الوسائل واستمعتوا من اجل الوطن لكن للاسف فشلت المقاومه هذه وصلت فرنسا الى مقر الداي حسين في العاصمه وقعت حسين علي بورمان معاهده استسلام خمسه جويليه لما يقول لك سقوط العاصمه اعطيه خمسه جويليه لما يقول لك الاحتلال الفرنسي للجزائر اعطيه خمسه جويده لما يقول لك فقدان السياده الجزائريه يعطيه خمسه جويليه راها نفسها معاهده استسلام سقوط العاصمه الاحتلال توقيع معادله السيسام نفسها اذن هذا بالنسبه للمرحله والثانيه المرحله الثالثه والاخيره مرحله التوسع ابنائي دخلت في البدايه فرنسا دخلت في البدايه سقطت السياده او قضي على السياده سقطه الجزائر لكن فرنسا فتره زمنيه ط مش مرت الجزائر ككل لماذا هي تمركزت في الساحل الثروات كذا كذا كذا عايشه في الساحل بينما باش تتوغل الى باقي المناطق الداخليه ثم المناطق الجنوبيه راح تدي وقت عندكم النقطه الاولى توسعت في الساحل احتلت مدينه وهران مستغانم مدينه بجايه ثم مرت الى المناطق الداخليه فيما بعد في مقاومه احمد باي ثم تلمسان حتى وصلت الى اقصى الجنوب ولم تصل الى اقصى الجنوب حتى تقريبا 1900 يعني ردات فتره زمنيه طويله الاولاد من خلال المراحل هذه نقدروا نستخرجوا اكثر من سؤال للفهم لكن انت تتعلم نحفظ بذكر نفهم ونحفظ العنصر يعني مش نحفظ فقط هاك الكلمه بكلمه سطر سطر وراء سطر سطر لكن بدون تركيز تقدر هنا تستخرج اكثر من سؤال السؤال الشخصيات الشخصيات نروح ندير ورقه وندير فيها شخصيه وما حفظتش وكذا وكذا وبزاف ومزال في صفحه كامله تاع الشخصيات واعلاه الطريقه نحفظ الطريقه ذكيه جدا قالت لك الاستاذ مثلا قال لك الاستاذ عرفني دبر نقولو شخصيه تاريخيه سياسيه فرنسيه كان عنده دور في كان قائد الحمله الفرنسيه على الجزائر موقعه مع الداء حسين معاهده استسلام الداي حسين شخصيه تاريخيه سياسيه عثمانيه مثلا كان اخر ديايات الجزائر كان احد اطراف حادثه المروحه طبعا نشور بها على بعد نتكلمو عليها [موسيقى] المروحه وقع معاهده الاستسلام وانتهى هنحفظنا شخصيتين نحفظ مع بعض الشخصيه شخصيه تاريخيه سياسيه فرنسيه كان جاسوس ارسلته فرنسا هو الذي وقع خطه اختار مدينه سيدي فرج الاحتلال الجزائر وانتهى هنا راني درته هاني درت لكم هنا تفسر هنا فسر اختيار ميناء سيدي فراش كاين سؤال اخر الان هو استنتاجي كاينه اسئله استنتاجيا استثمر هنا وكانقول لك سؤال ما هي نتائج الاحتلال الفرنسي للجزائر راح تقول لحفظ ماهوش حفظ نستنتجو ما تزيدش تحفظ وراها نتائج الاحتلال خمسه جويليه لما توقعت المعاهدات الاستسلام ماذا حدث اكتب لي هنا فقدان السياده الوطنيه او فقدان او دخول تحت الاستعمار انا قلنا فقدان السياده النقطه الثانيه لما قلنا هنا وقع ديبرمون معاه حسين وخرج تاي حسين ماذا حدث انتهى الحكم العثماني نهايه الحكم العثماني للجزائر النقطه التي تليها استنتاجيه هنايا قالت لك استاذتك السطاوالي معركه اسطواني هي مقاومه كور ظهور المقاومات المختلفه الشعب الجزائري لاستعمار الفرنسي نقول نقطه واحده اخرى فرنسا حتبقى مكتوبه الايدي قاومت هذه المقاومات او ردت عليها بالقمع وكذا وبعدها نتكلموا عليها ومن جهه اخرى قامت بتطبيق استعماريه شو خصوم سياسات سياسه استعماريه سياستي انا في القسم ولا هي الاساليب ولا الاجراءات اللي تقوم بها الاستاذه باش توصل المعلومه للتلميذ السياسات تعبر من عندك سياسه الاستعماريه هي الاجراءات او الاساليب التي استعملتها فرنسا للسيطره على الجزائريين من بينها قوانين التعسفيه وغيرها طبعا والتي استهدفت الارض والانسان معاديش من مصطلح مع بعضها نستنتجنا النتائج واستخرجنا منديروا سؤال اخر هات دليلا من التاريخ يدل على ان حادثه المروحه كانت مجرد ذريه بسيطه خلاص هنا لما قلنا وقعت الحسين معاهده الاستسلام معناتها معناتها لم يقتلش فرنسا او خرج من الجزائر فيما بعد واش معناتها لو كانت حادثه المروحه هي السبب الحقيقي للاحتلال كانت فرنسا قد دخلت الجزائر قتلت حسين الذي اهان شرف على ما قتلتوش فرنسا كانت تستهدف الجزائر بفرواتها وبخيراتها وكانت تطمع في لؤلؤه البحر الابيض المتوسط يعني مكانش اصلا هذيك حادثه المروحه وغيرها من التاريخ الذي وقع معاهده الاسلام لو قتل ركنا هنا باللي مثلا قتلته ثاره لشعر في فرنسا هي لم تقتلها لانها كانت ترى جانب اخر هو الجزائر كانت تريد الحصول عليه هاي العديد من الاسئله الانتاجيه الاستنتاجيه معذره في حوالي درس كان في صفحه من سؤال استنتجناه لوحدنا فهم نفهم نتعلم نستنبط والله يستخرج المعلومات لوحده نروحوا نقطه مهمه المقاومه الجزائريه للاحتلال الفرنسي كان يقول لك مثلا الاستاذ كيف قاوم الشعب الجزائري والله ما هي انواع المقاومه التي قام بها الشعب الجزائري للاستعمال الفرنسي كانت انواع من بينها المقاومه المنظمه لما نقول مقاومه منظمه هنا المقاومه المنظمه انقسمت المقاومه المنظمه الى قسمين ونقول هي نوعان مقاومه الامير عبد القادر ومقاومه احمد باي نتكلمو عليهم باذن الله في الفيديو المقبل بالتفصيلات ثم مقاومه غير منظمه دير هنا واش تحب مقاومه الصلاه مقاومه الاوراس مقاومه المقارنه والشيخ الحداد وغيرها الانتفاضات انتفاضه هي رد فعل مفاجئ على وضع معين كانت هنا تاخدت اسلوبين فردي وجماعي مقاومه الفرديه مثل مع ذراع انتفاضه معذره فرديه مثل انتفاضه ابن زلم ابن زلماط هذا انتفض على قانون التجنيد الاجباري اللي كان في 1912 يعني رفضوا تفاضل عليه قدرت تكون مع بعضها مثل مثلا المقاومه السياسيه اللي بدات في البدايه عن طريق اتجاهين اتجاه المحافظين واتجاه النخبه ثم بعد توسعت وتبلورات المقاومه السياسيه عن طريق حركه وطنيه وظهرت في الاحزاب والاتجاهات المختلفه المقاومات هنا بشكل عام هذه وهذه وهذه وهذه ومن بعد من هذه نخرج هنا ونخرج هنا اي هذه هي الخريطه الذهنيه هذه هي اللي تخلي المعلومه تاع التلميذ ترسخ ما ينساهاش بصح وكان مثلا تبدا المقاومه وتحفظ فيها تحفظ فيها وتحفظ فيها قادره تنساها كيما العنصر سؤال في شهاده التعليم المتوسط على ما اعتقد سنه وتسعه عشر على ما اعتقد واش داروا الاولاد داروا لهم كيف كان رد فعل الشعب الجزائري على الاستعمار الفرنسي رد الفعل هنا لما داروا على الاستعمال الفرنسي وجدان داله التلميذ سند هذاك السند هو عباره عن سلم زماني قال لهم مثلا 1830 1848 المقاومه مثلا المنظمه مقاومه منظمه ومن بعد المقاومه الشعبيه هاي هنا مثلا 1800 1919 عذرا وبعدها المقاومه السياسيه ومن بعد هنا دار الثوره اذا تلاحظوا هنا نقدر نزيد ندير الثوره بشرط السؤال هنا اذا قال لك رد فعل الشعب الجزائري على الاستعمار الفرنسي يعني رد فعل رد فعلي على الاستعمار هي مقاومه منظمه شعبيه انتفاضات مقاومه سياسيه باحزابها واتجاهتها ومن بعد تجي الثوره يقول لك انواع المقاومه تقدر تدي له هادو فقط هما في شهاده التعليم المتوسط الثاني على ما اعتقد مقاومات شعبيه وسنه الثالثه الثوره قال لهم اكتب فقره تبين فيها رد فعل الشعب الجزائري على الاستعمار الفرنسي سهله وبسيطه جدا هزها اللي نعطيها المثالين بتواريخما مقاوم منظمه نعطيه مثاليه او ثلاثه الانتفاضات ندير هذه مقاومه سياسيه نقول بالاتجاهات والاحزاب ونذكر بعض الاتجاه تحفظوها من بعد ما نقراو الحركه ومن بعد الثوره التحريريه بانتصارات الخاتمه اين هي صعوبه الوضعيه مما تكون عامه الوضعيه تجي سهله جدا للتلوين بشرط لازم تهز الاطار ولا المخطط العام المخطط العام للدرس لانه والله صدقوني نعطيكم سر انا لما اكون نخدم دارسين نحضر في درس مثلا سنه رابعه متوسط خاصه دروس السنه الرابعه شويه متوسعه درس يدي فتره زمنيه طويله والله يكون ما نخدمش المخطط هذا قادر ننسى عنصر معين ممكن يفوته ممكن ندير الاولادش اصلا الانتفاضه واضح هذه هي اهم النقاط طبعا فيما بعد باذنه تعالى الفيديوهات المقبله نفس الطريقه اللي نخدم بها فيديوهات المقبله [موسيقى] بسيطه يعني ما فيهاش تفصيل تبقى بهذا الشكل المقاومه السياسيه ولا الحركه الوطنيه ونفصلوا فيها ثم جد ثوره طبعا هي تدي فتره زمنيه طويله جدا سؤال لم يقول لك المقاومه الجزائريه تقريبا يتوقف هنا لما يقول لك رد الفعل لما يقول لك رد الفعل للشعب الجزائري على الاستعمار الفرنسي منذ الاعتدال الى في الاخير ابنائي نتمنى او اتمنى اني افدتكم ولو بالجزء القليل مشكورين في الاخير ابنائي اسال الله التوفيق لي ولكم والخاتمه الحسنه والمنزله الكريمه يوم القيامه امين يا رب العالمين وفي الاخير السلام عليكم ورحمه الله تعالى وبركاته في فيديو اخي في فيديو مقبل باذن الله تعالى اذا كان في العمر بقيه