Météo - évaluation formative 1 - corrigé PDF

*ÉSA -- Sciences exploratoires Nom :* **Les conditions météorologiques** **Évaluation formative 1** **[Partie A : Vrai ou Faux (corrige l'erreur si l'énoncé est faux).]** 1. [F] Les rayons ultra-violets du soleil sont ~~captés~~ filtrés par la couche d'ozone. 2. [V] L'air chaud monte. 3....

*ÉSA -- Sciences exploratoires Nom :* **Les conditions météorologiques** **Évaluation formative 1** **[Partie A : Vrai ou Faux (corrige l'erreur si l'énoncé est faux).]** 1. [F] Les rayons ultra-violets du soleil sont ~~captés~~ filtrés par la couche d'ozone. 2. [V] L'air chaud monte. 3. [F] Il fait froid dans les zones polaires car les rayons du soleil frappent en angle ~~à l'équateur~~ aux pôles nord et sud. 4. [V] Le concept du point de rosée est le même que celui de la formation des nuages. 5. [V] Les saisons changent à cause de l'inclinaison de la Terre. 6. [F] ou V La première étape d'un orage est la ~~formation d'un nuage~~ l'évaporation/transpiration. 7. [F] Lors de la formation du ~~grésil~~ verglas (ou pluie verglaçante), les flocons de neige frappent une masse d'air chaude jusqu'à la Terre et gèle au contact du sol froid. 8. [F] Les 3 conditions pour la formation d'un ouragan sont un orage au-dessus de l'eau, de l'eau chaude en profondeur et ~~les conditions pour former une tornade~~ des nuages en tourbillon. 9. [F] Dans le cycle de l'eau, l'évaporation des océans est la ~~seule~~ source de vapeur d'eau principale pour former les nuages. 10. [F] La lune tourne autour ~~du Soleil~~ de la Terre. 11. [F] Il y a ~~3~~ 4 marées dans une journée. 12. [F] Le grésil se forme lorsque la pluie tombe en ~~neige~~ glace. 13. [F] Le verglas se forme lorsqu'il pleut et qu'il fait plus froid que 0^o^C au sol. 14. [V] Les marées sont créés à cause de l'attraction de la Terre par la lune et le Soleil. **[Partie B : Questions réponses courtes]** 1. Qu'elle est l'importance de la condensation dans le cycle de l'eau? De changer la vapeur d'eau en gouttelettes/liquide pour ensuite créer un nuage. 2. Nomme la saison démontrée par le dessin ci-dessous. Explique ton raisonnement. L'été dans l'hémisphère nord puisque les rayons du soleil frappent l'étoile de l'hémisphère nord directement. L'inclinaison de l'h-n est vers le soleil. 3. Explique comment se forme les éclairs et le tonnerre. Cumulonimbus (gros nuage de tempête) avec différentes températures d'air (froid et chaud). La glace dans le nuage avec les mouvements va causer des frottements, ce qui vont à leur tour causer des charges électriques. Charge positive en haut du nuage et négative en bas du nuage. Les charges électriques sont attirées une vers l'autre, ce qui cause les éclairs. Tonnerre = Le bruit de la décharge électrique (éclairs) 4. Explique pourquoi un ouragan diminue de force lorsqu'il arrive sur la terre. La terre est plus froide que l'océan. Pluie = arrête Vent = diminue 5. A\) Explique comment se forment les marées. Attraction gravitationnelle de la lune, force centrifuge (+ la rotation de la Terre!) Attraction gravitationnelle de la lune et la force centrifuge directement de l'autre côté de la Terre. 6. Explique pourquoi quelquefois il neige et pourquoi parfois c'est du verglas. **Évaluation formative 2** **Les conditions météorologiques** **[Partie A : Choix multiples. Encercle la meilleure réponse.]** 1. Au Canada, au nord (au-dessus) du courant-jet, le climat est généralement \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ qu'au sud du courant-jet. a. Plus froid b) plus humide c. Plus chaud d) plus venteux 2. En été, au Canada, les rayons solaires sont a. En-dessous de l'équateur b. Au-dessus de l'équateur c. Directement à l'équateur d. Ne touchent pas l'équateur 3. Lequel des énoncés suivants **ne correspond pas** au passage d'une dépression (D) ? a. Tourne dans le sens horaire c) Tempête b. Cyclone d) Ciel clair 4. Quel changement météorologique est associé à une diminution de la pression atmosphérique? a\) l'eau dans l'air diminue c) le ciel s'éclaircit b\) la température de l'air diminue d) une tempête s'approche 5. Dans un système de haute pression l'air \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_. a. Monte c) Tourne b. Descend d) Va d'est en ouest **[Partie B : Questions à réponse courte. ]** 6. Nomme les 3 principaux gaz à effet de serre. Méthane (CH4) Dioxyde de carbone (CO2) Vapeur d'eau (H2O) 7. Deux amis, qui se promènent sur le bord de la plage le soir, sentent un vent léger. a. Comment nomme-t-on ce vent léger? Brise de terre b. Explique en détail comment se forme ce vent. Pendant la nuit, l'air qui est au-dessus de l'océan est plus chaud que l'air par-dessus le sable. Cet air chaud monte vers le haut et mouve vers la côte en altitude lorsqu'elle se refroidit. Le vent qui est ressenti vient de la terre et se dirige vers la mer. 8. Pourquoi les gens qui montent les montagnes ont-ils plus de difficulté à respirer lorsqu'ils sont au sommet? En altitude, la pression atmosphérique diminue et le niveau d'oxygène diminue aussi. Lorsque la personne monte une montagne, il y a alors une présence basse d'oxygène dans l'air. 9. Jeux d'association. Associe le mot à sa définition. +-----------------------------------+-----------------------------------+ | Mots | Définitions | +===================================+===================================+ | a. Courant-jet 8) | 1. ~~Air monte et cyclone.~~ | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | b. Été 5) | 2. ~~Vent froid qui vient de la | | | mer, le jour.~~ | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | c. Basse pression 1) | 3. ~~Zone de haute pression qui | | | annonce du beau temps.~~ | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | d. Brise de mer 2) | 4. ~~L'influence de la rotation | | | de la Terre sur l'air et sur | | | tous les objets se déplaçant | | | à la surface de la Terre.~~ | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | e. Grêle 7) | 5. ~~Rayons du soleil frappent | | | en haut de l'équateur~~ | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | f. Anticyclone 3) | 6. ~~Elles se forment au sud du | | | courant-jet~~ | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | g. Grésil 9) | 7. ~~Gouttes de pluie gelées qui | | | tournent de haut en bas dans | | | les nuages et deviennent | | | grosses granules de glace~~ | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | h. Tempêtes 6) | 8. ~~Grande masse d'air qui se | | | déplace très rapidement dans | | | le haut de la troposphère~~ | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | i. Force de Coriolis 4) | 9. ~~Lorsque la neige se | | | transforme en pluie et frappe | | | une masse d'air froide avant | | | de toucher le sol.~~ | +-----------------------------------+-----------------------------------+ | j. Brise de terre 10) | 10. ~~Vent chaud qui vient de la | | | terre, la nuit~~ | +-----------------------------------+-----------------------------------+ **Évaluation formative 3** **Les conditions météorologiques** **Partie A : Choix multiples. Encercle la meilleure réponse.** 1. Parmi les rayons suivants, lequel ne provient pas du soleil ? a. Rayons UV c) Rayons infra-rouges b. Rayons lumineux d) Rayons micro-ondes 2. Parmi les gaz suivants, lequel n'est pas un gaz à effet de serre ? a. L'eau en vapeur c) Le dioxyde de carbone b. L'oxygène d) Le méthane 3. Pourquoi fait-il plus froid au Canada qu'à l'Équateur en hiver ? a. Les rayons solaires frappent de façon directe au-dessus de l'Équateur. b. Les rayons solaires frappent de façon directe en-dessous de l'Équateur. c. Les rayons solaires frappent à l'Équateur. d. Les rayons solaires ne frappent jamais l'Équateur. 4. Parmi les choix suivants, lesquels causent les saisons sur la Terre ? i. L'inclinaison de la Terre ii. La force de Coriolis iii. La Terre tourne autour du Soleil iv. La Terre tourne autour de la lune Choix : a) i et ii b) i et iii c) i et iv d) ii et iiii 5. Dans quelles conditions météorologiques les nuages ne sont pas présents ? a. Les orages c) Les ouragans b. Les cyclones d) Les anticyclones 6. Le concept qui explique pourquoi le sable se réchauffe plus vite que l'eau est : a. La force de Coriolis c) La chaleur de vaporisation b. La condensation d) La chaleur massique 7. Lorsque la neige passe à travers un courant d'air chaud jusqu'au sol, c'est : a. La pluie c) Le grésil b. La neige d) Le verglas 8. Une brise de mer est lorsque l'air froid vient a. Du sable c) De l'océan b. De la Terre d) Des nuages 9. Dans l'hémisphère Nord, les vents bougent... a. D'est en ouest c) du nord au sud b. De l'ouest en est d) du sud au nord 10. S'il fait -15oC dehors, mais qu'il pleut, comment se nomme la précipitation. a. La pluie c) Le grésil b. La neige d) Le verglas 11. Les marées se forment grâce à \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ et à \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_. a. L'attraction de la lune c) La force centrifuge b. L'inclinaison de la Terre d) Mouvement de l'eau 12. **Voici un tableau de relevés météorologiques effectués à Fredericton les 18 et 19 octobre 2005.** ---------------------------------------------- -------------------- --------------- **Date** 2005 / 10 / 18 2005 / 10/ 19 **Heure** 7h00 7h00 **Température** 7 °C 1 °C **Pression atmosphérique** 102,1 kPa 103,6 kPa **Humidité relative** 55 % 37 % **Pluie tombée dans les derniers 12 heures** 8 mm 1 mm **Vitesse du vent** 22 km/h 8 km/h **Direction du vent** Ouest Sud-ouest **Nébulosité (présence de nuages)** Présence de nuages Ciel clair ---------------------------------------------- -------------------- --------------- **Quel phénomène météorologique peut expliquer les changements enregistrés entre le 18 et le 19 octobre?** **Partie B : Questions à réponses courtes.** 13. Explique comment se forme la brise de mer. Se passe pendant le jour. Le sable est plus chaud que l'eau de l'océan, alors l'air au-dessus du sable se réchauffe et monte en altitude. Une fois dans le haut de la troposphère, l'air se refroidit et redescend par-dessus l'océan jusqu'à ce que l'air se réchauffe à nouveau et que le cycle recommence. Le vent vient de la mer et se dirige vers la terre. 14. Explique comment se forme les nuages. 1- L'évaporation des ruisseaux, lacs et océans et la transpiration des plantes vont faire monter la vapeur d'eau haut en altitude. 2- La condensation est le processus de refroidissement qui rend la vapeur en gouttelettes d'eau. Celles-ci se combinent avec des molécules de poussières. 3- La réflexion de la lumière visible du soleil sur les gouttelettes d'eau forme un nuage. 15. Explique comment se forme le grésil. La précipitation tombe en neige dès le nuage, mais va frapper un front chaud, rendant la neige en pluie. Celle-ci va frapper un 2^e^ front plus grand et très froid jusqu'au sol, permettant l'eau de la pluie à se transformer en petites boules de glace. 16. Explique comment une montgolfière fait pour voler dans les airs. La flamme en dessous de la toile de la montgolfière fait réchauffer l'air au-dessus d'elle. L'air chaud est moins dense (présente) que l'air froid, alors elle monte. Puisque l'air chaud est capté par la toile, la toile va créer une forme de balloune et va se faire pousser vers le haut par l'air chaud. 17. Explique comment se forme le réchauffement climatique. Brûlement du pétrole = haute production des gaz à effet de serre Plus de gaz à effet de serre = augmentation de la température = changements/réchauffement climatique 18. Lorsque tu es en vacances à la plage, pourquoi le sable brûle-t-il tes pieds tandis que l'eau ne semble pas changer de température au courant de la journée? 19. Explique pourquoi les ouragans sont plus fréquents en automne dans l'océan Atlantique.