Qu'est-ce que l'intégration selon la pédagogie de l'intégration de Xavier Rogiers et quelles sont les étapes pour la mener dans une salle de classe de français ?
Understand the Problem
La question porte sur le concept d'intégration dans le contexte de la pédagogie de Xavier Rogiers et demande des informations sur les étapes à suivre pour l'appliquer dans une salle de classe de français.
Answer
L'intégration selon Xavier Roegiers articule les acquis de l'élève autour de compétences de base et de situations d'intégration.
La pédagogie de l'intégration, développée par Xavier Roegiers, se concentre sur l'articulation et l'intégration des acquis de l'élève. Elle met l'élève en situation d'utiliser ses connaissances et compétences de manière interdisciplinaire. Les étapes pour la mise en œuvre comprennent la détermination des compétences de base, la création de situations d'intégration, et l'évaluation.
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La pédagogie de l'intégration, développée par Xavier Roegiers, se concentre sur l'articulation et l'intégration des acquis de l'élève. Elle met l'élève en situation d'utiliser ses connaissances et compétences de manière interdisciplinaire. Les étapes pour la mise en œuvre comprennent la détermination des compétences de base, la création de situations d'intégration, et l'évaluation.
More Information
Cette pédagogie vise à engager les élèves dans des situations complexes nécessitant l'application de plusieurs compétences, formulant ainsi des contextes d'apprentissage riches et significatifs.
Tips
Une erreur commune est de confondre l’intégration d’acquis avec une simple révision ou revue des compétences antérieures sans les appliquer dans un contexte nouveau et complexe.
Sources
- La pédagogie de l'intégration | De Boeck Supérieur - deboecksuperieur.com
- Chapitre 2. La Pédagogie de l'Intégration : ce qu'elle propose - Cairn - shs.cairn.info
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