Summary

המסמך מכיל שאלות פיזיקה ונדידה גאומטרית לבעיות מדידה, בנושאים כמו מדידת מרחקים גדולים, חישוב שטחים והבנה גאומטרית. השאלות מתמקדות בהבנת הקשרים בין גודל ומרחקים בין עצמים.

Full Transcript

יעל רצתה לתפור מעיל חורף לכלב שלה. הגזרה של המעיל מורכבת משני חלקים, המוצגים באיור שלפניכם. כדי ליצור מעיל תצטרך יעל לתפור את שני החלקים יחד. גב גב בטן בטן זנב צוואר צוואר זנב רגל רגל רגל רגל צד ימין צד שמאל איור לשאלה 10 קנה מידה: שטח משבצת=10 סמ״ר חשבו בקירוב, על--פי הגזרה, את שטח הבד הדרוש לתפירת...

יעל רצתה לתפור מעיל חורף לכלב שלה. הגזרה של המעיל מורכבת משני חלקים, המוצגים באיור שלפניכם. כדי ליצור מעיל תצטרך יעל לתפור את שני החלקים יחד. גב גב בטן בטן זנב צוואר צוואר זנב רגל רגל רגל רגל צד ימין צד שמאל איור לשאלה 10 קנה מידה: שטח משבצת=10 סמ״ר חשבו בקירוב, על--פי הגזרה, את שטח הבד הדרוש לתפירת המעיל. פרטו את חישוביכם. ![](media/image2.png) שטח הבד הדרוש לתפירת המעיל: 1= 170 סמ״ר --- צד ימין 1 = 170 סמ״ר --- צד שמאל 2 = 340 סמ\"ר --- לתפירת כל המעיל תשובה מלאה תכלול 3 שלבים: מציאת שטח המשבצות של גזרה אחת, מציאת שטח המשבצות בשתי גזרות והמרת שטח המשבצות ליחידות סמ״ר. יתקבלו תשובות בין הערכים 300 -- 400 סמ\"ר. 4---0 11 פתוח 3 = אנ שאלה 11( 9 נקודות( איור לשאלה 11 A C D B שירה נמצאת S בנקודה זו שירה למדה בשיעור פיזיקה שיטה למדידת מרחקים גדולים. שירה קיבלה משימה לשיעורי בית --- למדוד את המרחק בינה ובין עצם שמרוחק ממנה --- וביצעה את הניסוי ששלביו מתוארים לפניכם: --- שירה התבוננה דרך חלון ביתה על מכונית שחנתה בצמוד לקיר הבניין. --- היא יישרה את זרועה והצליחה להסתיר את המכונית בכף ידה. --- לאחר מכן מדדה שירה את האורך של כף ידה )15 ס״מ(, את האורך של זרועה )50 ס״מ(, וביררה מהו אורך המכונית )6.4 מטרים(. --- שירה ציירה את המשולש המוצג בתרשים שלפניכם, כאשר האות S מייצגת את הנקודה שבה עמדה שירה בזמן המדידה. )4 נק׳( א. מה מייצג כל אחד מהקטעים במשולש? בחרו באפשרות הנכונה בכל משפט. 1.הקטע AB מייצג את אורך הזרוע/אורך כף היד/אורך המכונית/הגובה שממנו שירה התבוננה על המכונית. 2.הקטע CD מייצג את אורך הזרוע/אורך כף היד/אורך המכונית/הגובה שממנו שירה התבוננה על המכונית. 3.הקטע AS מייצג את אורך הזרוע/אורך כף היד/אורך המכונית/הגובה שממנו שירה התבוננה על המכונית. 4.הקטע DS מייצג את אורך הזרוע/אורך כף היד/אורך המכונית/הגובה שממנו שירה התבוננה על המכונית. )2 נק׳( ב. מאיזה גובה התבוננה שירה על המכונית? בחרו בתשובה הנכונה. 1.153 מטר 2.33.15 מטר 3.38.1 מטר 4.8.13 מטר )3 נק׳( ג. ידוע כי הגובה של כל קומה בבניין הוא 55.2 מטרים. חשבו באיזו קומה גרה שירה. בחישובכם אינכם צריכים להתייחס לגובה של שירה ושל המכונית. 1א׳ סגור 4 = בחירת המידות שהקטעים מייצגים: 1 = קטע AB מייצג את אורך כף היד. 1 = קטע CD מייצג את אורך המכונית. 1 = קטע AS מייצג את אורך הזרוע. 1 = קטע DS מייצג את הגובה שממנו שירה התבוננה על המכונית. 0 = כל תשובה אחרת. 4---0 11ב׳ סגור 2 = 2.33.15 מטר 0 = כל תשובה אחרת. 2,0 11ג׳ פתוח 3 = תשובה נכונה כוללת את ציון הקומה )6 )ופירוט של החישוב... שירה גרה בקומה שישית.. 55 2 33 15 דוגמה: 6, 0 = כל תשובה אחרת, או תשובה שמצוינת בה הקומה )6 ,)ללא פירוט של החישוב.

Use Quizgecko on...
Browser
Browser