10 Questions
¿Qué es el retraso lector?
El retraso lector se refiere a un retardo en la adquisición de ciertas habilidades necesarias para leer y escribir, con la presencia de déficits de lenguaje interdependientes.
¿Cuáles son las características de los niños con dificultades en el aprendizaje lectoescritor?
Presentan retraso en la adquisición del lenguaje en un porcentaje significativo, ejecutan peor habilidades verbales como producción, percepción, memoria, decodificación y segmentación, y tienen dificultades para el desarrollo de habilidades de análisis del lenguaje oral.
¿Qué es la dislexia según Demonet et al. (2004)?
La dislexia es definida como un 'fallo inesperado, específico y persistente para adquirir las habilidades lectoras a pesar de poseer instrucción convencional, adecuada inteligencia, y oportunidades socioculturales'.
¿Qué tipo de dificultades presentan los niños con dislexia?
Los niños con dislexia presentan dificultad específica en la lectura a pesar de tener instrucción convencional, inteligencia adecuada y oportunidades socioculturales.
¿Cómo se define la dislexia?
La dislexia se define como un fallo inesperado, específico y persistente para adquirir habilidades lectoras.
¿Qué es el retraso lector?
El retraso lector se refiere a un retardo en la adquisición de ciertas habilidades requeridas para leer y escribir.
¿Cuáles son las características de los niños con retraso lector?
Los niños con retraso lector muestran un amplio inventario de déficits de lenguaje, que frecuentemente son interdependientes.
¿Cómo se define la dislexia?
La dislexia se define como un fallo inesperado, específico y persistente para adquirir las habilidades lectoras a pesar de poseer instrucción convencional, adecuada inteligencia, y oportunidades socioculturales.
¿Qué dificultades presentan los niños con dificultades en el aprendizaje lectoescritor?
Presentan previamente retraso en la adquisición del lenguaje, ejecutan peor una serie de habilidades verbales, presentan dificultades para el desarrollo de habilidades de análisis del lenguaje oral.
¿Cómo describen Demonet et al. (2004) la dislexia?
Demonet et al. (2004) definen la dislexia o dificultad específica de la lectura, como un fallo inesperado, específico y persistente para adquirir las habilidades lectoras a pesar de poseer instrucción convencional, adecuada inteligencia, y oportunidades socioculturales.
Aprende sobre el tratamiento educativo de las necesidades específicas relacionadas con los trastornos de la lengua escrita, centrándote en el tema de la dislexia. Este curso abordará las estrategias y enfoques para ayudar a los estudiantes con retraso lector y dislexia a mejorar sus habilidades de lectura y escritura.
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