Внимание и производительность
270 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Какое из следующих утверждений наиболее точно описывает ограничения в процессе обработки информации?

  • Все двигательные системы могут выполнять две задачи одновременно.
  • Существуют узкие места в обработке информации. (correct)
  • Люди могут одновременно обрабатывать любое количество информации.
  • Люди могут одновременно сосредоточиться на нескольких визуальных объектах.

    • Какую проблему демонстрирует попытка похлопать по голове и погладить живот?

  • Люди могут легко выполнять две разные моторные задачи одновременно.
  • Сложно предотвратить доминирование одного из движений. (correct)
  • Две руки могут выполнять разные движения с легкостью.
  • Демонстрирует эффективность параллельной обработки информации.

    • Какое утверждение о моторных системах является верным?

  • Трудно заставить одну моторную систему выполнять две задачи одновременно. (correct)
  • Можно легко управлять обеими руками по-разному одновременно.
  • Все моторные системы могут работать одновременно без ограничений.
  • Моторные системы не могут работать независимо.

    • На каком этапе возникают узкие места в процессе обработки информации?

    <p>После восприятия стимула, но до его понимания.</p> Signup and view all the answers

    Какой вопрос психологи считают одним из важных в контексте изучения внимания?

    <p>Как мы выбираем, что слушать в шумной среде?</p> Signup and view all the answers

    Что мешает одновременно выполнять одну задачу двумя разными моторными системами?

    <p>Сложность в организации моторного времени.</p> Signup and view all the answers

    Какое утверждение о параллельной обработке информации верно?

    <p>Существует предел параллельной обработки в моторных системах.</p> Signup and view all the answers

    Как внимание влияет на восприятие визуальных объектов?

    <p>Оно помогает объединить визуальные паттерны в распознаваемые объекты.</p> Signup and view all the answers

    Как называется внимание, которое направляется на объекты, вызывающие интерес без сознательного выбора?

    <p>Внимание, управляемое стимулом</p> Signup and view all the answers

    Какая часть мозга отвечает за выполнение управляющих функций внимания?

    <p>Дорсальная латеральная префронтальная кора</p> Signup and view all the answers

    Какой тип внимания направлен на поиск информации в соответствии с целью?

    <p>Целевое внимание</p> Signup and view all the answers

    Какой из следующих элементов относится к вниманию, контролируемому стимулом?

    <p>Реакция на резкий звук</p> Signup and view all the answers

    Какая система внимания более симметрична в левом полушарии мозга?

    <p>Целевая система внимания</p> Signup and view all the answers

    Какой элемент внимания более связан с правым полушарием мозга?

    <p>Внимание, управляемое стимулом</p> Signup and view all the answers

    Какое направление внимания описывается в связи с тем, что картинка привлекает внимание без намерения?

    <p>Непроизвольное внимание</p> Signup and view all the answers

    Как можно охарактеризовать разницу между целевым и стимуловым вниманием?

    <p>Целевое внимание требует сознательных усилий, а стимуловое происходит спонтанно</p> Signup and view all the answers

    Что происходит, когда внимание не сосредоточено на объекте?

    <p>Можно неправильно скомбинировать особенности информации в процессе обработки.</p> Signup and view all the answers

    Какой тип иллюзий чаще всего наблюдается у людей с повреждением теменной коры?

    <p>Иллюзорные сочетания признаков.</p> Signup and view all the answers

    Как связаны внимание и восприятие?

    <p>Внимание необходимо для точного восприятия.</p> Signup and view all the answers

    Когда становится возможным одновременное выполнение двух задач?

    <p>Когда люди могут разделить свое внимание на несколько объектов.</p> Signup and view all the answers

    Что стало показано в лабораторных экспериментах о когнитивных способностях людей?

    <p>Люди могут сосредоточиться только на одной задаче одновременно.</p> Signup and view all the answers

    Какие результаты были в эксперименте, где людям предлагалось проделать арифметические операции с числами?

    <p>Они давали ответ быстро, но не всегда верно.</p> Signup and view all the answers

    Какую теорию предложила Трейсман для объяснения обработки сообщений?

    <p>Теория ослабления</p> Signup and view all the answers

    Модель Бродбента предполагает, что люди отбирают сообщения на основании ....?

    <p>Семантического содержания</p> Signup and view all the answers

    Сравнение результатов исследований, где предлагалось складывать и умножать показали, что ...

    <p>Участники тратят больше времени на умножение.</p> Signup and view all the answers

    Что показывает распределение центрального внимания в условиях конкуренции задач?

    <p>Люди обращают внимание только на одну задачу сразу.</p> Signup and view all the answers

    Что происходит с ослабленными сообщениями по теории Трейсман?

    <p>Их можно обрабатывать при необходимости</p> Signup and view all the answers

    Какова основная идея теории позднего выбора?

    <p>Семантическая информация обрабатывается позже</p> Signup and view all the answers

    Какой аспект не рассматривается в модели фильтрации Бродбента?

    <p>Семантические свойства сообщений</p> Signup and view all the answers

    Как проявляется эффект ослабления в слуховом восприятии?

    <p>У сигнала понижается громкость</p> Signup and view all the answers

    Исследование показало, что внимание не влияет на первичную слуховую кору.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Фовеа — это область сетчатки с наибольшей остротой зрения.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    В процессе обработки визуальной информации есть узкое место, похожее на аудиопроцессинг.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Отвечая на сообщения на основе высоты тона, активируются лишь параллельные области мозга.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Сигналы могут быть полностью отфильтрованы в процессе обработки слуховой информации.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Аудиторная кора является самым ранним участком, на который влияет внимание.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Результаты исследования показывают, что параллельная обработка слуховой информации не влияет на активацию в центральной нервной системе.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Человеческий глаз регистрирует большую часть визуального поля благодаря фовее.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Сфокусированное внимание всегда совпадает с областью визуального поля, обрабатываемой фовеой.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Участники эксперимента реагировали на стимулы, появляющиеся на расстоянии 7° от точки фиксации.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Предварительное предупреждение о расположении стимула было верным только в 50% случаев.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Реакция участников на неожиданные стимулы была быстрее, чем на ожидаемые.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Исследование проводилось с использованием мониторинга движений глаз участников.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    При чтении мы часто самопроизвольно отвлекаемся на другие части визуального поля.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Реакция на нейтральные сигналы была такой же быстрой, как реакция на ожидаемые сигналы.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Структура эксперимента позволяла участникам фокусироваться на одной части визуального поля, одновременно обрабатывая информацию из другой зоны.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Левые теменные области мозга более связаны с вниманием к объектам, чем правые.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Правые теменные области отвечают за внимание к объектам независимо от их местоположения.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Пациенты с повреждением левой теменной области имеют трудности с сосредоточением внимания на местоположениях.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Левые параллельные области мозга активируются больше при внимании к объектам, чем при внимании к местоположениям.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Визуальное внимание можно направить как на объекты, так и на местоположения независимо от их наличия.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Проблемы с объектным вниманием возникают у пациентов с повреждением правой теменной области.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Активация правых теменных областей связана с вниманием к локальным особенностям.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Эксперименты показывают, что люди могут направлять свое внимание на области пространства без объектов.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Люди могут выбрать, какой сигнал обрабатывать, опираясь на семантическое содержание.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Модель фильтрации Бродбента утверждает, что все входящие сообщения воспринимаются одинаково.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    При выполнении задачи на двустороннем слухе информация из обоих ушей может зарегистрироваться одновременно.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Слуховая фильтрация происходит только на основе высоты голоса собеседника.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Эффект вскрытия внимания возникает, когда слушатель слышит своё имя среди других разговоров.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Модель фильтрации Бродбента не учитывает физиологические различия между нервами, передающими сигналы из ушей.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Участники на вечеринке выбирают, к какому собеседнику прислушаться, исключительно из-за содержания разговора.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Люди не могут осознанно выбирать, какой звук обрабатывать, если они сосредоточены на одной беседе.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Участие в разговоре с пассажиром в машине более отвлекает водителя, чем разговор по мобильному телефону.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Боттлнеки в центральной когниции могут оказывать наиболее значительное влияние на информацию, которую мы обрабатываем.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Гарвардский центр анализа риска оценил, что использование мобильных телефонов приводит к 330,000 травмам.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Люди могут одновременно обрабатывать несколько речевых потоков без значительных ограничений.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Узкие места в процессе обработки информации могут быть вызваны ограничениями на переферийные процессы.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Разговор по мобильному телефону вызывает большее отвлечение, чем другие виды взаимодействия во время вождения.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Согласно исследованиям, одновременно выполнять две задачи становится легче, когда одна из них является моторной.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Отвлечение внимания может привести к значительным последствиям, таким как 2,600 смертей в год.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Какое влияние оказывает повреждение правого полушария на внимание к левому визуальному полю?

    <p>Повреждение правого полушария приводит к игнорированию объектов в левом визуальном поле.</p> Signup and view all the answers

    Что происходит с пациентами, у которых повреждено правое полушарие в контексте выполнения задач с визуальными стимулами?

    <p>Они демонстрируют значительные недостатки при неправильно направленном внимании к левому визуальному полю.</p> Signup and view all the answers

    Как ИПМ (интрапариетальная магнитная стимуляция) создает односторонний дефицит внимания у здоровых людей?

    <p>ИПМ на теменной коре вызывает временное игнорирование стимулов в противоположном визуальном поле.</p> Signup and view all the answers

    Какое поведение может продемонстрировать пациент с односторонней визуальной небрежностью?

    <p>Пациенты могут игнорировать половину своего лица при бритье или не замечать объекты в одной части поля зрения.</p> Signup and view all the answers

    Как повреждение левой части мозга влияет на восприятие объектов?

    <p>Это приводит к игнорированию объектов в правом визуальном поле.</p> Signup and view all the answers

    Какой вид внимания наблюдается у пациентов с односторонней визуальной небрежностью?

    <p>У них наблюдается одностороннее или асимметричное внимание к визуальным процессам.</p> Signup and view all the answers

    Какое влияние имеет деятельность правого теменного доли на внимание?

    <p>Она отвечает за внимание к объектам в левом визуальном поле.</p> Signup and view all the answers

    Что демонстрирует случай пациента, игнорировавшего круги в левом поле зрения?

    <p>Он иллюстрирует одностороннюю визуальную небрежность, вызванную повреждением правого полушария.</p> Signup and view all the answers

    Что означают результаты эксперимента, показывающие, что участники медленнее реагировали на цель в месте, где произошел фликер?

    <p>Это указывает на явление объектно-ориентированного подавления возврата, когда визуальная система медленнее реагирует на объекты, которые уже привлекли внимание.</p> Signup and view all the answers

    Какой эффект наблюдается, когда объект, который фликерил, перемещается на новое место в эксперименте?

    <p>Эффект показывает, что внимание может оставаться на новом расположении объекта, несмотря на то, что его начальное местоположение было фликером.</p> Signup and view all the answers

    Что указывает на возможность визуальной системы отслеживать объекты в эксперименте с вращающимися фигурами?

    <p>Результаты показывают, что визуальная система может направлять внимание к объектам, а не только к их местоположениям.</p> Signup and view all the answers

    Какое значение имеет нахождение объектов на разных сторонах экрана в контексте эксперимента?

    <p>Это позволяет исследовать влияние местоположения и объекта на восприятие и реакцию участника на визуальные стимулы.</p> Signup and view all the answers

    Какая связь между фликером и первым местоположением объектов в эксперименте?

    <p>Фликер и начальное местоположение объектов связаны через понятие индикации визуального внимания на объект, который был ранее выделен.</p> Signup and view all the answers

    Как коррелируют результаты замеров времени реакции с теорией визуального внимания?

    <p>Замедление времени реакции согласуется с гипотезой о том, что внимание может быть связано с объектами, а не с пространственными местоположениями.</p> Signup and view all the answers

    Какой аспект эксперимента указывает на объектно-ориентированное подавление возврата?

    <p>Указание на замедленную реакцию на объект, который содержал фликер, даже после его перемещения, демонстрирует объектно-ориентированное подавление возврата.</p> Signup and view all the answers

    Какое значение имеет временная задержка в 20 мс в контексте результатов исследования?

    <p>Это минимальная задержка, указывающая на то, что зрительная система уделяет меньше внимания объекту после его первоначального выделения.</p> Signup and view all the answers

    Какое влияние оказывает визуальное внимание на нейронную активность в коре головного мозга?

    <p>Визуальное внимание усиливает нейронную обработку в тех областях коры мозга, которые соответствуют месту внимания.</p> Signup and view all the answers

    Что показывает эксперимент Roelfsema и его коллег о связи внимания и реакции нейронов?

    <p>Эксперимент показал, что нейроны активируются сильнее, когда внимание направлено на определенную часть зрительного поля.</p> Signup and view all the answers

    Какая роль у рецептивных полей нейронов во время ожидания выполнения задачи по визуальному вниманию?

    <p>Рецептивные поля увеличивают свою активность во время ожидания, если они находятся на кривой, связанной с фиксированной точкой.</p> Signup and view all the answers

    Как визуальное внимание помогает в поиске объектов в зрительном поле?

    <p>Визуальное внимание позволяет людям выбирать определенные стимулы на основе их физических свойств и расположения.</p> Signup and view all the answers

    Что происходит с нейронной активностью, когда внимание смещается вдоль рецептивного поля?

    <p>Нейронная активность увеличивается при смещении внимания вдоль рецептивного поля, так как оно реагирует на стимулы, попадающие в его область.</p> Signup and view all the answers

    Какие особенности восприятия объектов не могут быть определены только простыми признаками?

    <p>Некоторые объекты требуют более сложного анализа, так как не могут быть однозначно классифицированы по простым физическим признакам.</p> Signup and view all the answers

    Каково значение выборочной обработки информации в контексте внимания?

    <p>Выборочная обработка информации позволяет эффективно управлять вниманием, выбирая наиболее важные стимулы для восприятия.</p> Signup and view all the answers

    Какова роль времени ожидания в процессе обработки информации во время эксперимента?

    <p>Время ожидания помогает визуальному вниманию настроиться на правильный объект, увеличивая тем самым точность реакции.</p> Signup and view all the answers

    Какое основное утверждение теории позднего выбора Дойча и Дойча?

    <p>Все сообщения обрабатываются полностью, но выбор ответа ограничен.</p> Signup and view all the answers

    Какое значение имеет выбор на основании значимости в контексте внимания?

    <p>Выбор на основе значимости позволяет переключать внимание между разными сообщениями.</p> Signup and view all the answers

    Что предполагает теория ослабления Трейсман?

    <p>Некоторые сообщения обрабатываются с меньшей интенсивностью, но все еще воспринимаются.</p> Signup and view all the answers

    Каково отличие между теорией ослабления и теорией позднего выбора?

    <p>Теория ослабления предполагает частичное ослабление информации, а поздний выбор утверждает полную обработку всех сообщений.</p> Signup and view all the answers

    Почему важно использовать смысл для выбора сообщения в условиях конкуренции?

    <p>Смысл помогает определить, какое сообщение следует отобрать для более глубокого восприятия.</p> Signup and view all the answers

    Как капаситет системы ответа влияет на восприятие одной из нескольких сообщений?

    <p>Ограниченная способность ответной системы ограничивает возможность передавать несколько сообщений одновременно.</p> Signup and view all the answers

    Какой принцип основан на раншей обработке информации, согласно исследованию?

    <p>Люди обрабатывают всю информацию, однако выбор аудиторного отклика зависит от значимости.</p> Signup and view all the answers

    Какую роль играет внимание в восприятии многозначных сообщений?

    <p>Внимание позволяет выбирать наиболее важные сообщения для осознания.</p> Signup and view all the answers

    Как внимание влияет на распределение ресурсов визуальной обработки в зрительном поле?

    <p>Внимание позволяет выделить определённую область зрительного поля для более интенсивной обработки, ограничивая ресурсы для других участков.</p> Signup and view all the answers

    Как демонстрируются эффекты предвосхищения в реакции на стимулы в эксперименте?

    <p>Участникам сообщается, на какой стороне может появиться стимул, что увеличивает скорость реакции на ожидаемые стимулы.</p> Signup and view all the answers

    Как влияет фокусировка на точку фиксации на возможность обработки других областей зрения?

    <p>Фокусировка на фиксированной точке позволяет одновременно обрабатывать информацию из других, нецентральных областей зрительного поля.</p> Signup and view all the answers

    Что происходит с реакцией участников на неожиданные сигналы в эксперименте?

    <p>Участники показывают замедленную реакцию на неожиданные сигналы по сравнению с ожидаемыми.</p> Signup and view all the answers

    Какое значение имеет использование 7° в эксперименте для изучения визуального восприятия?

    <p>Расстояние 7° позволяет измерить, как внимание распределяется между ожидаемой и неожиданной информацией в периферическом зрительном поле.</p> Signup and view all the answers

    Как участники в эксперименте могли фокусироваться на одном объекте в то время, как другие объекты обрабатывались?

    <p>Им было дано указание фиксироваться на заданной точке, тем самым позволяя обрабатывать другие области зрительного поля.</p> Signup and view all the answers

    Какое влияние оказывает точка фиксации на глазные движения участников в процессе эксперимента?

    <p>Глазные движения участников контролировались, чтобы убедиться, что они оставались на фиксированной точке.</p> Signup and view all the answers

    Какой эксперимент подтверждает возможность внимания выделять одну область визуального поля и игнорировать другую?

    <p>Эксперимент Поснера, где участники фиксировали взгляды на одной точке, обучаясь выделять стимулы из других областей зрительного поля.</p> Signup and view all the answers

    Теория позднего выбора была предложена __________ в 1963 году.

    <p>Дойчем</p> Signup and view all the answers

    Согласно позднему отбору, ограничение ёмкости находится в __________, а не в перцептивной системе.

    <p>системе ответа</p> Signup and view all the answers

    По теории Трейсман, для выбора сообщения, люди используют __________ как критерий.

    <p>значение</p> Signup and view all the answers

    В контексте теории Трейсман, ослабленные сообщения по-прежнему __________, но менее заметны.

    <p>обрабатываются</p> Signup and view all the answers

    Люди могут воспринимать несколько сообщений, но способны __________ лишь одно сообщение за раз.

    <p>озвучить</p> Signup and view all the answers

    Теория задержанного выбора утверждает, что человек может __________ сообщения в зависимости от значения.

    <p>переключать уши</p> Signup and view all the answers

    Модель Трейсман (1964) представляет концепцию __________ в аудиальном внимании.

    <p>ослабления</p> Signup and view all the answers

    Согласно теории __________, восприятие информации происходит без ослабления.

    <p>позднего выбора</p> Signup and view all the answers

    Нейроны, которые специфичны для определённых типов объектов, могут реагировать на ________.

    <p>стимулы</p> Signup and view all the answers

    Когда обезьяна сосредоточена на синей ________, скорость ответа нейрона остается прежней.

    <p>вертикальной полосе</p> Signup and view all the answers

    Если внимание обезьяны переключается на зелёную ________, то скорость реакций того же нейрона резко падает.

    <p>горизонтальную полосу</p> Signup and view all the answers

    Участники эксперимента не заметили черную ________, когда внимание было направлено на другую область визуального поля.

    <p>гориллу</p> Signup and view all the answers

    Эмоциональные и ________ реакции могут варьироваться в зависимости от того, какая информация привлекает внимание.

    <p>нейронные</p> Signup and view all the answers

    Функция внимания может подавлять реакции на все характеристики в ________ поле, кроме тех, которые находятся в фокусе.

    <p>рецептивном</p> Signup and view all the answers

    Опыт показывает, что при внимании к одной области визуального ________ увеличивается нейронная активность.

    <p>поля</p> Signup and view all the answers

    Исследование показало, что при высокой концентрации внимания нейронные ___________ на визуальные стимулы подтверждаются усилением реакции.

    <p>обработки</p> Signup and view all the answers

    Участники сделали свои суждения быстрее, когда бугры находились на одном __________.

    <p>объекте</p> Signup and view all the answers

    Исследование показало, что внимание переключается на один __________ за раз.

    <p>объект</p> Signup and view all the answers

    Эффект слияния между объектами исчез, когда __________ был представлен на короткое время.

    <p>стимул</p> Signup and view all the answers

    Феномен __________ подразумевает, что при возвращении к уже просмотренной области внимание замедляется.

    <p>ингибирования возврата</p> Signup and view all the answers

    Когда бугры были на разных __________, участники делали свои суждения медленнее.

    <p>объектах</p> Signup and view all the answers

    Исследования показывают, что __________ внимания на объекте в основном занимает время для развития.

    <p>объектное</p> Signup and view all the answers

    Сравнение результатов исследований показывает, что участники быстрее реагируют на __________ стимулы.

    <p>ожидаемые</p> Signup and view all the answers

    Правые теменные области мозга задействуются для внимания к объектам, __________ от их местоположения.

    <p>независимо</p> Signup and view all the answers

    Согласно экспериментам, люди могут направлять свое внимание на области пространства, где нет __________.

    <p>объектов</p> Signup and view all the answers

    Левые теменные области мозга более вовлечены в __________-ориентированное внимание.

    <p>объектно</p> Signup and view all the answers

    Правые теменные области отвечают за __________-ориентированное внимание.

    <p>местоположение</p> Signup and view all the answers

    Пациенты с повреждением левой теменной области имеют дефициты в сосредоточении внимания на __________.

    <p>объектах</p> Signup and view all the answers

    Когда люди обращают внимание на __________, активация в левых теменных областях больше, чем при внимании к местоположениям.

    <p>объектах</p> Signup and view all the answers

    Правые теменные области связаны с вниманием к __________ характеристикам.

    <p>глобальным</p> Signup and view all the answers

    Визуальное внимание может быть направлено либо на __________, независимо от их местоположения.

    <p>объекты</p> Signup and view all the answers

    Возникшие дефициты в __________-ориентированном внимании наблюдаются у пациентов с повреждением правой теменной области.

    <p>местоположение</p> Signup and view all the answers

    Участники эксперимента потратили почти в два раза больше времени на выполнение задач в условиях ______.

    <p>двойной задачи</p> Signup and view all the answers

    В эксперименте, отчёт о котором составили _____ и другие, продемонстрировано идеальное распределение времени.

    <p>Шумахер</p> Signup and view all the answers

    Участники иногда давали ответ на задачу _____ в 59% случаев.

    <p>умножения</p> Signup and view all the answers

    Иногда участники сначала решали задачу _____ в 41% случаев.

    <p>сложения</p> Signup and view all the answers

    Общее время для выполнения обеих задач составило _____ секунд.

    <p>1.99</p> Signup and view all the answers

    Во время выполнения двойной задачи участники не могли эффективно совмещать_____ и _____ вычисления.

    <p>сложение, умножение</p> Signup and view all the answers

    Участники потратили 0.88 секунд на задачу _____ и 1.05 секунд на задачу _____ отдельно.

    <p>верификации, умножения</p> Signup and view all the answers

    Эксперименты показали, что _____ время больше, чем сумма времени отдельных задач.

    <p>затраченное</p> Signup and view all the answers

    Соотнесите области мозга с их основной функцией:

    <p>Лобные доли = Планирование и управление Теменные доли = Обработка пространственной информации Височные доли = Обработка звуковой информации Затылочные доли = Обработка визуальной информации</p> Signup and view all the answers

    Соотнесите типы внимания с их описанием:

    <p>Целевое внимание = Управляется внутренними целями Стимул-управляемое внимание = Реагирует на внешние стимулы Селективное внимание = Выборочная фокусировка на информации Максимальное внимание = Максимально сосредоточенное внимание</p> Signup and view all the answers

    Соотнесите типы когнитивных процессов с их характеристиками:

    <p>Параллельная обработка = Одновременная обработка нескольких потоков информации Последовательная обработка = Обработка одного потока информации за раз Автоматическая обработка = Не требует сознательных усилий Контрольная обработка = Требует сознательной концентрации</p> Signup and view all the answers

    Соотнесите теории внимания с их основной идеей:

    <p>Теория раннего выбора = Фильтрация информации на ранних этапах Теория позднего выбора = Фильтрация информации на более поздних этапах Теория ослабления = Некоторая информация ослабляется, но не отбрасывается Модель Бродбента = Отбор сообщений на основе физических характеристик</p> Signup and view all the answers

    Соотнесите реакции на стимулы с их характеристиками:

    <p>Ожидаемые стимулы = Скорость реакции ниже, чем на неожидаемые Неожидаемые стимулы = Скорость реакции выше, чем на ожидаемые Нейтральные стимулы = Реакция такая же быстрая, как на ожидаемые Сигналы с высокой значимостью = Реакция значительно ускоряется</p> Signup and view all the answers

    Соотнесите системы внимания с их особенностями:

    <p>Левая полушария = Более связана с задачами, требующими анализа Правое полушарие = Сосредоточено на глобальной обработке Параллельное внимание = Распределение внимания на разные источники Селективное внимание = Фокусировка на одном источнике информации</p> Signup and view all the answers

    Соотнесите задачи с их соответствующими потоками обработки:

    <p>Зрение = Кодирование буквы Речевой = Генерация речи Аудирование = Обнаружение и кодирование тона Ручное действие = Программирование нажатия клавиши</p> Signup and view all the answers

    Соотнесите типы визуального восприятия с их выражением:

    <p>Фовеальное восприятие = Наиболее четкое в центре поля зрения Периферическое восприятие = Обнаружение движения и углов вне центра Точно фокусированное внимание = Сосредоточение на одной области Скользящее внимание = Несколько объектов в поле зрения</p> Signup and view all the answers

    Соотнесите типы задач с их трудностями в выполнении:

    <p>Единичная задача = Почему не требуется практика Двойная задача = Необходимость многократной практики</p> Signup and view all the answers

    Соотнесите виды конфликтов внимания с соответствующими примерами:

    <p>Конфликт ресурсов = Одновременное выполнение двух задач Конфликт стимулов = Силы стимула привлекательны для внимания Конфликт целей = Цели противоречат друг другу Конфликт аррирального управления = Неправильное распределение внимания</p> Signup and view all the answers

    Соотнесите типы активности мозга с их функциями:

    <p>Левые теменные области = Внимание к объектам Правые теменные области = Внимание к местоположению Центральная когниция = Выбор действий Зрительная кора = Обработка визуальной информации</p> Signup and view all the answers

    Соотнесите результаты эксперимента с их выводами:

    <p>Совершенное разделение времени = Требуется практика Ограниченность многозадачности = Невозможность параллельной обработки Влияние практики на результаты = Уменьшение ошибок Сложности при выполнении двух задач = Необходимость тренировки</p> Signup and view all the answers

    Соотнесите экспериментальные потоки времени с их длительностью:

    <p>Кодирование тона = $150$-$200$ мс Кодирование буквы = $100$-$150$ мс Генерация речи = $200$-$300$ мс Программирование нажатия = $0$-$100$ мс</p> Signup and view all the answers

    Соотнесите аспекты внимания с их описанием:

    <p>Целевое внимание = Поиск информации для достижения целей Стимульное внимание = Привлечение внимания объектом Наружное внимание = Фокусировка на внешних стимулах Внутреннее внимание = Фокусировка на внутренних мыслях</p> Signup and view all the answers

    Соотнесите исследования со сделанными наблюдениями:

    <p>Исследование Трейсман = Теория ослабления Модель Бродбента = Фильтрация информации Эксперименты с делением внимания = Обнаружение узких мест Аудиальная кора = Роль в обработке слуховой информации</p> Signup and view all the answers

    Соотнесите уникальные аспекты внимания с их функциями:

    <p>Сфокусированное внимание = Сопоставление с фовеа Аудитория = Реакция на неожиданные стимулы Зрительные поля = Сегментация информации Визуальное внимание = Обработка отдельных объектов</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте тип ущерба в области мозга с его последствиями:

    <p>Повреждение правой теменной доли = Сложности с глобальным восприятием Повреждение левой теменной доли = Сложности с локальным восприятием Повреждение обеих теменных долей = Сложности с интеграцией информации Отсутствие повреждения = Нормальные функции внимания</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте вид внимания с его описанием:

    <p>Целевое внимание = Выбор информации на основе цели Стимульное внимание = Привлечение внимания объектами по признаку Селективное внимание = Сосредоточение на одном источнике информации Дележ внимания = Одновременное удержание внимания на нескольких задачах</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте исследования с их выводами:

    <p>Исследование Zorzi и др. = Систематический сдвиг в оценке середины Исследование Robertson и Rafal = Различие в функциях левой и правой теменных долей Исследование Zatorre и др. = Активация правой теменной области при внимании Исследование о слуховом восприятии = Эффект ослабления в слуховой системе</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте части мозга с их функциями по вниманию:

    <p>Правая теменная доля = Способность к глобальному восприятию Левая теменная доля = Способность к локальному восприятию Лобная доля = Управление исполнительными функциями Затылочная доля = Обработка визуальной информации</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте авторов с их теориями или исследованиями:

    <p>Zorzi и др. = Оценка середины у пациентов с нектаром Robertson и Rafal = Глобальное против локального восприятия Zatorre и др. = Влияние внимания на различные модальности Traisman = Модель ослабления в восприятии</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте виды визуальных компонентов с их примерами:

    <p>Глобальные компоненты = Общая форма объекта Локальные компоненты = Детали объекта Сенсорные компоненты = Функции восприятия Когнитивные компоненты = Процессы обдумывания</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте типы когнитивных нарушений с описанием:

    <p>Агнозия = Невозможность распознавания объектов Апроксия = Проблемы с выполнением движений по просьбе Афазия = Трудности в производстве и понимании речи Атакия = Нарушение координации движений</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте концепции внимания с их характеристиками:

    <p>Делегирование внимания = Активация нескольких модальностей Фокусировка внимания = Сосредоточение на одном объекте Истощение внимания = Потеря концентрации при перегрузке Избирательное внимание = Фильтрация значимой информации</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте буквы с их ролями в процессе поиска:

    <p>K = Целевая буква для нахождения XJBU = Случайная буква UDXI = Случайная буква HSFP = Случайная буква</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте части мозга с их функциями в процессе поиска:

    <p>Теменная кора = Активация при поиске объектов Затылочная кора = Обработка визуальной информации Лобная кора = Управление вниманием Височная кора = Обработка аудиальной информации</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте виды внимания с их характеристиками:

    <p>Целевое внимание = Направлено на конкретные объекты Стимульное внимание = Привлекается внешними стимулами Фокусированное внимание = Интенсивное внимание к одной задаче Распределенное внимание = Обработка нескольких задач одновременно</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте экспериментальные условия с результатами:

    <p>Низкая сложность = Быстрое нахождение буквы Высокая сложность = Длительное время поиска НаличиеPre-warning = Увеличение скорости реакции ОтсутствиеPre-warning = Замедление поиска</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте типы поиска с примерами:

    <p>Селективный поиск = Поиск конкретного лица в толпе Случайный поиск = Поиск буквы без определенной цели Параллельный поиск = Поиск одинаковых объектов на экране Последовательный поиск = Поиск буквы за буквой</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте часы поиска с их интерпретациями:

    <p>0.6 с = Время, затраченное на сканирование строки 1.2 с = Время двойного поиска 0.3 с = Время для одного взгляда 2 с = Увеличенное среднее время при высокой нагрузке</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте типы обработанных головным мозгом сигналов:

    <p>Визуальные сигналы = Обработка в затылочной коре Слуховые сигналы = Обработка в височной коре Тактильные сигналы = Обработка в паре Обонятельные сигналы = Обработка в лобной коре</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте примеры поиска с их серьезностью:

    <p>Поиск друга в толпе = Интенсивная и сложная задача Нахождение ключей = Довольно простая задача Поиск номера в телефонной книге = Умеренно сложная задача Поиск буквы 'K' = Максимально простая задача</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте следующие термины с их описаниями:

    <p>Автоматичность = Задача, которая выполняется с минимальными когнитивными усилиями Многоуровневая обработка = Способность обрабатывать несколько задач одновременно Тенденция к отвлечению = Состояние, когда внимание уходит на другие стимулы Опытные водители = Люди, для которых выполнение задач стало автоматическим</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте исследования с их основными выводами:

    <p>Исследование Морая = Показала, что шадоуинг становится автоматическим с практикой Работа Ундервуда = Подтверждает, что многоуровневая обработка возможна при опыте Эксперимент с радиоприемником = Демонстрирует способность отвлекаться на вторичные задачи Исследование по вождению = Показывает, как внимание может распределяться во время вождения</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте понятия сRelevant практическими примерами:

    <p>Автоматизация = Водитель разговаривает, не теряя концентрацию на дороге Когнитивная перегрузка = Сложность выполнения нескольких задач одновременно Параллельная обработка = Способность опознавать несколько источников информации Эффект шадоуинга = Отличие в восприятии информации из различных каналов</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте психологические процессы с их характеристиками:

    <p>Центральное внимание = Ограничение на обработку информации в одном канале Внимание со стороны стимулов = Фокусировка на объектах без сознательного выбора Внимание по желанию = Требует сознательной концентрации Автоматизированный процесс = Процесс, который выполняется без осознания</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте термины с их значениями:

    <p>Шадоуинг = Метод, при котором повторяется слышимая информация Непроизвольное внимание = Привлечение внимания без сознательной цели Эффективность выполнения = Успешность в выполнении параллельных задач Когнитивная гибкость = Способность переключаться между задачами</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте понятия с их ключевыми аспектами:

    <p>Практика = Увеличивает уровень автоматизации Многозадачность = Сложность выполнения одновременно нескольких задач Когнитивное обучение = Улучшает способность к быстрому принятию решений Усталость внимания = Состояние, когда внимание истощается из-за перегрузки</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте психологические явления с их объяснениями:

    <p>Эффект исчезновения = Сложность запоминания информации после выполнения задачи Управление вниманием = Способность определять, на чем сосредоточиться Механизм фильтрации = Отбор важной информации среди множества стимулов Поддержка автоматизации = Способность выполнять задачи без активного контроля</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте термины с их основными последствиями:

    <p>Непроизвольное внимание = Создает риски отвлечения Автоматическая обработка = Снижает когнитивные затраты Моторные системы = Позволяют выполнять физические действия Центральная память = Хранит фрагменты необходимых знаний</p> Signup and view all the answers

    Какое из следующих утверждений наиболее точно описывает реакцию участников на неожиданные стимулы?

    <p>Реакция была быстрее, чем на ожидаемые стимулы</p> Signup and view all the answers

    Участники эксперимента могли сосредоточиться на одном объекте, игнорируя другие части визуального поля.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    На каком расстоянии от точки фиксации обычно представляется стимул в эксперименте?

    <p>7°</p> Signup and view all the answers

    Стимул может быть представлен на ________ части визуального поля, пока участники фиксируются на ________ области.

    <p>другой, фиксированной</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте тип сигнала с его реакцией:

    <p>Ожидаемый сигнал = Быстрая реакция Неожиданный сигнал = Медленная реакция Нейтральный сигнал = Средняя реакция</p> Signup and view all the answers

    Какой процент времени предупреждение о расположении стимула было правильным?

    <p>80%</p> Signup and view all the answers

    Фовеа отвечает за самую агрессивную обработку визуальной информации в любом месте визуального поля.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Какой основной эффект наблюдается при присутствии неожиданного стимула?

    <p>Увеличение времени реакции.</p> Signup and view all the answers

    Что происходит с вниманием людей, когда они ищут лицо в толпе?

    <p>Внимание сосредоточено на поиске конкретного лица</p> Signup and view all the answers

    Участники эксперимента быстрее находили букву K, если она располагалась в первой строке.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Какой участок мозга активируется во время интенсивных поисков?

    <p>Теменная кора</p> Signup and view all the answers

    Когда люди ищут объекты в толпе, они обычно _____ через объекты по одному.

    <p>просматривают</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте виды поиска с их характеристиками:

    <p>Интенсивный поиск = Сосредоточение внимания на конкретном объекте Легкий поиск = Поиск объекта без особых усилий Параллельный поиск = Сканирование нескольких объектов одновременно Секундный поиск = Очень быстрый поиск определенного элемента</p> Signup and view all the answers

    Сколько времени, согласно графику, требуется участникам на сканирование одной строки?

    <p>0.6 секунды</p> Signup and view all the answers

    Поиск объектов в толпе всегда является сложной задачей.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Исследования обнаружили мощную активность в _____ во время поисковых задач.

    <p>парагидной коре</p> Signup and view all the answers

    Какой из следующих факторов влияет на процесс распознавания объектов в визуальной среде?

    <p>Количество объектов в массиве</p> Signup and view all the answers

    Поиск объекта необходим только в том случае, если уникальная визуальная характеристика не позволяет однозначно его идентифицировать.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Какой тип нейронов отвечает на различные визуальные характеристики, такие как цвета и линии?

    <p>Разные типы нейронов в зрительной системе</p> Signup and view all the answers

    Уменьшение сложности задачи при распознавании объектов достигается благодаря _____ уникальных визуальных признаков.

    <p>наличию</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте нейроны с типами визуальных характеристик, на которые они реагируют:

    <p>Нейроны чувствительные к цвету = Цвета Нейроны чувствительные к ориентации = Линии Нейроны чувствительные к движению = Объекты в движении Нейроны чувствительные к форме = Формы объектов</p> Signup and view all the answers

    Что, по мнению Трейсмана и Гелэйд, влияет на время, необходимое для распознавания объектов?

    <p>Количество объектов</p> Signup and view all the answers

    Существуют нейроны, которые реагируют только на один тип визуальной характеристики.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Каковы результаты эксперимента по многозадачности участников?

    <p>Время выполнения задач осталось почти неизменным.</p> Signup and view all the answers

    Какую проблему изучают Трейсман и Гелэйд в своем эксперименте?

    <p>Проблему распознавания объектов в визуальной среде</p> Signup and view all the answers

    Участники выполняли две задачи быстрее в условии однократного выполнения.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Какое время потребовалось участникам для выполнения отдельных задач во втором эксперименте?

    <p>Несколько сотен миллисекунд</p> Signup and view all the answers

    У participants были две задачи: одна была связана с ______, другая с ______.

    <p>расположением букв, частотой тона</p> Signup and view all the answers

    Сопоставьте задачи с их описанием:

    <p>Задача 1 = Определить расположение буквы T Задача 2 = Назвать частоту тона</p> Signup and view all the answers

    Какова основная разница между первой и второй экспериментами?

    <p>Во второй задаче использовались более простые задачи.</p> Signup and view all the answers

    Участникам потребовалось больше времени для выполнения обеих задач одновременно.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Какое время требовалось для выполнения каждой отдельной задачи в первом эксперименте?

    <p>Около одной секунды</p> Signup and view all the answers

    Какой тип дефицита внимания демонстрируют пациенты с повреждением правого полушария мозга?

    <p>Односторонний визуальный игнор</p> Signup and view all the answers

    Пациенты с повреждением левого полушария игнорируют правую сторону визуального поля.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Что происходит с вниманием пациентки с поврежденным правым полушарием, когда стимул представлен в левом поле зрения?

    <p>Пациентка игнорирует стимулы в левом поле зрения.</p> Signup and view all the answers

    Патология, характеризующаяся игнорированием одной стороны визуального поля, называется _____ визуальным невоспитанием.

    <p>односторонним</p> Signup and view all the answers

    Соотнесите тип повреждения мозга с его эффектом:

    <p>Правое полушарие = Игнорирование левого визуального поля Левое полушарие = Игнорирование правого визуального поля Повреждение теменной коры = Односторонний дефект внимания ТМС = Создание временного невоспитания</p> Signup and view all the answers

    Какой из нижеперечисленных факторов может временно вызвать односторонний дефицит внимания у здоровых людей?

    <p>Транскраниальная магнитная стимуляция (ТМС)</p> Signup and view all the answers

    Игнорирование объектов в одной стороне визуального поля проявляется только в зрительных задачах.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Какое поведение может проявлять пациент с односторонним визуальным невоспитанием при выполнении простых действий, таких как бритье?

    <p>Пациент может не брить половину лица.</p> Signup and view all the answers

    Какую стратегию использовали участники для выбора сообщения в эксперименте, когда они слышали слова в обоих ушах?

    <p>Они могли следовать сообщениям на основе их содержания.</p> Signup and view all the answers

    Что происходило, когда участники переключали внимание на сообщение в другом ухе?

    <p>Некоторые участники автоматически переключались, игнорируя инструкции.</p> Signup and view all the answers

    Какой элемент был ключевым в экспериментах, описывающих переработку аудиосообщений?

    <p>Смысловое содержание сообщений.</p> Signup and view all the answers

    Какое утверждение о ходе экспериментов, проведённых Трейсманом, является верным?

    <p>Участники могли переключаться на другие значения, если они были значимыми.</p> Signup and view all the answers

    Какое значение имело использование таска у Уэддерберна в экспериментах?

    <p>Он продемонстрировал способность к многозадачности.</p> Signup and view all the answers

    Что стало причиной затруднений у участников, когда сообщения становились случайными?

    <p>Им было трудно различать случайные слова от значимых.</p> Signup and view all the answers

    Какой механизм использовали участники, чтобы «отслеживать» события в эксперименте?

    <p>Использовали смысловое содержание для ориентирования.</p> Signup and view all the answers

    Как можно охарактеризовать основные выводы из опыта, проведенного дерберном и Уэддерберном?

    <p>Значимость информации важна для внимания.</p> Signup and view all the answers

    Какой эффект наблюдается, когда как синий вертикальный бар, так и зеленый горизонтальный бар представлены в пределах рецептивного поля нейрона?

    <p>Снижение реакции на синий вертикальный бар при фокусировке на зеленом горизонтальном баре.</p> Signup and view all the answers

    Что происходит с нейронной активностью, когда внимание направлено на определенную область визуального поля?

    <p>Нейронная активность увеличивается только для объектов в данной области.</p> Signup and view all the answers

    Какие результаты исследований показывают, когда внимание направлено на объекты в одной области визуального поля?

    <p>Снижение восприятия объектов вне этой области.</p> Signup and view all the answers

    Как внимание влияет на реакцию нейронов на различные стимулы?

    <p>Подавляет реакции на неотвеченные объекты в поле.</p> Signup and view all the answers

    Какой метод использовался в исследованиях для измерения реакции визуальных областей на стимулы?

    <p>Функциональная магнитно-резонансная томография (фМРТ).</p> Signup and view all the answers

    Какое явление иллюстрирует эффект, когда участники не замечают черного гориллу, проходящего через комнату?

    <p>Подавление внимания к фоновым объектам.</p> Signup and view all the answers

    Какой результат был получен в фМРТ-экспериментах при фокусировке на определенной области визуального поля?

    <p>Поддержание фМРТ ответа наstimulus в фокусе.</p> Signup and view all the answers

    Какое предположение выдвигается касательно явления, когда внимание подавляет ответы на объекты в рецептивном поле?

    <p>Это помогает выделить важные стимулы.</p> Signup and view all the answers

    Какое утверждение наиболее точно описывает явление, называемое торможением возврата?

    <p>Люди замедлены в движении внимания к местам, которые уже были исследованы.</p> Signup and view all the answers

    Какое из перечисленных утверждений отражает результаты эксперимента, проведенного Типпером, Драйвером и Уивером?

    <p>Стимул, который появился на фликерующем квадрате, воспринимается быстрее.</p> Signup and view all the answers

    Какой временной интервал между фликерованием квадратов использовался в эксперименте?

    <p>200 мс</p> Signup and view all the answers

    Что происходит с вниманием к объектам, когда наблюдатель возвращается к уже исследованному месту?

    <p>Снижается скорость обработки информации.</p> Signup and view all the answers

    Как влияет индикация предмета на людей во внимание, согласно проведенному эксперименту?

    <p>Предметы, ставшие объектом внимания, замедляют восприятие.</p> Signup and view all the answers

    Какие функции выполняют правые и левые теменные области мозга в контексте внимания?

    <p>Правое полушарие отвечает за глобальные характеристики, левое за локальные.</p> Signup and view all the answers

    Какое из следующих утверждений является корректным в контексте пространственно определенного торможения возврата?

    <p>Объекты, к которым уже обращалось внимание, требуют более длительного времени для обработки.</p> Signup and view all the answers

    Что показывают исследования о влиянии повреждения теменной доли на способность воспроизводить изображения?

    <p>Пациенты с правосторонним повреждением могут воспроизводить детали изображений.</p> Signup and view all the answers

    Какой тип внимания проявляется, когда люди имеют трудности с фокусировкой на конкретных объектах?

    <p>Объектное внимание.</p> Signup and view all the answers

    Какой из следующих результатов эксперимента свидетельствует о объектно-ориентированном внимании?

    <p>Скорость реакции различается в зависимости от того, фликерил ли объект.</p> Signup and view all the answers

    Какую общую тенденцию показывают нейровизуализационные исследования при внимании к глобальным и локальным паттернам?

    <p>Левое полушарие активируется при восприятии локальных паттернов.</p> Signup and view all the answers

    Почему предпочтительнее отвлекать внимание на новые местоположения при поиске?

    <p>Это позволяет избежать повторного анализа ранее исследованных объектов.</p> Signup and view all the answers

    В чем заключается основное отличие между пространственным и объектным вниманием?

    <p>Объектное внимание сосредоточено на объектах, тогда как пространственное - на регионах.</p> Signup and view all the answers

    Какой тип анализа используется в эксперименте по объектному вниманию для изучения восприятия объектов?

    <p>Сравнение числа элементов на концах объектов.</p> Signup and view all the answers

    Что происходит с вниманием, когда пациенты с повреждением правой теменной доли пытаются воспроизводить изображения?

    <p>У них возникают трудности с пространственной конфигурацией.</p> Signup and view all the answers

    Какой вклад в понимание внимания сделан благодаря исследованиям по правым и левым теменным областям?

    <p>Подтверждено, что разные полушария мозга уделяют внимание различным аспектам информации.</p> Signup and view all the answers

    Какое явление наблюдается при выполнении двух задач одновременно?

    <p>Ограниченная способность к разделению внимания</p> Signup and view all the answers

    Что является важным фактором для достижения эффективного разделения времени при выполнении двух задач?

    <p>Число предыдущих практических сессий</p> Signup and view all the answers

    Каковы основные потоки обработки информации, задействованные в эксперименте Schumacher et al. (2001)?

    <p>Визуальная информация, моторные навыки, речь</p> Signup and view all the answers

    Сколько задач было выполнено участниками в первом эксперименте?

    <p>Одна задача</p> Signup and view all the answers

    Что произошло с участниками после одной практической сессии в первом эксперименте?

    <p>Они испытывали трудности с выполнением обеих задач</p> Signup and view all the answers

    Какова была основная проблема при выполнении двойной задачи в эксперименте?

    <p>Невозможность одновременного выполнения действий</p> Signup and view all the answers

    Как изменилась способность участников к разделению времени после изменений в программе практики?

    <p>Увеличилась</p> Signup and view all the answers

    Какую роль играло центральное познание в схеме потоков обработки информации?

    <p>Отвечало за выбор действий</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Внимание и производительность

    • Человеческий мозг ограничен в том, как много информации он может обрабатывать одновременно.
    • Даже если наше тело может совершать несколько действий одновременно, человеческий мозг, как правило, может параллельно обрабатывать только один тип информации.
    • Например, мы можем одновременно ходить и жевать жвачку (разные системы движения), но не можем одновременно выполнить два действия одной рукой (одна система).

    Серийные узкие места

    • Это узкополосные системы, которые способны обрабатывать информацию только поочередно.
    • Один из примеров - система двигательного управления. В то время как разные части нашего тела могут действовать независимо, одна система не может одновременно управлять двумя действиями одного типа.
    • Существует вопрос о том, когда возникают эти узкие места: перед тем, как мы воспринимаем стимул, после того, как мы воспринимаем стимул, но до того, как мы о нем думаем, или только перед тем, как требуется двигательная реакция.

    Стимул против цели в зрительном внимании

    • Внимание может быть привлечено либо стимулирующим фактором (внешний стимул), либо задачей, то есть целью.
    • В первом случае мы реагируем на то, что привлекает наше внимание, например, яркий объект.
    • Во втором случае мы намеренно направляем наше внимание на что-то, например, чтобы найти конкретный объект на картине.

    Слуховое внимание: выбор между сообщениями

    • Исследования, которые проводятся на основе дихотической аудио стимуляции, показывают, что люди могут фокусироваться только на одном сообщении, игнорируя другое.
    • Традиционно считалось, что внимание выбирает сообщение на основе физических характеристик (например, громкости или высоты тона), но люди могут также полагаться на содержание сообщения.

    Теория ослабления и теория позднего отбора

    • Теория ослабления предполагает, что информация, полученная в "нецелевом" канале, не фильтруется полностью, а просто ослабляется.
    • Это означает, что, хотя информация, полученная в "нецелевом" канале, может быть менее заметна, она все равно может быть обработана с помощью семантических (смысловых) критериев.
    • Теория позднего отбора предполагает, что обработка всей входящей информации происходит до уровня семантического анализа, и только после этого отбор происходит.

    Зрительно-осязательные иллюзорные конъюнкции

    • Если наше внимание не сфокусировано на объекте, мы все равно можем воспринимать его отдельные характеристики, но мы можем ошибочно связывать характеристики разных объектов.
    • Например, мы можем видеть красную букву "Т" и синюю букву "S", но в итоге воспринимать их как синюю букву "Т".
    • Люди, у которых повреждена теменная кора, особенно склонны к таким иллюзиям.

    Параллельная обработка в когнитивной задаче

    • В то время как наше восприятие может быть ограничено, мы можем выполнять несколько когнитивных задач одновременно.
    • Однако задачи, которые требуют центрального внимания, трудно выполнять одновременно.
    • Например, очень сложно одновременно складывать и умножать числа.
    • Эксперименты показали, что люди могут не только выполнять несколько задач одновременно, но и управлять различными задачами, создавая приоритеты.

    Теория фильтра Бродбента

    • Бродбент (1958) предложил раннюю теорию отбора, называемую теорией фильтра, чтобы объяснить результаты дихотического прослушивания.
    • Теория предполагает, что сенсорная информация проходит через систему до тех пор, пока не достигает определенного «узкого места» (бутылочного горлышка).
    • В этом месте человек выбирает, какое сообщение обрабатывать, основываясь на физических характеристиках.
    • Человек отфильтровывает другую информацию.
    • В задаче дихотического прослушивания теория предполагает, что сообщение в каждое ухо регистрируется, но в какой-то момент участник выбирает одно ухо для прослушивания.
    • На шумной вечеринке мы выбираем, за кем следить, на основе физических характеристик, таких как высота голоса говорящего.

    Центральное внимание: выбор линий размышлений

    • Центральное внимание — это процесс выбора линии размышлений для дальнейшей обработки.
    • Центральное внимание ограничивает количество информации, которое мы можем обработать одновременно.
    • Мы можем обрабатывать только один поток речи за раз, двигать руками одним образом за раз или говорить одно за раз.
    • Центральное внимание — это «узкое место» в когнитивной обработке, из-за которого мы редко обнаруживаем, что думаем о двух вещах одновременно.
    • Центральное внимание влияет на то, как мы распределяем внимание на стимулы в зрительной и звуковой модальностях.
    • Исследования также показали, что люди могут переключать свое внимание по различным местоположениям в зрительном массиве последовательно, а не одновременно.

    Теория поздней селекции

    • Дёйч и Дёйч (1963) предложили теорию поздней селекции, согласно которой вся поступающая информация обрабатывается полностью без ослабления.
    • Предполагается, что ограничения по объёму обработки связаны не с системой восприятия, а с системой реагирования.
    • Согласно этой теории, люди могут воспринимать несколько сообщений, но могут озвучить только одно сообщение за раз.

    Внимание и зрительное поле

    • Люди могут направлять внимание на конкретную часть зрительного поля, выбирая объекты, которые они хотят воспринимать, аналогично выбору направления взгляда.
    • Например, во время чтения мы передвигаем глаза для фиксации внимания на словах, которые мы хотим прочитать.
    • Однако фокус зрительного внимания не всегда совпадает с той частью зрительного поля, которая обрабатывается центральной ямкой сетчатки.
    • В одном эксперименте Posner, Nissen и Ogden (1978) попросили участников зафиксировать взгляд на определённой точке, после чего предъявляли стимул на 7° влево или вправо от точки фиксации.
    • Участникам сообщалось, на какой стороне с большей вероятностью появится стимул, или не давали такой информации.
    • Предупреждение было правильным в 80% случаев, но в 20% случаях стимул появлялся на неожиданной стороне.

    Влияние зрительного внимания на обработку информации

    • Исследование Roelfsema, Lamme и Spekreijse (1998) продемонстрировало влияние зрительного внимания на обработку информации в первичной зрительной коре у макак.
    • В исследовании макаки должны были фиксировать взгляд на определённом стимуле и затем перевести взгляд на конец кривой, которая соединяла точку фиксации с синей точкой.
    • В ходе эксперимента учёные регистрировали активность нейронов первичной зрительной коры у обезьян.
    • Нейрон, рецептивное поле которого находилось на кривой, связанной с точкой фиксации, проявлял более высокую активность в течение 600-миллисекундного периода ожидания, перед тем как макаки переводили взгляд на конец кривой.
    • Этот эксперимент показал, что нейронная активность в участках зрительной коры, соответствующих зоне зрительного внимания, усиливается, когда человек концентрирует внимание на определённом пространственном положении.

    Визуальный поиск

    • Люди могут выбирать объекты для внимания как на основе физических свойств, так и на основе расположения.
    • Например, если требуется найти красный круг среди зелёных квадратов, мы можем легко найти круг, основываясь на цвете.
    • Но не всё, на что люди обращают внимание, можно определить на основе простых физических свойств.
    • Например, нужно найти букву «Т» среди букв «L», «W», «N» — это уже сложная задача.

    Зрительное невнимание

    • Зрительное невнимание — это неспособность человека замечать объекты в определенной части зрительного поля.
    • Неспособность замечать объекты в левой части зрительного поля часто наблюдается у людей с повреждением правого полушария.
    • Люди с повреждением правого полушария часто демонстрируют особенное поведение.
    • Например, один пациент брился только с одной стороны лица (Sacks, 1985).

    Ингибирование возврата

    • Ингибирование возврата — это явление, когда внимание менее охотно возвращается к расположению, где ранее было зафиксировано внимание.
    • Исследование Tipper, Driver и Weaver (1991) показало, что ингибирование возврата может быть как пространственным (к месту нахождения объекта), так и объектным (к самому объекту).
    • В их исследовании участникам демонстрировали два кадра, на которых объекты вращались вокруг экрана, после чего один из объектов «мигал».
    • Результаты показали, что участники были медленнее в обнаружении объекта на той стороне экрана, где объект «мигал», даже если он находился в другой позиции.
    • То есть их зрительная система ингибировала взгляд на сам объект (не на его местоположение), даже если объект находился в другом месте.
    • Эти результаты показывают, что зрительная система может направлять внимание как на конкретные места в пространстве, так и на объекты.

    Теория позднего отбора (Deutsch, 1963)

    • Предлагает, что вся поступающая информация обрабатывается полностью, без ослабления.
    • Ограничение в не в системе восприятия, а в системе отклика.
    • Люди способны воспринимать множество сообщений, но могут произнести только одно.
    • Необходимо выбрать, какое сообщение будет озвучено.

    Внимание в задачах с двойным выполнением

    • Byrne & Anderson (2001): участники тратили почти вдвое больше времени на выполнение каждой задачи при решении задачи с двойным выполнением.
    • Schumacher et al. (2001): продемонстрировали идеальное разделение времени, но с более простыми задачами, чем в эксперименте Byrne & Anderson (2001).
    • Временные затраты на выполнение задачи с двойным выполнением превышают сумму времени, потраченного на каждую задачу по отдельности.
    • Время, вероятно, отражает затраты на переключение между задачами.

    Структуры мозга, задействованные во внимании

    • Передняя префронтальная кора: управляет центральным познанием,
    • Моторная кора: управляет движениями рук в направлении объектов и мест
    • Париетальная кора: отвечает за внимание к местам и объектам
    • Передняя поясная кора: контролирует конфликты,
    • Слуховая кора:
    • Экстрастриатная кора:

    Ранняя против поздней селекции

    • Невозможно одновременно складывать и умножать два числа.
    • Теории ранней селекции и поздней селекции пытаются объяснить, где именно происходят "узкие места" в обработке информации.
    • "Узкие места" ограничивают объем информации, которую мы можем обработать одним разом.
    • Изучение внимания направлено на выявление этих "узких мест" и на понимание того, как происходит отбор информации в этих "узких местах".

    Факторы, определяющие выбор информации

    • Целенаправленные факторы (эндогенный контроль) - это те, которые приводят к сознательному выбору информации.
    • Стимульно-зависимые факторы (экзогенный контроль) - это когда наша внимание приковывают сильные, привлекающие внимание стимулы.

    Визуальное внимание: поиск объектов

    • Поиск объекта в сложном окружении (например, лица друга в толпе) может занимать значительное время.
    • Исследования зрительного внимания часто изучают поиск простых объектов (например, букв) в строки из букв, как в эксперименте Нейссера (1964).
    • В опыте Нейссера участникам надо было найти букву "К" среди других букв.
    • Среднее время, которое участникам потребовалось для того, чтобы найти «К», было примерно на 0,6 секунды больше для каждой строчки.
    • В процессе такой поисковой деятельности мозг использует усиленное внимание, это подтверждают данные нейровизуализации, показывающие высокую активность в теменной коре во время поиска (Кэнвишер и Вайджоулик, 2000).

    Автоматизация: практика делает профессионалом

    • Тренировка позволяет выполнять задачи с минимальными усилиями.
    • Процесс становления задачи автоматической состоит в уменьшении роли центрального познания.
    • Вождение автомобиля - хороший пример: водители с большим опытом могут вести беседу, одновременно управляя автомобилем.
    • У опытных водителей часто бывает "провал" в памяти о том, что происходило в течение длительных поездок по трассе.
    • Исследователи много раз демонстрировали, как практика делает возможным параллельную обработку информации.
    • Морэй (1974) после долгих лет исследования метода "теневого повторения" стал очень хорошо воспроизводить информацию из неслушаемого канала (то есть канала, который он не должен был воспроизводить).
    • Благодаря практике для Морэя "теневое повторение" стало частично автоматизированным, у него освободились ресурсы, чтобы обрабатывать информацию из неслушаемого канала.

    Профилактика недостатков внимания

    • Пациенты с небрежением левой половины зрительного поля имеют тенденцию отклонять свои суждения о "среднем" в сторону правой части.
    • Например, в случае чисел от 1 до 5, они назовут число 4 как "среднее".
    • То же самое относится к буквам: между буквами «P» и «T» они назовут буква «S» как "средняя".
    • Такие тенденции свидетельствуют о том, что они не обращают внимание на элементы, расположенные слева от центра.
    • Правая теменная доля играет главную роль в распределении пространственного внимания (Зорзи и др., 2006).
    • Правая теменная доля задействована в распределении пространственного внимания в различных модальности (например, зрительной и слуховой) (Заторре и др., 1999).
    • Правая теменная доля важнее левой в распределении пространственного внимания. Поэтому нарушения в правой теменной доле приводят к более ярко выраженным дефицитам внимания.
    • Повреждение левой теменной доли вызывает более менее слабые нарушения внимания.
    • Правая теменная доля отвечает за внимание к глобальным чертам, таким как пространственное расположение, а левая теменная доля
      управляет вниманием к локальным характеристикам объектов (Робертсон и Рафаль, 2000).

    Двойная задача: параллельная обработка

    • Эксперимент Шумахер и других (2001) показывал, что люди могут одновременно обрабатывать информацию из различных сенсорных систем (например, зрительная и слуховая) или выполнять движения в нескольких моторных системах.
    • Но обрабатывать информацию из одной и той же системы (включая центральное познание) одновременно невозможно.
    • В первом эксперименте участники смогли достичь высокого уровня одновременного выполнения двух задач только после пяти дней
      тренировки.
    • Это показывает, что у людей есть ограничения в способности одновременно обрабатывать информацию.
    • В этом эксперименте участники воспринимали буквы на экране и слушали тоны.
    • Участникам предлагалось выполнять две задачи одновременно: дискриминацию буквы и дискриминацию тона.
    • Двойная задача требовала использования одного и того же центрального когнитивного ресурса.
    • В результате, участники не смогли показать очень высокий уровень по успешности в дискриминации обоих стимулов (буквы и тона ), как в эксперименте с одной задачей.
    • "Теневое повторение" является доказательством того, что практика может сделать задачу более автоматической и освободить ресурсы для обработки другой информации.
    • Этот эксперимент подтверждает, что люди способны обрабатывать информацию из разных систем (таких как зрение и слух) одновременно.
    • Однако они не могут одновременно обрабатывать информацию из одной и той же системы (как, например, центральное познание).

    Визуальное внимание

    • Мы фокусируем визуальное внимание на определенной части визуального поля, выделяя для этой области самые мощные ресурсы обработки зрительной информации.
    • Внимание не всегда совпадает с зоной, обрабатываемой центральной ямкой.
    • Визуальное внимание можно направить на другую область зрительного поля, отличную от центральной ямки, например, на область, куда человек смотрит, чтобы рассмотреть что-либо.
    • В ходе исследования, участники фокусировались на определенной точке, а затем им показывали стимул, который появлялся на 7 градусов влево или вправо от точки фиксации.
    • Исследователи отслеживали движение глаз и учитывали только те попытки, в которых глаза оставались на точке фиксации.

    Поиск визуальных объектов

    • При поиске комплексных объектов, таких как лицо друга в толпе, человек последовательно просматривает лица, чтобы найти то, которое соответствует определенным характеристикам.
    • Исследователи использовали более простые стимулы, чтобы изучать поиск объектов, например, набор букв, в котором нужно найти букву К.
    • Среднее время, которое требуется участникам для поиска буквы, увеличивается пропорционально номеру строки, в которой она находится, что говорит о том, что участники выделяют больше внимания процессу поиска.
    • Люди при поиске объекта быстро сканируют поле зрения, например, строчку букв, чтобы найти цель.
    • Во время такого поиска активируется теменная кора, которая отвечает за пространственное внимание.
    • Поиск объекта может быть интенсивным, но не всегда. В некоторых случаях, мы можем легко найти нужный объект.

    Проблема связывания

    • В зрительной системе существует несколько типов нейронов, которые реагируют на определенные признаки объекта, такие как цвет, ориентация линий, движение объекта.
    • В результате, один объект на поле зрения включает в себя несколько различных признаков.
    • Индивидуальные признаки объекта могут обрабатываться в разных областях мозга, возникает вопрос, как все эти признаки объединяются в один объект.
    • В экспериментах выяснилось, что внимание необходимо для того, чтобы объединить отдельные признаки объекта в единое целое.

    Внимание и двузадачность

    • В одном исследовании участники выполняли две задачи одновременно:
    • нажимать левую, среднюю или правую кнопку, в зависимости от того, на каком экране (слева, в центре или справа) появляется буква.
    • произносить “один”, “два” или “три”, в зависимости от того, каким тоном (низким, средним или высоким) звучит акустический сигнал.
    • Участники успешно справлялись с обеими задачами, если задача была простой.
    • Когда задача более сложная, способность человека к двузадачности снижается.
    • Более сложные задачи, требуют больше времени, чем простые задачи.

    Исследование Грея и Веддерберна (1960)

    • Грей и Веддерберн (1960) провели эксперимент, в котором учащимся Оксфордского университета было поручено следить за смысловым сообщением, которое переключалось между двумя ушами.

    • Участники могли следить за сообщением, который переключалось от одного уха к другому, изначально слыша "dogs six fleas" в одном ухе и "eight scratch two" в другом.

    • В результате, участники сообщали "dogs scratch fleas", что говорит, что они следовали за смысловым сообщением, несмотря на то, что слышимый звук переключался между ушами.

    Эксперимент Трейсман (1960)

    • В эксперименте Трейсман (1960) учащимся было предложено концентрироваться на определенном ухе с значащим сообщением, которое в определенный момент переключалось на другое ухо, в котором звучало бессмысленное сообщение.

    • Некоторые участники переключились на ухо с бессмысленным сообщением и продолжили концентрироваться на смысловом сообщении, а некоторые продолжили следить за смысловым сообщением в ухе, на которое было указано с начала эксперимента.

    • Результаты показывают, что люди иногда используют физические характеристики (например, ухо) для выбора сообщения, за которым следить.

    Влияние внимания на нейроны

    • Ученые обнаружили нейроны, ответственные за определенные виды объектов, например, нейроны отвечали на синий вертикальный прямоугольник.

    • При одновременном показа зеленого горизонтального прямоугольника и синего вертикального прямоугольника в поле восприятия нейрона, ученые обнаружили, что частота отклика нейрона остается тоже при концентрации на синем вертикальном прямоугольнике и снижается при концентрации на зеленом горизонтальном прямоугольнике.

    • Это показывает что один и тот же стимул может вызывать разные реакции в зависимости от того, на какой объект обращает внимание человек.

    • Ученые предполагают, что внимание подавляет отклик на все характеристики в поле восприятия, кроме тех, на которые обращает внимание человек.

    • Аналогичные результаты были получены в исследованиях с человеком с использованием функциональной магнитной-резонансной томографии (фМРТ).

    • Кастнер и его команда обнаружили что при направлении внимания в сторону от определенной зоны в поле восприятия сигнал фМРТ для этой зоны снижается, а при направлении внимания на эту зону, сигнал фМРТ сохраняется.

    • Эти эксперименты показывают усиленную нейронную обработку объектов и мест, на которые обращает внимание человек.

    Влияние повреждения теменной доли на пространственное представление

    • Пациенты с повреждением правой теменной доли могут воспроизвести отдельные компоненты рисунка но не могут воспроизвести их пространственное расположение.

    • Пациенты с повреждением левой теменной доли могут воспроизвести общее расположение рисунка но не могут воспроизвести его детали.

    • Исследования с использованием фМРТ показали, что активность правой теменной зоны увеличивается при реагировании на глобальные паттерны, а активность левой теменной зоны увеличивается при реагировании на локальные паттерны.

    Объектно-ориентированное внимание

    • Объектно-ориентированное внимание — это когда люди фокусируют внимание на конкретных объектах, а не на областях пространства.

    • В эксперименте Бехрманна , Земеля и Мозера (1998) участникам предлагалось оценить, одинаковое ли количество выступов на двух концах объектов.

    • Участникам было легче обращать внимание на объект, чем на местоположение в пространстве.

    • Познер и его команда обнаружили, что люди медленнее, когда переносят внимание на местоположение, в которое они уже смотрели (особенно при перемещении глаз).

    Ингибирование возврата

    • Типпер и его группа провели эксперимент, в котором участникам предлагалось смотреть на три квадрата .

    • Внимание участников привлекалось к одному из крайних квадратов и затем к центральному квадрату.

    • Затем стимул показывался в одном из двух крайних положениях.

    • Участники отвечали медленнее, когда стимул показывался в том же квадрате, на который они уже смотрели ранее.

    • Это явление называется ингибирование возврата - люди медленнее переносят внимание на местоположение, где оно уже было.

    Время переключения между двумя задачами

    • Шумахер и его команда провели эксперимент, в котором участникам предлагалось выполнить две задачи одновременно: воспринимать визуальные стимулы и слуховые стимулы.

    • Результат показал, что участникам было трудно выполнить обе задачи одновременно, и им требовалась практика для достижения совершества.

    • Этот эксперимент показывают, что людям трудно переключаться между двумя потоками обработки информации, не вмешиваясь друг в друга.

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Related Documents

    Anderson Jr. Cognitive Psychology: Attention and Performance PDF

    Description

    Этот тест изучает, как внимание влияет на производительность и какие ограничения существуют в обработке информации человеческим мозгом. Мы обсудим серийные узкие места и системы двигательного управления, а также когда они проявляются в процессе восприятия. Пройдите тест и узнайте больше о возможностях и ограничениях нашего разума.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Open
    Browser
    Browser