Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor un síntoma del Trastorno Del Espectro Autista?
¿Qué característica es más asociada con el Trastorno Por Déficit De Atención?
¿Cuál de las siguientes intervenciones se usa comúnmente para el Trastorno Del Lenguaje?
¿Cuál es una diferencia clave entre el Trastorno del lenguaje expresivo y el receptor?
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¿Qué factor no está relacionado con el diagnóstico de Trastorno Por Déficit De Atención?
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La hipersensibilidad a estímulos sensoriales es un síntoma común en qué trastorno?
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¿Cuál de las siguientes características no está asociada al Trastorno Del Lenguaje?
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¿Cuál es un enfoque de intervención común para el Trastorno Del Espectro Autista?
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Los problemas con la organización y la gestión del tiempo son más comunes en cuál de los siguientes trastornos?
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¿Cuál es una intervención adecuada para el Trastorno Por Déficit De Atención?
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Study Notes
Trastorno Del Espectro Autista (TEA)
- Definición: Trastorno del neurodesarrollo que afecta la comunicación, la interacción social y el comportamiento.
-
Características:
- Dificultades en la comunicación verbal y no verbal.
- Problemas en la interacción social (ej. dificultad para entender normas sociales).
- Comportamientos repetitivos y restringidos (ej. rituales o intereses intensos).
-
Síntomas:
- Varían considerablemente en severidad.
- Pueden incluir hipersensibilidad a estímulos sensoriales.
- Diagnóstico: Generalmente se realiza a través de observaciones conductuales y evaluaciones estandarizadas.
-
Intervención:
- Terapias conductuales (ej. ABA).
- Apoyo educativo y social.
- Enfoques multidisciplinarios (psicología, terapia ocupacional).
Trastorno Por Déficit De Atención (TDA)
- Definición: Trastorno del neurodesarrollo caracterizado por dificultades en la atención, hiperactividad e impulsividad.
-
Características:
- Desatención: dificultad para concentrarse, cumplir tareas o seguir instrucciones.
- Hiperactividad: movimiento constante, dificultad para estar quieto.
- Impulsividad: toma de decisiones precipitadas sin considerar consecuencias.
-
Síntomas:
- Problemas con la organización y la gestión del tiempo.
- Olvidos frecuentes en actividades diarias.
- Diagnóstico: Basado en criterios específicos del DSM-5; puede incluir evaluaciones de comportamiento.
-
Intervención:
- Terapia conductual.
- Medicación (ej. estimulantes como el metilfenidato).
- Estrategias educativas adaptadas.
Trastornos Del Lenguaje
- Definición: Abarcan dificultades en la adquisición, producción y comprensión del lenguaje.
-
Tipos:
- Trastorno del lenguaje expresivo: dificultad para articular ideas y palabras.
- Trastorno del lenguaje receptivo: problemas para comprender lo que se dice.
- Trastorno fonológico: dificultad con los sonidos del habla.
-
Características:
- Retrasos en el desarrollo del habla y el lenguaje.
- Dificultades para construir oraciones o utilizar vocabulario apropiado.
- Diagnóstico: Evaluaciones del lenguaje y la comunicación, realizada por un patólogo del habla.
-
Intervención:
- Terapia del habla y lenguaje.
- Programas de intervención temprana.
- Apoyo familiar y educativo para estimular el desarrollo del lenguaje.
Trastorno Del Espectro Autista (TEA)
- Trastorno del neurodesarrollo que afecta la comunicación, interacción social y comportamiento.
- Dificultades en la comunicación verbal y no verbal, lo que puede limitar la expresión de necesidades.
- Problemas en la interacción social, como la dificultad para entender y seguir normas sociales.
- Comportamientos repetitivos y restringidos, incluyendo rituales específicos o intereses intensos en temas particulares.
- La severidad de los síntomas varía; algunos individuos pueden ser hipersensibles a estímulos sensoriales como ruidos o luces.
- El diagnóstico generalmente se realiza mediante observaciones conductuales y evaluaciones estandarizadas que analizan conductas específicas.
- Intervenciones incluyen terapias conductuales como el Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA), además de apoyo educativo y social.
- Enfoques de intervención son multidisciplinarios, involucrando psicólogos y terapeutas ocupacionales.
Trastorno Por Déficit De Atención (TDA)
- Trastorno del neurodesarrollo caracterizado por dificultades en la atención, hiperactividad e impulsividad.
- Presenta desatención, que se manifiesta en la incapacidad de concentrarse y seguir instrucciones adecuadamente.
- La hiperactividad incluye un comportamiento inquieto y la necesidad de movimiento constante.
- Impulsividad se traduce en decisiones precipitadas sin considerar las consecuencias de manera adecuada.
- Sintomatología abarca problemas con la organización, gestión del tiempo y olvidos frecuentes de actividades diarias.
- Diagnóstico basado en criterios específicos del DSM-5, que puede incluir evaluaciones de comportamiento estructuradas.
- Intervenciones pueden consistir en terapia conductual y medicación, como estimulantes (ej. metilfenidato).
- Estrategias educativas adaptadas son esenciales para apoyar el desarrollo y el aprendizaje.
Trastornos Del Lenguaje
- Abarcan dificultades en la adquisición, producción y comprensión del lenguaje hablado.
- Tipos incluyen trastorno del lenguaje expresivo (dificultades en articular ideas) y trastorno del lenguaje receptivo (problemas en la comprensión del habla).
- El trastorno fonológico se refiere a la dificultad con los sonidos del habla, afectando la claridad al comunicarse.
- Características comunes son los retrasos en el desarrollo del habla y complicaciones en la construcción de oraciones.
- Diagnóstico realizado a través de evaluaciones del lenguaje y comunicación por un patólogo del habla especializado.
- Intervención incluye terapia del habla y programas de intervención temprana, cruciales para el desarrollo lingüístico.
- Apoyo familiar y educativo es fundamental para estimular el progreso en la comunicación.
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Description
Este cuestionario explora los trastornos del espectro autista (TEA) y el trastorno por déficit de atención (TDA), dos condiciones del neurodesarrollo. Se analizarán sus definiciones, características, síntomas y enfoques de intervención. Ideal para estudiantes y profesionales interesados en la psicología y la salud mental.
