Çağdaş Eğitimde Öğrenci Kişilik Hizmetleri PDF

2 Kasım 2024 ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİ 20.yy’daki gelişmeler Demokratik düşünce İnsan haklarındaki gelişmeler Çağdaş anlayışa göre eğitim; Bireyin, Bedensel, düşünsel, duygusal ve sosyal yeteneklerinin kendisi ve toplumu için en uygun şekilde gelişmes...

2 Kasım 2024 ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİ 20.yy’daki gelişmeler Demokratik düşünce İnsan haklarındaki gelişmeler Çağdaş anlayışa göre eğitim; Bireyin, Bedensel, düşünsel, duygusal ve sosyal yeteneklerinin kendisi ve toplumu için en uygun şekilde gelişmesini hedefler Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 2 Temel Amaç EĞİTİMİN AMAÇLARI Bireyi Bireyi kendisi için yetiştirmek toplum için yetiştirmek - Bireyi bir meslek sahibi - İyi bir vatandaş olarak yapmak yetişmesine çalışmak - Toplumsal uyumunu - Nitelikli insan gücünü sağlamak sağlamak - Kendisini geliştirme - İş yaşamında gelişmeye açık, yaratıcı ve verimli olabilecek olanakları vermek davranışlar kazandırmak Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 OKULUN YAPISI Çağdaş Örgün Eğitim Öğrenci kişilik Öğretim Yönetim hizmetleri Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 Öğrenci Kişilik Hizmetleri Öğretim çalışmalarından ayrı, sınıf öğretimi ve yönetim dışında sağlanan ve kişiliğinin duygusal ve toplumsal yanları ile sağlıklı bir şekilde gelişmesine hizmet eden etkinlikleri kapsar. Amaç: - Bireyin eğitimden etkin yararlanması - Her yönüyle gelişmesi - Sağlıklı bir kişilik kazanması Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 Öğrenci Kişilik Hizmetleri Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİ SAĞLIK HİZMETLERİ Sağlık problemlerini önlemeye yönelik eğitimler verme, aşılar yapma, Sağlık problemlerini anlamak amacıyla araştırmalar, taramalar yapma, Sağlık problemlerini gidermeye yönelik tedavi hizmeti sunma Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİ SOSYAL YARDIM HİZMETLERİ Burs ve kredi sağlama Barınma hizmeti sunma Beslenme hizmeti sunma Ek iş, ek görev, yarı zamanlı çalışma imkanı sağlama Ulaşım imkanı sağlama Öğrencilerin çeşitli ihtiyaçlarını karşılamasına yardımcı olarak, eğitim-öğretimden en iyi şekilde yararlanmasına katkı sağlar. Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİ ÖZEL EĞİTİM- ÖZEL YETİŞTİRME HİZMETLERİ Özel Eğitim Hizmeti: Herhangi bir engeli veya farklılığı olan bireylere yönelik eğitimleri içerir. Örneğin, zihinsel engel, bedensel engel, down sendromu, hiperaktivite vb. Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİ ÖZEL EĞİTİM- ÖZEL YETİŞTİRME HİZMETLERİ Özel Yetiştirme Hizmeti: Özel becerisi olan öğrencilerin becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmalar ile öğrencileri çeşitli etkinliklere, sınavlara hazırlayıcı kurslar ve etütleri içerir. Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİ SOSYAL VE KÜLTÜREL HİZMETLER Boş zamanları değerlendirmeye yönelik etkinlikler, Sosyal, kültürel, sanatsal, sportif etkinlikler, Eğitsel kulüp çalışmaları Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİ REHBERLİK HİZMETLERİ Bireyi tanıma Psikolojik danışma Oryantasyon Bilgi toplama-yayma Yöneltme-yerleştirme İzleme Sevk Konsültasyon Araştırma-değerlendirme Çevre ve veli ile ilişkiler Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 REHBERLİK TANIMLARI “Seçimler yapma ve uyum sağlamada, problem çözmede bir kişinin diğerine verdiği yardımdır (Jones, 1963).” “Problem çözebilmesi, bağımsız hale gelebilmesi ve içinde yaşadığı toplumun sorumlu bir üyesi olabilmesi için bireye verilen yardım sürecidir (Glanz, 1964).” “Kendini anlaması, ev, okul ve topluma en iyi uyum yaparken kendi kendini yönetebilmesi için bireylere yardım etme sürecidir (Miller, 1968).” “Kişinin en verimli şekilde gelişmesi ve uyum sağlaması için gerekli olan tercihleri, yorumları, planları yapmasına, kendilerini gerçekleştirmelerine en elverişli yolları bulabilmeleri için yapılan yardımdır.” Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 REHBERLİK HİZMETLERİ REHBERLİK Bireyin;  Kendini anlaması  Problemlerini çözmesi,  Gerçekçi kararlar alması,  Kapasitelerini geliştirmesi,  Çevresine dengeli ve sağlıklı bir uyum yapması,  Kendini gerçekleştirme  Uzman kişi Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 REHBERLİK HİZMETLERİ TANIMLARIN ORTAK YANLARI 1. Rehberlik bir süreçtir. 2. Rehberlik bireye yardım etme işidir. 3. Rehberlik yardımı bireye dönüktür. 4. Rehberlik bilimsel ve profesyonel bir yardımdır. 5. Rehberliğin ana amacı bireyin kendini gerçekleştirmesine yardımcı olmaktır. Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 REHBERLİK HİZMETLERİ İnsancıl Yaklaşımın Temel Özellikleri:  İnsan özünde iyidir  Her birey kendini gerçekleştirme eğilimiyle dünyaya gelir.  İnsanların eylemlerinin altında kendini gerçekleştirme isteği yatar.  Her birey bu gücü içinde taşır.  Bireylerin bu gücüne güven duyulmalıdır. Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 REHBERLİK HİZMETLERİ İnsancıl Yaklaşımın Temel Özellikleri:  Bireylerin kendilerini gerçekleştirebilmeleri için koşulsuz kabul ve saygı içerisinde bireylere yaklaşılmalıdır.  Bireyler olumlu benlik algısı edinirlerse kendilerini gerçekleştirmeleri kolaylaşır.  Kendini gerçekleştirme bir süreçtir. Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 REHBERLİK HİZMETLERİ Kendini Gerçekleştirme Sürecindeki Bir Bireyin Sahip Olduğu Özellikler  Üretkenlikte artış  Kendini ve başkalarını olduğu gibi kabul etme,  Daha derin ve belirgin kişiler arası ilişkiler kurma  Daha demokratik karakter yapısına sahip olma,  Düşünce ve davranışlarında özgür olmak Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 REHBERLİK HİZMETLERİ Kendini Gerçekleştirme Sürecindeki Bir Bireyin Sahip Olduğu Özellikler  Doğru ve yanlışın her bireye göre farklılaşabileceğini bilme  Spontanlık,  Olumlu benlik saygısı, yüksek özgüven  Şimdide olma, an’ı yaşayabilme  Yeteneklerini üst düzeyde kendisi ve başkaları için kullanma Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi  2 Kasım 2024 REHBERLİK HİZMETLERİ Kendini Gerçekleştirme Sürecindeki Bir Bireyin Sahip Olduğu Özellikler  Verdiği her kararın doğru olmayacağını bilme  Zamanı verimli kullanma  Yalnızlığa tahammül edebilme  Kişilerarası ilişkilerde mizahı doğru biçimde kullanabilme  Değişime açık olma  Kendisini geliştirmek için zaman ayırma  Toplumla uyumlu olma aynı zamanda kalıp yargılara direnme. Doç. Dr. Gülşah TURA Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi