Las lenguas de España - Clases de Palabras (I) - PDF
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Universidad de Extremadura
Jaime Arias Prieto
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Este documento presenta una introducción a las lenguas de España, dividiéndolas en tipos y categorizando las palabras dentro del ámbito lingüístico. Explica diferentes conceptos relacionados a la gramática española, incluyendo el género narrativo. Incluye ejemplos para ilustrar las clases de palabras.
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Las lenguas de España. Clases de palabras (I). La narrativa. El narrador y los personajes Unidad 2 Jaime Arias Prieto España, un país plurilingüe España es un Estado plurilingüe porque en él se hab...
Las lenguas de España. Clases de palabras (I). La narrativa. El narrador y los personajes Unidad 2 Jaime Arias Prieto España, un país plurilingüe España es un Estado plurilingüe porque en él se habla más de una lengua. Lengua oficial: El español o castellano es la lengua oficial en todo el Estado Lengua cooficiales - Además, hay lenguas cooficiales en sus respectivas comunidades autónomas como recogen sus estatutos: - Gallego: Hablado en Galicia. - Lenguas románicas - Catalán: Hablado en Cataluña y las Islas Baleares. o - Variedad que pertenece al ámbito lingüístico del catalán. romances - Valenciano - Hablado en la Comunidad Valenciana. - Lengua Vasco o euskera: Hablado en el País Vasco y en zonas de Navarra. prerromana - Bable o asturleonés, aragonés y aranés. - Otras variedades - Gozan de especial protección, tal y como se recoge en los estatutos de lingüísticas autonomía del Principado de Asturias, Aragón y Cataluña, respectivamente. Jaime Arias Prieto España, un país plurilingüe Jaime Arias Prieto Orígenes de la diversidad lingüística Romanización - Los romanos conquistaron la península ibérica e iniciaron un proceso de romanización. - Los antiguos pobladores olvidaron poco a poco sus lenguas y adoptaron el latín de los romanos - La única lengua prerromana que sobrevivió fue el vasco. Desaparición del Imperio romano - Propició la fragmentación del latín en distintas variedades dialectales. - Con el tiempo, esas variedades fueron diferenciándose entre sí, dando lugar a distintas lenguas - Esas lenguas son las lenguas románicas o romances que proceden del latín: Gallego-portugués, asturleonés, castellano, navarro-aragonés y catalán Jaime Arias Prieto Orígenes de la diversidad lingüística Jaime Arias Prieto Orígenes de la diversidad lingüística Las variedades del castellano - En el español, se distinguen dos zonas geográficas fundamentales, entre las cuales pueden diferenciarse otras variedades: Español - Conjunto de variedades que se hablan en el norte y centro peninsular y en las Baleares septentrional - Rasgos: Leísmo y, en menor medida, el laísmo y el loísmo Español - Conjunto de variedades que se hablan en el sur peninsular y en las Canarias. meridional - Rasgos: Aspiración o pérdida de “s” final o palabra, el seseo, el ceceo y aspiración de “j” Español de - Conjunto de variedades que se hablan en el continente americano. América - Rasgos: Comparten muchos rasgos con las variantes del español meridional. Jaime Arias Prieto Clases de palabras (I) 1) Sustantivo o nombre -. Palabras variables que designan realidades: personas, animales, objetos, ideas, sentimientos… Designan un ser u objeto sin diferenciarlo de otros de su misma Persona, Comunes clase. monte Carlos, Propios Designan un ser u objeto diferenciándolo de los demás de su clase. Everest Lápiz, Contables Designan seres o cosas que pueden contarse. autobús No contables Designan seres o cosas que no pueden contarse Agua, sal Acorazado, Individuales Designan en singular un solo ser u objeto. edificio Manada, Colectivos Designan en singular un conjunto de seres u objetos biblioteca * Los sustantivos pueden ser comunes o propios. Los comunes se subdividen en contables y no contables y, a su vez, los contables pueden ser individuales o colectivos Jaime Arias Prieto Clases de palabras (II) 2) Determinantes -. Son palabras que se anteponen a un sustantivo y lo concretan. Ej. El cuaderno, mi cuaderno. Tipos - Demostrativos: Esta casa - Posesivos: Mi casa - Numerales - Determinados - Cuantificadores: Tipos - Adjetivos - Indefinidos - Artículos determinativos - Relativos: Cuyo padre - Indeterminados - Interrogativos: ¿Qué año? - Exclamativos: ¡Qué alegría! Artículos -. Son palabras variables que concretan si lo designado por el sustantivo es algo conocido o desconocido. Ej. El libro Determinados El, la, lo, los, las Indeterminados Un, una, unos, unas Jaime Arias Prieto Clases de palabras (III) 3) Pronombres -. Son palabras que equivalen a un sintagma nominal. Ej. Aquello, Ella, etc. Tipos - Personales: Yo / Reflexivos: Me / Recíprocos: Se - Demostrativos: Esta - Posesivos: Mío - Numerales: Dos - Pronombres - Cuantificadores: Tipos - Indefinidos: Alguien - Relativos: Que - Interrogativos: ¿Qué? - Exclamativos: ¡Cómo! - Pronombres personales: aluden a quienes participan en la comunicación (el hablante y el oyente) y a las demás personas, cosas o ideas. Ej. Yo, tú, usted, él, mí, comingo, etc. 4) Adjetivos calificativos -. Son palabras variables que expresan cualidades del sustantivo al que acompañan. Ej. Hilo azul -. Tienen grados, que permiten expresar la intensidad de la cualidad: positivo (Brillante), comparativo (Menos brillante que) y superlativo (Muy brillante) Clases de palabras (IV) 5) Verbos -. Son palabras variables que expresan acciones, estados o procesos situados en un tiempo pasado, presente o futuro. Ej. Comíamos, vienen, estarás, etc. Perífrasis verbales -. Son un grupo de formas verbales que funciona como un solo verbo. Ej. Está desapareciendo. -. Sirven para expresar matices como progresión, obligación, suposición, etc. -. Constan de dos elementos: Forma verbal Forma verbal no personal (auxiliar) (aporta el significado al conjunto) -. Algunos ejemplos son: Infinitivo Haber de + infinitivo Obligación Has de tener cuidado Gerundio Estar + gerundio Acción en desarrollo Está viendo la televisión Participio Llevar + participio Acción terminada Llevo estudiados dos temas Jaime Arias Prieto Clases de palabras (V) 6) Adverbios -. Son palabras invariables que indican circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad o bien expresan afirmación, negación o duda, etc. Locuciones adverbiales -. Son grupos de palabras que forman expresiones fijas y equivalen a un adverbio. Ej. A bocajarro, a la fuerza, a diario, de vez en cuando… Jaime Arias Prieto Clases de palabras (VI) 7) Preposiciones -. Son palabras invariables que unen palabras indicando la relación que hay entre ellas. -. Las preposiciones son a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras, versus y vía. También son cabe y so (en desuso). Locuciones preposicionales o prepositivas -. Son grupos de palabras que tienen el significado y la función de las preposiciones. Ej. A base de, con respecto a, en lugar de, por culpa de… Contracciones -. Son palabras formadas por la unión de una preposición y un artículo. En español, hay dos: Al (a + el) Del (de + el) 8) Interjecciones -. Son palabras invariables que expresan sentimientos de alegría, dolor, sorpresa, etc. y constituyen por sí mismas enunciados. Ej. ¡Ay! ¡Eh! ¡Bravo! ¡Vaya! ¡Lástima! Jaime Arias Prieto Clases de palabras (VII) 9) Conjunciones -. Palabras invariables que se emplean para relacionar entre sí palabras, grupos sintácticos o sintagmas u oraciones Locuciones conjuntivas -. Son grupos de palabras que forman expresiones fijas y que hacen la función de una conjunción como, por ejemplo: Sin embargo, ahora bien, es decir, etc. Jaime Arias Prieto Signos de interrogación y exclamación Acentuación - Los pronombres y los adjetivos determinativos (que, cual, quien, etc.) llevan tilde cuando tienen valor interrogativo o exclamativo. Ej. ¿Qué libro es el tuyo? ¡Cuánto he comido! — Espero que pases buen día Usos de los signos de interrogación y exclamación - Pueden repetirse para aportar énfasis. Ej. ¡¡¡Qué me dices!!! - Usos - Se pueden combinar ambos signos en cualquier posición. Ej. ¿¡Cómo dices!? Jaime Arias Prieto Los géneros literarios. El género narrativo Los géneros literarios Son las categorías en que se agrupan las obras literarias - Sirven como modelo de creación a los autores. - Funciones - Proporcionan a los lectores una orientación sobre el contenido y la forma de la obra - Narrativo: La novela y el cuento son subgéneros narrativos. - Géneros - Lírico - Dramático o teatral - Dentro de cada género se pueden distinguir diversos subgéneros Género narrativo - Está formado por las obras compuestas en prosa o verso que relatan una historia. - Narración literaria: Presenta un mundo de ficción - Narrador: cuenta la historia imaginado por su autor. A este mundo pertenecen - Personajes: protagonizan la historia Jaime Arias Prieto El narrador Es la voz que adopta el autor o la autora de un texto para contar los hechos, describir lugares y personajes e introducir los diálogos. Muchas veces el narrador no se limita a contar unos hechos, sino que también los interpreta o evalúa o, incluso, puede dirigirse al lector o hacer comentarios sobre su propio relato Tipos - Participa en la historia y, por lo general, emplea la 1ª persona - Interno - Protagonista Tipos - Personaje secundario: Interviene en la acción como testigo. - Relata una historia en la que no participa y cuenta los hechos en 3ª persona - Externo - Omnisciente: Sabe todo de los personajes (deseos, pensamientos…) Tipos - Objetivo: Lo único que sabe de los personajes es lo que estos hacen o dicen - La técnica del narrador múltiple consiste en disponer de diferentes narradores, normalmente de tipo interno, que ofrezcan una multiplicidad de puntos de vista - Múltiple - En esta técnica, los diversos narradores pueden relatar hechos diferentes, independientes entre sí o narrar unos mismos hechos desde su enfoque personal Jaime Arias Prieto Los personajes literarios Son los seres ficticios que llevan a cabo las acciones Tipos a) Según su importancia - Protagonista: Lleva el peso de la acción - Principales - Antagonista: Se opone al protagonista - Secundarios: Uno de los más habituales es el que desempeña respecto al protagonista la función de ayudante. b) Personajes según su grado de complejidad - Tienen un carácter simple, que apenas experimenta cambios a lo largo de la obra - Planos - Típicos de los cuentos tradicionales, en los que al autor solo le interesa destacar de ellos un rasgo que sirve para explicar su función en la trama: el malo, el valiente… - Tienen un carácter profundo y complejo, que evoluciona a lo largo de la obra - Dinámicos o redondos - Característicos de las novelas, en las que el autor pretende dar vida a seres verosímiles a los que hace cambiar en función de los sucesos que acontecen Jaime Arias Prieto