Unidad 1: Paradigmas de la Adolescencia
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Questions and Answers

¿Cuál es la función principal de los pares y amigos en la adolescencia según el texto?

  • Proveer apoyo emocional
  • Reflejar el proceso de identificación (correct)
  • Actuar como modelos de comportamiento
  • Enseñar normas sociales

    • ¿Qué representa el pictograma en el desarrollo del psiquismo según Córdova?

  • El lenguaje verbal de los adultos
  • Las primeras experiencias sensoriales (correct)
  • Las sensaciones que no se pueden expresar
  • La identificación con la cultura adolescente

    • ¿Qué ocurre durante el proceso puberal en la adolescencia?

  • Se generan conflictos con la familia
  • Se intensifican los vínculos amorosos
  • El deseo sexual y cambios físicos predominan (correct)
  • La búsqueda de identidad se detiene

    • ¿Qué aspecto de la adolescencia se contrasta con lo puberal?

    <p>La idealización y sublimación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa el pentagrama en el contexto de la adolescencia?

    <p>La creación de un nuevo lenguaje cultural</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo afecta la relación con la madre al desarrollo de los pictogramas en la infancia?

    <p>Crea un pictograma de fusión o rechazo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se busca en la fase de adolescencia en términos de relaciones interpersonales?

    <p>Buscar vínculos amorosos fuera de la familia</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué conflicto se presenta en el entretiempo de la sexuación?

    <p>La transición entre etapas de vida</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la principal función de las preguntas que formula el niño sobre su origen?

    <p>Explorar su lugar y función en los circuitos de deseo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué elemento se considera fundamental en la construcción de la subjetividad del niño según Alaugnier?

    <p>El contexto y el tono afectivo de las historias familiares</p> Signup and view all the answers

    En la adolescencia, ¿cuál es el papel de las preguntas sobre la genealogía según Grassi?

    <p>Facilitar el proceso de desidentificación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se describe el impacto del trabajo de historización en la adolescencia actual?

    <p>Establece nuevos sentidos más allá de los recuerdos</p> Signup and view all the answers

    Según Lacan, ¿cuál es la importancia de narrar la propia historia?

    <p>Contribuye a definir su identidad</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto de la subjetividad es enfatizado al investigar la historia de los orígenes?

    <p>La importancia de la historia familiar en la identidad</p> Signup and view all the answers

    Según Córdova, ¿cuál es una de las funciones más relevantes del trabajo de historización?

    <p>Crear nuevos significados</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el supuesto principal en torno al yo en el marco de la subjetividad según Grassi?

    <p>El yo está en el centro del proceso de historización</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la principal amenaza que enfrenta el adolescente durante el entretiempo?

    <p>El goce desmesurado</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué propone Waserman sobre el proceso de exploración en la adolescencia?

    <p>Lleva al reconocimiento del mundo más allá del hogar familiar.</p> Signup and view all the answers

    Durante el primer momento imaginario en la adolescencia, ¿qué forma de sexualidad es explorada?

    <p>La sexualidad autoerótica y fantasiosa.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué ocurre durante la segunda fase de exploración en la adolescencia?

    <p>Comienza a establecer diferencias entre lo soñado y la realidad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué papel juega el trauma puberal en la exploración del adolescente según Waserman?

    <p>Es el punto de partida hacia la exploración de deseo y trauma.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se busca durante la indagación sobre las herencias psíquicas en la adolescencia?

    <p>Desconstruir mitos familiares y secretos ocultos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué significa el término 'goce auto centrado en el cuerpo' en este contexto?

    <p>La experimentación con el placer físico sin límites.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la consecuencia del incesto según el contenido?

    <p>Invita a la exogamia y rompe lazos familiares.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Unidad 1: Paradigmas

    • La adolescencia es un proceso de subjetivación, no solo biológico o cronológico.
    • El adolescente tiene derecho a detenerse en sus procesos de desarrollo.
    • El adolescente atraviesa una "neurosis sana" de crecimiento, que implica una crisis del desarrollo.
    • Etapas del desarrollo adolescente incluyen pérdida y ganancia de nuevos espacios y territorios.
    • Los adolescentes conservan significantes de su tiempo, creando códigos y lenguajes propios.
    • La adolescencia es una urgencia de transformación, en la que el cuerpo, la identidad, la familia, y la posición generacional son desafiados.
    • Dolto vincula la adolescencia a una fase de mutación vulnerable, similar a la infancia.
    • La inopia es un periodo de vulnerabilidad donde los adolescentes son sensibles a los comentarios de terceros.
    • Crisis adolescentes se manifiestan a través de estados depresivos, negativismo, agresiones o paranoia.
    • Las primeras experiencias amorosas son ambivalentes, llenas de miedo e imaginación, marcadas por la transición de la infancia.
    • Figuras de relevo (maestros, entrenadores, etc.) pueden guiar a los adolescentes.
    • La perspectiva de los adolescentes en relación a sus padres evoluciona a través de diferentes etapas imaginarias basadas en modelos externos a la familia.
    • La adolescencia es un pasaje turbulento pero creativo de la infancia a la madurez.
    • La pubertad (11-14 años) se caracteriza por el desarrollo de órganos genitales y caracteres sexuales.

    Unidad 2: Cuerpo, Narcisismo y Subjetividad

    • Las metamorfosis corporales durante la pubertad son importantes para el desarrollo psicosexual.
    • Freud analiza la sexualidad desde la infancia y la adultez.
    • La sexualidad infantil se caracteriza por pulsiones parciales.
    • El autoerotismo es frecuente en la sexualidad infantil.
    • En la sexualidad adulta, las pulsiones parciales se subordinan a la pulsión genital.
    • El hallazgo de objeto es un proceso de construcción de la identidad en función de un objeto.
    • Hallazgo de objeto por apuntalamiento: se busca un representante de la figura parental.
    • Hallazgo de objeto por elección narcisista: la búsqueda del “yo” en el otro.
    • El adolescente se desidentifica de su figura parental.
    • El desarrollo de la identidad implica un alejamiento de figuras parentales idealizadas.
    • Los padres idealizados de la infancia se vuelven figuras de referente a ser desinvertidas.

    Unidad 3: Del Trauma Puberal al Acontecimiento Adolescente: Hallazgo de Objeto

    • La adolescencia es un proceso de construcción subjetiva que conecta experiencias sensoriales (pictogramas) con el lenguaje (pentagramas).
    • La relación con la madre influye en la estructura de las experiencias adolescentes.
    • La ruptura con la estructura familiar.
    • La construcción de la identidad y subjetividad a través de procesos de elaboración.
    • La pubertad trae consigo un exceso de excitación.
    • La adolescencia presenta dos procesos simultáneos: lo puberal (cambios corporales y sexuales) y lo adolescente (creatividad, sublimación, etc.).
    • El deseo de trascender los lazos familiares.
    • El trauma puberal es un punto de partida para la reconstrucción de la identidad a través de nuevos vínculos.

    Unidad 4: Duelo e Historización

    • La historización implica la construcción de la identidad a través de la conexión con el pasado y la genealogía.
    • Los adolescentes se enfrentan a la historia familiar, el mito, la cultura y los deseos parentales.
    • La transmisión psíquica influye en la búsqueda de identidad.
    • La investigación sobre los orígenes es un componente importante de la construcción identitaria.
    • El reconocimiento de lo heredado y los nuevos vínculos.

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    Description

    Esta unidad explora los diferentes aspectos de la adolescencia como un proceso de subjetivación. Se analiza cómo las crisis del desarrollo afectan la identidad y cómo los adolescentes crean sus propios códigos y lenguajes. Además, se abordan las vulnerabilidades y los retos emocionales que enfrentan durante esta etapa transformadora.

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