Trastornos del Neurodesarrollo: TEA y TDA
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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor un síntoma del Trastorno Del Espectro Autista?

  • Movimientos excesivos y constantes sin motivo.
  • Incapacidad para recordar caras conocidas.
  • Dificultad para entender normas sociales. (correct)
  • Toma de decisiones rápidas sin considerar las consecuencias.

    • ¿Qué característica es más asociada con el Trastorno Por Déficit De Atención?

  • Intereses restringidos y repetitivos.
  • Problemas de comunicación no verbal.
  • Retrasos en el desarrollo del habla.
  • Hiperactividad y movimientos constantes. (correct)

    • ¿Cuál de las siguientes intervenciones se usa comúnmente para el Trastorno Del Lenguaje?

  • Terapias conductuales como ABA.
  • Terapia ocupacional enfocada en la comunicación. (correct)
  • Terapia conductual con metilfenidato.
  • Medicamentos para la hiperactividad.

    • ¿Cuál es una diferencia clave entre el Trastorno del lenguaje expresivo y el receptor?

    <p>El expresivo implica dificultades para producir lenguaje.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué factor no está relacionado con el diagnóstico de Trastorno Por Déficit De Atención?

    <p>Evaluaciones estandarizadas de lenguaje.</p> Signup and view all the answers

    La hipersensibilidad a estímulos sensoriales es un síntoma común en qué trastorno?

    <p>Trastorno Del Espectro Autista.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes características no está asociada al Trastorno Del Lenguaje?

    <p>Problemas en la interacción social.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un enfoque de intervención común para el Trastorno Del Espectro Autista?

    <p>Terapia conductual como ABA.</p> Signup and view all the answers

    Los problemas con la organización y la gestión del tiempo son más comunes en cuál de los siguientes trastornos?

    <p>Trastorno Por Déficit De Atención.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una intervención adecuada para el Trastorno Por Déficit De Atención?

    <p>Terapia conductual con apoyo familiar.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Trastorno Del Espectro Autista (TEA)

    • Definición: Trastorno del neurodesarrollo que afecta la comunicación, la interacción social y el comportamiento.
    • Características:
      • Dificultades en la comunicación verbal y no verbal.
      • Problemas en la interacción social (ej. dificultad para entender normas sociales).
      • Comportamientos repetitivos y restringidos (ej. rituales o intereses intensos).
    • Síntomas:
      • Varían considerablemente en severidad.
      • Pueden incluir hipersensibilidad a estímulos sensoriales.
    • Diagnóstico: Generalmente se realiza a través de observaciones conductuales y evaluaciones estandarizadas.
    • Intervención:
      • Terapias conductuales (ej. ABA).
      • Apoyo educativo y social.
      • Enfoques multidisciplinarios (psicología, terapia ocupacional).

    Trastorno Por Déficit De Atención (TDA)

    • Definición: Trastorno del neurodesarrollo caracterizado por dificultades en la atención, hiperactividad e impulsividad.
    • Características:
      • Desatención: dificultad para concentrarse, cumplir tareas o seguir instrucciones.
      • Hiperactividad: movimiento constante, dificultad para estar quieto.
      • Impulsividad: toma de decisiones precipitadas sin considerar consecuencias.
    • Síntomas:
      • Problemas con la organización y la gestión del tiempo.
      • Olvidos frecuentes en actividades diarias.
    • Diagnóstico: Basado en criterios específicos del DSM-5; puede incluir evaluaciones de comportamiento.
    • Intervención:
      • Terapia conductual.
      • Medicación (ej. estimulantes como el metilfenidato).
      • Estrategias educativas adaptadas.

    Trastornos Del Lenguaje

    • Definición: Abarcan dificultades en la adquisición, producción y comprensión del lenguaje.
    • Tipos:
      • Trastorno del lenguaje expresivo: dificultad para articular ideas y palabras.
      • Trastorno del lenguaje receptivo: problemas para comprender lo que se dice.
      • Trastorno fonológico: dificultad con los sonidos del habla.
    • Características:
      • Retrasos en el desarrollo del habla y el lenguaje.
      • Dificultades para construir oraciones o utilizar vocabulario apropiado.
    • Diagnóstico: Evaluaciones del lenguaje y la comunicación, realizada por un patólogo del habla.
    • Intervención:
      • Terapia del habla y lenguaje.
      • Programas de intervención temprana.
      • Apoyo familiar y educativo para estimular el desarrollo del lenguaje.

    Trastorno Del Espectro Autista (TEA)

    • Trastorno del neurodesarrollo que afecta la comunicación, interacción social y comportamiento.
    • Dificultades en la comunicación verbal y no verbal, lo que puede limitar la expresión de necesidades.
    • Problemas en la interacción social, como la dificultad para entender y seguir normas sociales.
    • Comportamientos repetitivos y restringidos, incluyendo rituales específicos o intereses intensos en temas particulares.
    • La severidad de los síntomas varía; algunos individuos pueden ser hipersensibles a estímulos sensoriales como ruidos o luces.
    • El diagnóstico generalmente se realiza mediante observaciones conductuales y evaluaciones estandarizadas que analizan conductas específicas.
    • Intervenciones incluyen terapias conductuales como el Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA), además de apoyo educativo y social.
    • Enfoques de intervención son multidisciplinarios, involucrando psicólogos y terapeutas ocupacionales.

    Trastorno Por Déficit De Atención (TDA)

    • Trastorno del neurodesarrollo caracterizado por dificultades en la atención, hiperactividad e impulsividad.
    • Presenta desatención, que se manifiesta en la incapacidad de concentrarse y seguir instrucciones adecuadamente.
    • La hiperactividad incluye un comportamiento inquieto y la necesidad de movimiento constante.
    • Impulsividad se traduce en decisiones precipitadas sin considerar las consecuencias de manera adecuada.
    • Sintomatología abarca problemas con la organización, gestión del tiempo y olvidos frecuentes de actividades diarias.
    • Diagnóstico basado en criterios específicos del DSM-5, que puede incluir evaluaciones de comportamiento estructuradas.
    • Intervenciones pueden consistir en terapia conductual y medicación, como estimulantes (ej. metilfenidato).
    • Estrategias educativas adaptadas son esenciales para apoyar el desarrollo y el aprendizaje.

    Trastornos Del Lenguaje

    • Abarcan dificultades en la adquisición, producción y comprensión del lenguaje hablado.
    • Tipos incluyen trastorno del lenguaje expresivo (dificultades en articular ideas) y trastorno del lenguaje receptivo (problemas en la comprensión del habla).
    • El trastorno fonológico se refiere a la dificultad con los sonidos del habla, afectando la claridad al comunicarse.
    • Características comunes son los retrasos en el desarrollo del habla y complicaciones en la construcción de oraciones.
    • Diagnóstico realizado a través de evaluaciones del lenguaje y comunicación por un patólogo del habla especializado.
    • Intervención incluye terapia del habla y programas de intervención temprana, cruciales para el desarrollo lingüístico.
    • Apoyo familiar y educativo es fundamental para estimular el progreso en la comunicación.

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    Quiz Team

    Description

    Este cuestionario explora los trastornos del espectro autista (TEA) y el trastorno por déficit de atención (TDA), dos condiciones del neurodesarrollo. Se analizarán sus definiciones, características, síntomas y enfoques de intervención. Ideal para estudiantes y profesionales interesados en la psicología y la salud mental.

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