Podcast
Questions and Answers
ماذا يمكن أن يرغب العالم الفردي في فعله بدلًا من دحض نظريته؟
ماذا يمكن أن يرغب العالم الفردي في فعله بدلًا من دحض نظريته؟
- تقديم أدلة جديدة تدعم نظريته (correct)
- تحديد نقاط ضعف النظرية الحالية
- تجاهل جميع الانتقادات الموجهة له
- تطوير نظرية جديدة تعارض الحالية
ما هو السلوك الذي قد يتبعه العالم الفردي في حال تواجه مع انتقادات لنظريته؟
ما هو السلوك الذي قد يتبعه العالم الفردي في حال تواجه مع انتقادات لنظريته؟
- السعي لتحسين نظريته
- الابتعاد عن النقاشات العلمية
- التصميم على صحة نظريته دون تغيير (correct)
- إلغاء التفكير النقدي
أي من الخيارات التالية تعكس فكرة أن العالم قد يفضل تأكيد نظريته بدلاً من دحضها؟
أي من الخيارات التالية تعكس فكرة أن العالم قد يفضل تأكيد نظريته بدلاً من دحضها؟
- التفاعل مع النقاد بشكل بناء
- تحليل البيانات غير المتوافقة
- تقديم استنتاجات غير مدعمة
- البحث عن أدلة تدعم وجهة نظره (correct)
ما هو الهدف المحتمل للعالم الفردي عند اختيار تعزيز نظريته؟
ما هو الهدف المحتمل للعالم الفردي عند اختيار تعزيز نظريته؟
أي من الخيارات التالية تمثل حافزًا لتطوير نظرية بدلاً من دحضها؟
أي من الخيارات التالية تمثل حافزًا لتطوير نظرية بدلاً من دحضها؟
ما الذي سيحدث إذا لم يفحص الشخص نظريته المفضلة بنقد ذاتي؟
ما الذي سيحدث إذا لم يفحص الشخص نظريته المفضلة بنقد ذاتي؟
ما هي النتيجة الوحيدة التي يعتبرها الآخرون داعمة للنظرية؟
ما هي النتيجة الوحيدة التي يعتبرها الآخرون داعمة للنظرية؟
لماذا يعتبر نقد النظرية أمرًا ضروريًا؟
لماذا يعتبر نقد النظرية أمرًا ضروريًا؟
كيف ينظر الآخرون إلى نتائج المحاولات لتفنيد النظرية؟
كيف ينظر الآخرون إلى نتائج المحاولات لتفنيد النظرية؟
ماذا يحدث إذا كان هناك تجاهل للنقد الذاتي في النظرية؟
ماذا يحدث إذا كان هناك تجاهل للنقد الذاتي في النظرية؟
ما الذي يوصي به بوبار بالنسبة لنظرية يريد العالم أن تفرض نفسها؟
ما الذي يوصي به بوبار بالنسبة لنظرية يريد العالم أن تفرض نفسها؟
ما هو الهدف من الخضوع للاختبارات الصارمة حسب بوبار؟
ما هو الهدف من الخضوع للاختبارات الصارمة حسب بوبار؟
أي من الجوانب التالية غير صحيحة حول عملية الاختبار التي اقترحها بوبار؟
أي من الجوانب التالية غير صحيحة حول عملية الاختبار التي اقترحها بوبار؟
كيف ترتبط الاختبارات التي يقترحها بوبار بعملية الانتقاء الطبيعي؟
كيف ترتبط الاختبارات التي يقترحها بوبار بعملية الانتقاء الطبيعي؟
ما هي النتيجة المحتملة إذا فشلت النظرية في الاختبارات الصارمة وفقا لبوبار؟
ما هي النتيجة المحتملة إذا فشلت النظرية في الاختبارات الصارمة وفقا لبوبار؟
ما هي الخطوة الأساسية في ظهور نظرية جديدة وفقًا للمحتوى؟
ما هي الخطوة الأساسية في ظهور نظرية جديدة وفقًا للمحتوى؟
ما هو الرأي الذي توصل إليه بوبير حول التقدم العلمي؟
ما هو الرأي الذي توصل إليه بوبير حول التقدم العلمي؟
ما الذي يعتبر ضروريًا لظهور نظرية جديدة؟
ما الذي يعتبر ضروريًا لظهور نظرية جديدة؟
ما الذي يمكن أن يؤدي إلى تعارض بين النظريات؟
ما الذي يمكن أن يؤدي إلى تعارض بين النظريات؟
كيف يعتبر بوبير التغيير في النظريات العلمية؟
كيف يعتبر بوبير التغيير في النظريات العلمية؟
ما هي العوامل التي يعتقد بوبير أنها لا تصنع التقدم العلمي؟
ما هي العوامل التي يعتقد بوبير أنها لا تصنع التقدم العلمي؟
كيف يتم تقييم صحة النظرية الجديدة؟
كيف يتم تقييم صحة النظرية الجديدة؟
أي من العبارات التالية تتماشى مع أفكار بوبير حول حقل العلوم؟
أي من العبارات التالية تتماشى مع أفكار بوبير حول حقل العلوم؟
ما هو العائق الرئيس أمام قبول أي نظرية جديدة؟
ما هو العائق الرئيس أمام قبول أي نظرية جديدة؟
ما هي الأهمية الرئيسية لفكرة بوبير حول التقدم العلمي؟
ما هي الأهمية الرئيسية لفكرة بوبير حول التقدم العلمي؟
ما الذي لم يتطرق إليه بوبر فيما يتعلق بالتطور في المعرفة؟
ما الذي لم يتطرق إليه بوبر فيما يتعلق بالتطور في المعرفة؟
أي من العبارات التالية تعكس موقف بوبر بشأن النظريات؟
أي من العبارات التالية تعكس موقف بوبر بشأن النظريات؟
ما الذي يعنيه الصمت حول تصنيف زيادة المعرفة؟
ما الذي يعنيه الصمت حول تصنيف زيادة المعرفة؟
ما هي القيمة التي نفترض أنه يفترضها بوبر بالنسبة للنظريات؟
ما هي القيمة التي نفترض أنه يفترضها بوبر بالنسبة للنظريات؟
ما الذي لم يتطرق إليه بوبار في تحليلاته حول النظريات العلمية؟
ما الذي لم يتطرق إليه بوبار في تحليلاته حول النظريات العلمية؟
ما المعنى المحتمل للصمت الذي أشار إليه بوبار بشأن زيادة المعرفة؟
ما المعنى المحتمل للصمت الذي أشار إليه بوبار بشأن زيادة المعرفة؟
ما الذي يعتقد بوبار أنه يلعب دورًا في تطوير النظريات العلمية؟
ما الذي يعتقد بوبار أنه يلعب دورًا في تطوير النظريات العلمية؟
لماذا يعتبر تحليل بوبار ضرورياً لتقدم المعرفة العلمية؟
لماذا يعتبر تحليل بوبار ضرورياً لتقدم المعرفة العلمية؟
ما الجانب الذي يعكس فكرة بوبار حول التعارض بين النظريات؟
ما الجانب الذي يعكس فكرة بوبار حول التعارض بين النظريات؟
Flashcards
الباحث الفردي
الباحث الفردي
عالم أو باحث يعمل بمفرده.
إقامة نظرية
إقامة نظرية
إنشاء نظرية جديدة.
إسقاط نظرية
إسقاط نظرية
رفض نظرية ما.
رغبة
رغبة
Signup and view all the flashcards
إقامة نظرية بدلاً من إسقاطها
إقامة نظرية بدلاً من إسقاطها
Signup and view all the flashcards
اختبارات صارمة للنظريات
اختبارات صارمة للنظريات
Signup and view all the flashcards
فهم تطور النظريات العلمية
فهم تطور النظريات العلمية
Signup and view all the flashcards
دور الانتقاء الطبيعي
دور الانتقاء الطبيعي
Signup and view all the flashcards
إثبات صحة النظريات
إثبات صحة النظريات
Signup and view all the flashcards
دور العلماء في تطوير النظريات
دور العلماء في تطوير النظريات
Signup and view all the flashcards
فحص نظرية
فحص نظرية
Signup and view all the flashcards
النتائج المقبولة
النتائج المقبولة
Signup and view all the flashcards
محاولة دحض
محاولة دحض
Signup and view all the flashcards
النظرية المفضلة
النظرية المفضلة
Signup and view all the flashcards
التحليل النقدي
التحليل النقدي
Signup and view all the flashcards
ظهور نظرية جديدة
ظهور نظرية جديدة
Signup and view all the flashcards
النظرية القائمة
النظرية القائمة
Signup and view all the flashcards
التعارض
التعارض
Signup and view all the flashcards
نظرية جديدة
نظرية جديدة
Signup and view all the flashcards
الاستبدال
الاستبدال
Signup and view all the flashcards
تقدم العلم
تقدم العلم
Signup and view all the flashcards
كارل بوبر
كارل بوبر
Signup and view all the flashcards
الثورات العلمية
الثورات العلمية
Signup and view all the flashcards
تراكم النظريات
تراكم النظريات
Signup and view all the flashcards
تطور علمي
تطور علمي
Signup and view all the flashcards
التفكير النقدي
التفكير النقدي
Signup and view all the flashcards
نظرية معرفية
نظرية معرفية
Signup and view all the flashcards
التطور المعرفي
التطور المعرفي
Signup and view all the flashcards
إهمال التقييم المعرفي
إهمال التقييم المعرفي
Signup and view all the flashcards
بُعد النجاحات المعرفية
بُعد النجاحات المعرفية
Signup and view all the flashcards
Study Notes
تطور العلم: نماذج توضيحية
- هناك ثلاثة احتمالات محتملة أثناء الاكتشافات العلمية:
- الاندماج في المعرفة الموجودة بدون مشاكل.
- التعديل على بعض العناصر في النظرية دون التشكيك فيها (إنقاذ الظواهر).
- قلب النظرية بأكملها وإعادة مراجعتها (أو حتى التخلي عنها).
مقدمة
- هناك نموذجين لتفسير كيفية تطور العلوم:
- التطور العلمي هو سيرورة متصلة ومتراكمة.
- التطور العلمي هو سيرورة متقطعة تتخللها ثورات.
كيف تتطور العلوم؟
- هناك ثلاثة وجهات نظر:
- نظرية التفنيد لـ كارل بوبر.
- نمط الثورة العلمية لـ توماس كون.
- القطيعة والمعوقات المعيّرة لـ غاستون باشلار.
وجهة نظر كارل بوبر (1902-1994)
- فيلسوف متخصص في نظرية المعرفة.
- من مؤلفاته:
- منطق الاكتشاف العلمي.
- العلم الموضوعي.
- المشكلتان الأساسيتان لنظرية المعرفة.
مبدأ بوبر
- سيتناول هذا الموضوع إلى حد كبير التقدم في العلوم من منظور تطوري، وبالتحديد من خلال نظرية الانتقاء الطبيعي.
- العلم، ككائن حي، طريقة من طرق التكيف للإنسان في بيئته.
مبدأ بوبر (تفصيل)
-
مبدأ التكيف مكون من ثلاثة مستويات:
- التكيف الجيني.
- التكيف السلوكي من خلال التعلم.
- الاكتشافات العلمية (حالة خاصة للتكيف السلوكي).
-
الاكتشافات العلمية ضمن إطار عام:
- سلوك الإنسان في بيئته التي تعتبر معادية لوجود الإنسان.
مبدأ بوبر (تفصيل)
- فرص بقاء الإنسان تعتمد إلى حد كبير على:
- قدرته على اكتشاف نظريات جديدة.
- القدرة على اختبار النظريات واكتشاف نقاط ضعفها من خلال التعرّض للاختبارات التجريبية، لإعادة اختبارها ودحضها.
معايير التكيف
- آلية التكيف (وراثة أو سلوك أو علم) يمكن وصفها من خلال معيارين:
- التعليم.
- الاختيار.
بوبر يؤكد:
- على المستويات الثلاثة التي يراها، (الجيني والسلوكي والعلمي)، فإننا نتعامل مع الهياكل التي تنتقل عبر التعليم:
- عبر الشفرة الوراثية.
- عبر التقليد.
- تظهر هياكل و تعليمات جديدة من خلال تجارب و محاولات وتغيرات في داخل الهياكل من خلال تجربة وخطأ، موضوعة للاختيار الطبيعي.
- موضوعة لإزالة الأخطاء.
التعليم:
- طريقة نقل النظريات، كما أنه شرط لظهور هياكل جديدة محرض عليها الرغبة في البقاء.
الاختيار:
- العملية التي تزيل الأخطاء والهياكل غير المُتكيّفة.
- يحدد الانتقاء الطبيعي، ما إذا كانت النظرية اكتشافًا علميًا حقيقيًا أو لا.
- التعليم والانتقاء، وجهان لعملة واحدة.
عمل التعليمات:
- يحاول الحفاظ على البقاء من خلال نسخ الهياكل القريبة من الهيكل الأصلي.
عمل الاختيار:
- ثوري، حيث يختار الهياكل الجديدة التي تتكيف بشكل أفضل مع البيئة الجديدة.
- العملين يتجهان نحو نفس النهاية:
- يحافظان على الاستمرارية.
- يساعدان على تطوير الهياكل.
نظرية التفنيد
- ما يميز العلم عن النماذج الأخرى هو النقد.
- عن طريق النقد، يتم استبعاد النظريات غير المناسبة مسبقًا (قبل أن تخضع لاختبار الانتقاء الطبيعي).
التقدم العلمي
- يعتمد على التعليم والانتقاء.
- عنصر محافظ أو تقليدي أو تاريخي.
- استخدام ثوري للاختبار والإزالة والتقييم التجريبي الصارم للخطأ.
- إثبات نقاط الضعف في النظريات، ودحضها.
التقدم العلمي. (التفصيل)
- التقدم في العلم، على الرغم من كونه ثوريًا، إلا أنه محافظ من حيث معنى معين.
- النظرية الجديدة، مهما كانت ثورية، يجب أن تتمكن من تفسير نجاح سابقتها.
بوبر يُوصي:
- على العالم بضرورة اختبار نظرياته بشدة قبل إثباتها (من قبل عملية الانتقاء الطبيعي).
العالم الفردي:
- قد يرغب في إثبات نظريته بدلاً من دحضها.
- من وجهة نظر التقدم في العلم، فإن هذا الرغبة قد تضلله بسهولة.
- إذا لم يفحص العالم نظريته المفضلة بنقد، فسيفعلها الآخرون من أجله.
- النتائج الوحيدة المعتبرة هي فشل محاولات دحض مثيرة للاهتمام.
العالم الفرد: (التفصيل) .
- العالم الفرد قد يرغب في إثبات نظريته بدلاً من دحضها، من وجهة نظر تقدم العلم، هذه الرغبة قد تضلله.
- إذا لم يفحص العالم نظريته المفضلة بشكل نقدي، فسيفعلها الآخرون من أجله.
- النتائج الوحيدة المعتبرة هي فشل المحاولات المثيرة للاهتمام لدحضها.
لاكاتوس
- التوتر الواضح بين عدم التراكم/الحفاظ والثورة/الاستمرارية في وصف بوبر لنمو المعرفة.
- تشكل هذه العقبة حجر عثرة في تفسير بوبر.
- الطبيعة تتطور بطريقة عمياء، بينما التاريخ لا.
لاكاتوس:
- أفكار بوبر لم تُسترشد بالعملية التاريخية لتطوير النظريات العلمية.
- نمو المعرفة لدى بوبر يُشبه التوسع الوجودي للرياضيات.
- الوصف الناتج من الأفكار السابقة (بوبر) وصف مثالي، مبسط، وحتى ساذج.
ملخص
- تشمل محاولة فهم كل المراحل الأساسية في تطوير العلم والنظريات العلمية.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
يتناول هذا الاختبار كيفية تطور العلوم من خلال عدة نماذج تفسيرية. سنستعرض آراء بارزة مثل نظرية التفنيد لكارل بوبر. كما سنتناول وجهات نظر مختلفة حول العمليات المترابطة في العلم.
