L'area del quadrato verde nella figura è il doppio dell'area del quadrato arancione. Determina la lunghezza del lato del quadrato arancione.
Understand the Problem
La domanda chiede di determinare la lunghezza del lato del quadrato arancione, data la relazione tra le aree del quadrato verde e del quadrato arancione. Sappiamo che l'area del quadrato verde è il doppio di quella del quadrato arancione.
Answer
La lunghezza del lato del quadrato arancione è $10(\sqrt{2} - 1) \, \text{cm}$.
Answer for screen readers
La lunghezza del lato del quadrato arancione è $10(\sqrt{2} - 1) , \text{cm}$.
Steps to Solve
-
Identificare le aree dei quadrati Sia $A_1$ l'area del quadrato arancione e $A_2$ l'area del quadrato verde. Sappiamo che $A_2 = 2A_1$.
-
Espressione dell'area del quadrato arancione Se chiamiamo $l$ la lunghezza del lato del quadrato arancione, possiamo esprimere l'area come: $$ A_1 = l^2 $$
-
Espressione dell'area del quadrato verde Utilizzando la relazione tra le aree, possiamo scrivere: $$ A_2 = 2A_1 = 2l^2 $$
-
Stabilire la relazione con il quadrato verde Sappiamo che la lunghezza del lato del quadrato verde è: $$ L = 10 - l $$
-
Calcolare l'area del quadrato verde L'area del quadrato verde quindi è: $$ A_2 = (10 - l)^2 $$
-
Impostare l'equazione Impostiamo l'equazione tra le aree: $$ 2l^2 = (10 - l)^2 $$
-
Espandere e risolvere l'equazione Espandiamo il lato destro: $$ 2l^2 = 100 - 20l + l^2 $$
-
Riorganizzare l'equazione Portiamo tutto a sinistra per ottenere l'equazione quadratica: $$ 2l^2 - l^2 + 20l - 100 = 0 $$ $$ l^2 + 20l - 100 = 0 $$
-
Utilizzare la formula quadratica Applicando la formula quadratica $l = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}$, con $a = 1$, $b = 20$, e $c = -100$: $$ l = \frac{-20 \pm \sqrt{20^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-100)}}{2 \cdot 1} $$
-
Calcolare la lunghezza del lato Calcoliamo il discriminante: $$ 20^2 + 400 = 800 $$ Quindi $$ l = \frac{-20 \pm \sqrt{800}}{2} = \frac{-20 \pm 20\sqrt{2}}{2} $$ Semplificando otteniamo: $$ l = -10 \pm 10\sqrt{2} $$ Poiché il lato non può essere negativo, prendiamo $l = 10(\sqrt{2} - 1)$.
La lunghezza del lato del quadrato arancione è $10(\sqrt{2} - 1) , \text{cm}$.
More Information
Il risultato comporta l'uso della geometria e dell'algebra per risolvere un'equazione quadratica. La relazione tra le aree dei quadrati consente di stabilire un collegamento utile, mostrando come un quadrato può essere rappresentato in termini di un altro.
Tips
- Non espandere correttamente l'equazione al secondo grado.
- Ignorare le soluzioni negative della formula quadratica, non consentite in questo contesto.
AI-generated content may contain errors. Please verify critical information