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@UnbeatableViolet659

Questions and Answers

¿Cuál es el enfoque propuesto para abordar el conflicto en la educación para la paz?

Trabajar en procesos que permitan cambiar las percepciones negativas acerca de los conflictos

¿Cómo se ha considerado tradicionalmente el conflicto?

Como negativo y destructivo, sinónimo de violencia que debe evitarse o extinguirse

¿Cuál es la perspectiva positiva del conflicto?

Ver el conflicto como parte de las interacciones humanas y una oportunidad para el crecimiento y el aprendizaje

¿Qué implica analizar el conflicto?

<p>Comprender las partes, relaciones, intereses, necesidades y contextos del conflicto</p> Signup and view all the answers

¿Por qué es importante abordar el conflicto de manera constructiva?

<p>Porque la educación para la paz requiere abordar los conflictos de manera constructiva</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de la educación para la paz?

<p>Fomentar la comprensión y el diálogo en la resolución de conflictos</p> Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza la visión tradicional del conflicto?

<p>La consideración del conflicto como negativo y destructivo</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la clave para abordar los conflictos de manera efectiva?

<p>La creación de un ambiente de diálogo y comprensión</p> Signup and view all the answers

¿Qué implica la transformación pacífica de los conflictos?

<p>La satisfacción de los intereses de las partes implicadas</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un aspecto clave para la transformación pacífica de los conflictos?

<p>La comprensión de los conflictos como una oportunidad de aprendizaje</p> Signup and view all the answers

¿Qué es un conflicto según la definición de Cascón?

<p>Situaciones de disputa o divergencia donde hay contraposición de intereses, necesidades y/o valores en pugna</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la etimología de la palabra 'conflicto' según López (2004)?

<p>El lexema -flicto proviene de flígere, que significa chocar o topar, y el prefijo co- se refiere a interacción</p> Signup and view all the answers

¿Qué no es una característica de la transformación pacífica de los conflictos?

<p>La imposición de una solución por una de las partes</p> Signup and view all the answers

¿Qué se refiere a la idea de chocar o topar en la etimología de la palabra 'conflicto'?

<p>El verbo flígere</p> Signup and view all the answers

¿Qué es un conflicto según la definición de Cascón?

<p>Situaciones de disputa o divergencia donde hay contraposición de intereses, necesidades y/o valores en pugna</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la razón principal por la que la comprensión de los conflictos como una oportunidad de aprendizaje es importante?

<p>Ayuda a encontrar una solución pacífica y duradera</p> Signup and view all the answers

Study Notes

La Transformación Pacífica de los Conflictos

  • La transformación pacífica de los conflictos implica la satisfacción de los intereses de las partes implicadas.
  • La comprensión de los conflictos como una oportunidad de aprendizaje es un aspecto clave para la transformación pacífica de los conflictos.

Definición de Conflicto

  • Un conflicto es una situación de disputa o divergencia donde hay contraposición de intereses, necesidades y/o valores en pugna.

Etimología de la palabra "Conflicto"

  • El lexema -flicto proviene de flígere, que significa chocar o topar, y el prefijo co- se refiere a interacción.

Enfoque para abordar el conflicto en la educación para la paz

  • Se propone trabajar en procesos que permitan cambiar las percepciones negativas acerca de los conflictos.

Perspectiva Tradicional del Conflicto

  • El conflicto se ha considerado tradicionalmente como algo negativo y destructivo, sinónimo de violencia que debe evitarse o extinguirse.

Perspectiva Positiva del Conflicto

  • La perspectiva positiva del conflicto considera que el conflicto es una oportunidad para el crecimiento y el aprendizaje.

Análisis del Conflicto

  • Analizar el conflicto implica comprender las partes, relaciones, intereses, necesidades y contextos del conflicto.

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