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# Discapacidad Motora ## Definición - Dificultad para mover y participar en la vida. - Condición variable según el contexto. - Barreras: sociales, rango y enseñores. ## Causas - Prenatal: Afectaciones durante la gestación. - Perinatal - Postnatal ## Factores Congénitos - Hereditarios: Trastornos com...

# Discapacidad Motora ## Definición - Dificultad para mover y participar en la vida. - Condición variable según el contexto. - Barreras: sociales, rango y enseñores. ## Causas - Prenatal: Afectaciones durante la gestación. - Perinatal - Postnatal ## Factores Congénitos - Hereditarios: Trastornos como distrofia muscular de Duchenne. - Adquiridos: Asfixia, traumatismo. ## Clasificación de Tríptico - Parálisis Cerebral ## Componente Topográfico - Hemiparesia: Afecta un lado del cuerpo. - Paraparecia: Afecta extremidades inferiores. - Hemiparesia Doble: Afecta las 14 extremidades, más influye en las superiores. ## Sistema Nervioso - Funciones: Captar, procesar, almacenar y transmitir información. - Dimensiones - SNC (Sistema Nervioso Central): Centro de integración y control. - SNP (Sistema Nervioso Periférico): Comunicación entre SNC y cuerpo. Divisiones: Somático y Autónomo. ## Estructura del SNC - Componentes - Encéfalo y médula espinal. - Meninges y líquido cefalorraquídeo. - Neuronas: Encargadas de funciones motoras y cognitivas. ## Cerebro - Hemisferios - Derecho: Información visual, lenguaje no verbal, emociones. - Izquierdo: Proceso del lenguaje, razonamiento lógico. - Lóbulos Cerebrales - Frontal: Cognitivos, lenguaje, regula emociones. - Temporal: Memoria, aprendizaje, reconocimiento auditivo. - Parietal: Estímulos sensoriales. - Cerebelo: Coordinación y equilibrio. ## SNP Periférico - Funciones: Conecta SNC con órganos y extremidades. - Divisiones - Autónomo: Simpatía y parasimpático. - Somático: Sensorial y motoras. ## Educación y Discapacidad Motora - Estructura Educacional: 600 escuelas especiales. - Opciones Educativas: Escuelas regulares, especiales, aulas de inclusión. - Formación Laboral: Talleres, formación dual, empleo con apoyo. ## Ley de Inclusión 20.845 - Objetivo: Acceso a educación de calidad para alumnos con NEE. - Principios: No a la discriminación, inclusión, dignidad. - **D. 87 y D. 170** - D. 87: Planes y programas para estudiantes con DI. - D. 170: Normas para estudiantes con NEE. - **D. 577**: Normas Técnico-Pedagógicas - Atención a estudiantes con D. Motoras. - Adaptación a características individuales.

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