Malla Curricular Ética y Valores - Primer Grado - Antioquia

He preparado la malla curricular para el grado primero en el área de Ética y Valores según tus requerimientos. Si deseas ampliar algún tema, incluir actividades adicionales o ajustar algún detalle, no dudes en decirlo. 😊 **Malla Curricular - Ética y Valores** **Grado: Primero de Primaria** **Reg...

He preparado la malla curricular para el grado primero en el área de Ética y Valores según tus requerimientos. Si deseas ampliar algún tema, incluir actividades adicionales o ajustar algún detalle, no dudes en decirlo. 😊 **Malla Curricular - Ética y Valores** **Grado: Primero de Primaria** **Región: Antioquia, Colombia** **Introducción** Esta malla curricular está diseñada para el área de Ética y Valores en el grado primero de primaria, siguiendo los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional (MEN) de Colombia y los fines de la educación establecidos en la Ley General de Educación. **Pregunta Problematizadora** - ¿Por qué es importante convivir en paz y respetar a los demás? **Logros de Aprendizaje** 1. Reconoce la importancia de los valores como respeto, solidaridad y amistad en la convivencia diaria. 2. Identifica las normas básicas de convivencia en el hogar y la escuela. 3. Expresa emociones y sentimientos de manera adecuada en diferentes contextos. 4. Participa en actividades grupales respetando las normas y las opiniones de los demás. **Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)** - Comprender la importancia de los valores y aplicarlos en situaciones cotidianas. - Reconocer sus emociones y las de los demás, desarrollando empatía. - Identificar acciones que contribuyen a la buena convivencia en la escuela y el hogar. **Temas por Período** **Primer Período** **Tema Central:** ¿Qué son los valores? - Introducción a los valores: respeto, responsabilidad y amistad. - Identificación de acciones que reflejan estos valores. - Importancia del respeto por los demás y las normas. **Segundo Período** **Tema Central:** La convivencia en el hogar y la escuela. - Normas básicas de convivencia en diferentes contextos. - Resolución pacífica de pequeños conflictos. - Trabajo en equipo y cooperación en actividades grupales. **Tercer Período** **Tema Central:** Resolución pacífica de conflictos. - Identificación de situaciones de conflicto comunes. - Estrategias para resolver conflictos mediante el diálogo. - La importancia del perdón y la reconciliación. **Cuarto Período** **Tema Central:** Expresión de emociones y sentimientos. - Reconocimiento de las emociones propias y las de los demás. - Expresión adecuada de alegría, tristeza, enojo, entre otras. - La empatía como base para la convivencia. **Estrategias Pedagógicas** 1. **Lúdicas:** Juegos de roles y dramatizaciones para representar valores y situaciones de convivencia. 2. **Artísticas:** Creación de murales, dibujos o manualidades que representen los valores trabajados. 3. **Reflexivas:** Lectura de cuentos o fábulas con enseñanzas éticas, seguida de discusiones guiadas. 4. **Colaborativas:** Actividades grupales que promuevan la cooperación y el trabajo en equipo. 5. **Prácticas:** Simulación de situaciones reales para aplicar lo aprendido. **Evaluación** - **Observación directa:** Registro de comportamientos en actividades grupales e individuales. - **Rúbricas de desempeño:** Evaluación de la participación activa y el respeto a las normas. - **Diarios de clase:** Reflexiones escritas o dibujos sobre los valores trabajados. - **Proyectos finales:** Representaciones artísticas o propuestas de mejora para la convivencia en el aula. **Recursos** - Cuentos y fábulas sobre valores. - Materiales para actividades artísticas (colores, papel, pegantes). - Videos educativos y canciones relacionadas con los valores. - Fichas de trabajo y guías didácticas. ¿Te gustaría que ampliemos algún aspecto o que incluyamos alguna actividad específica? 🙂SI QUE ACTIVIDADES SE PUEDEN REALIZAR