Untitled Quiz

Бірлескен тәсіл

• Мұғалімдер, қызметкерлер мен ата-аналар арасындағы ынтымақтастық мәдениетін дамытуға ықпал етеді.
• Әр түрлі мүдделі тараптардың басқарушылық шешімдер қабылдауға қосқан үлесін бағалайды.

Қоғамдастыққа қатысуы

• Жергілікті қоғамдастықпен белсенді қарым-қатынас жасайды және серіктестік қарым-қатынас орнатады.
• Мектепті қоғамдық қызмет пен ресурстардың орталығы ретінде насихаттайды.

Инклюзивтілік және әртүрлілік

• Әр түрлі ортадан келген оқушылар үшін инклюзивті және қонақжай орта құрады.
• Мектептегі әртүрлілікті ынталандыру және теңдік мәселелерін шешу үшін стратегияларды жүзеге асырады.

Тиімді қарым-қатынас

• Әр түрлі арналарды қолдана отырып, барлық мүдделі тараптармен ашық қарым-қатынас жасайды.
• Оқушылардың, ата-аналар мен қызметкерлердің проблемалары мен пікірлерін белсенді тыңдайды.

Кәсіби даму

• Басымдықтарды анықтайды және мұғалімдер мен қызметкерлердің үздіксіз кәсіби дамуын қолдайды.
• Үздіксіз оқыту мен жетілдіру мәдениетін ынталандырады.

Эмоционалды интеллект

• Оқушылардың, қызметкерлердің және ата-аналардың эмоционалдық қажеттіліктеріне жанашырлық пен түсіністік танытады.
• Жанжалдарды жанашырлықпен және сындарлы тәсілдермен шешеді.

Технологияны жақсы білетін көшбасшылық

• Әкімшілік міндеттерді шешу үшін технологияларды пайдаланады және оқу тәжірибесін жақсартады.
• Цифрлық сауаттылықты арттыруға ықпал етеді және студенттерді қазіргі әлемнің талаптарына дайындайды.

Оқушыларға бағдарлану

• Басқару шешімдерін қабылдау кезінде оқушылардың әл-ауқаты мен академиялық жетістіктерін бірінші орынға қояды.
• Оқушылардың жеке қажеттіліктері мен оқу стилін ескеретін бағдарламаларды іске асырады.

Этикалық көшбасшылық

• Мектеп қоғамдастығы үшін этикалық мінез-құлық пен құндылықтарды қалыптастырады.
• Адалдық, бейтараптық және есеп беру мәдениетін қолдайды.

Дағдарысты басқару дағдылары

• Барлық мүдделі тараптардың қауіпсіздігі мен әл-ауқатын қамтамасыз ете отырып, дағдарыстармен тиімді күресу қабілетін көрсетеді.
• Ықтимал дағдарыстардың алдын алу және оларды басқару бойынша алдын алу шараларын іске асырады.

Мектеп директорының көшбасшы ретіндегі әлеуметтік портреті

• Мектептің болашағы туралы сенімді көзқарас қалыптастырады.
• Қызметкерлерді, тәрбиешілерді, оқушылар мен ата-аналарды мектептің миссиясы мен мақсаттарына сәйкес келуге шабыттандырады және ынталандырады.

Стратегиялық көшбасшылық

• Мектептің миссиясы мен мақсаттарына сәйкес келуге шабыттандырады және ынталандырады.
• Қызметкерлерді, тәрбиешілерді, оқушылар мен ата-аналарды оқу бағдарламаларына сәйкес келуге шабыттандырады.

Бейімделу және инновация

• Оқытудың инновациялық әдістері мен технологияларын қолданады және насихаттайды.
• Білім беру саясатындағы, оқу жоспарларындағы және қоғам үрдістеріндегі өзгерістерге бейімделеді.

Деректер негізінде шешім қабылдау

• Оқу үлгеріміне, мектеп бағдарламаларына және ресурстарды бөлуге байланысты шешімдерді негіздеу үшін деректерді пайдаланады.
• Нәтижелерді жақсарту үшін дәлелді мәліметтерге негізделген әдістерді енгізеді.

Қоршаған ортаға ұқыпты қарау

• Мектеп қоғамдастығында тұрақты дамуға және экологиялық хабардарлыққа ықпал етеді.
• Экологиялық таза әдістер мен бастамаларды енгізеді.

Ашықтық