MODALIDADES: • Pauta de cotejo: (Sí - No). N° de Orden Indicador de desempeño Realiza el procedimiento de unión de cordón detonante, mediante nudo plano. • Escala de apreciación: S... MODALIDADES: • Pauta de cotejo: (Sí - No). N° de Orden Indicador de desempeño Realiza el procedimiento de unión de cordón detonante, mediante nudo plano. • Escala de apreciación: Sí No Nivel de desempeño Indicador de desempeño Muy Alto Mediano Muy Bajo Responsabilidad en el cumplimiento del plazo de entrega de un trabajo asignado. 4 http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/ detalle?ID=217516 150 • Escala de calificación, (por ejemplo: escala conceptual-gráfica). Nivel de desempeño 5: Indicador de desempeño Se puede practicar en terreno, con elementos reales. Total acuerdo 4: Más acuerdo que desacuerdo 3: Indiferente 2: Más desacuerdo que acuerdo 1: Total desacuerdo acorde que acuerdo Consecuente con lo anterior, es que se hace necesario que el docente elabore una matriz de valoración que recoja los elementos observables que desea evaluar y que fije, para cada uno de estos, los criterios que usará para darles un valor u otro, asociado a un puntaje, lo que en otros términos sería un rúbrica, ya que esta tiene como propósito comprobar el nivel de dominio sobre la aplicación de los conceptos o de las destrezas de determinados requerimientos y/o tareas, así como también examinar fortalezas y limitaciones en diversos tipos de aprendizaje.
Understand the Problem
La pregunta básicamente está solicitando una aclaración o guía sobre cómo elaborar una matriz de valoración o rúbrica para evaluar el desempeño de los estudiantes en relación a una actividad específica, incluyendo diferentes niveles de desempeño.
Answer
Una matriz de valoración es un instrumento para evaluar el dominio de habilidades o conceptos mediante criterios observables.
Una matriz de valoración o rúbrica es un instrumento que permite identificar y evaluar el nivel de dominio de los conceptos o habilidades requeridas, mediante la fijación de criterios observables para cada nivel de desempeño.
Answer for screen readers
Una matriz de valoración o rúbrica es un instrumento que permite identificar y evaluar el nivel de dominio de los conceptos o habilidades requeridas, mediante la fijación de criterios observables para cada nivel de desempeño.
More Information
Además de evaluar, las rúbricas pueden ayudar a identificar fortalezas y áreas de mejora en el aprendizaje.
Tips
Un error común es no definir claramente los criterios observables para cada nivel de desempeño.
Sources
- Instrumentos para la evaluación de los aprendizajes - recursos.mep.go.cr
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