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Questions and Answers
Wie unterscheidet sich das "Drücken in der Schrägrückenlage" von der Basisübung "Drücken in der Rückenlage"?
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Warum ist es wichtig, dass das allgemeine Training dem speziellen Training vorausgeht?
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Wie beeinflussen die Leistungsfähigkeit des Athleten das spezielle Training?
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Welche Art von Analyse ist ein wichtiger erster Schritt in der Trainingsplanung?
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Welche Informationen können aus einer Sportartanalyse gewonnen werden?
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Wie kann der Ist-Zustand der Trainierenden bestimmt werden?
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Was ist der Zweck von Trainingsplänen?
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Was ist der wichtigste Faktor für eine erfolgreiche Trainingsplanung und -steuerung?
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Welche der folgenden Aussagen zur Begriffsbestimmung des sportlichen Trainings ist korrekt?
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Welche der folgenden Optionen sind keine Trainingsziele?
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Welche Aussage zu Trainingsinhalten ist falsch?
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Welche der folgenden Optionen ist kein Beispiel für ein Trainingsmittel?
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Welche Aussage über Trainingsmethoden ist richtig?
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Welche Aussage zu organisatorischen Trainingsmitteln ist falsch?
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Welches der folgenden Beispiele ist kein informatives Trainingsmittel?
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Welche der folgenden Optionen beschreibt am besten den Zusammenhang zwischen Trainingszielen und -methoden?
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Welches Ziel sollte bei der Trainingsplanung immer berücksichtigt werden?
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Was ist eine wichtige Voraussetzung für die Trainingssteuerung?
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Was sollte bei Nichterreichen von Trainingszielen getan werden?
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Was wird unter Trainingsdiagnostik verstanden?
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Welche Strategie ist bei der Gestaltung von Trainingsplänen wichtig?
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Was genau beschreibt die Leistungsdiagnostik?
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Welche der folgenden Angaben ist keine Festlegung bei der Erstellung eines Trainingsplans?
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Warum ist die Kontrolle von Trainings- und Wettkampfdurchführung wichtig?
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Was beschreibt der Mehrjahresplan im Kontext des Trainings?
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Welches Ziel verfolgt das Aufbautraining hauptsächlich?
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In welchem Alter sollte eine umfassende allgemeine Grundausbildung beginnen?
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Welches Element ist kein Bestandteil des Grundlagentrainings?
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Was wird im Aufbautraining in erster Linie gesteigert?
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Welche Aussage trifft auf die allgemeine Grundausbildung zu?
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Welche Zielsetzung hat das Grundlagentraining?
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Was ist kennzeichnend für das Aufbautraining?
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Welche biologischen Gesetzmäßigkeiten ermöglichen dem Körper, sich an sportliche Belastungen anzupassen?
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Was ist das Hauptziel sportlichen Trainings in Bezug auf die Adaptation?
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Welches Beispiel zeigt die Beziehung zwischen Form und Funktion bei der Adaptation?
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Welche Aussage beschreibt die Trainierbarkeit?
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Warum ist die Anpassung für das Überleben in einer sich verändernden Umgebung wichtig?
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Wie beeinflusst die Adaptation die Planung und Durchführung von sportlichem Training?
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Welche Faktoren beeinflussen die Trainierbarkeit?
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Was passiert im Körper, wenn die Pumpleistung des Herzens erhöht werden muss?
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Welche Aussage zum periodischen Belastungswechsel im Sport ist korrekt?
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Welche Sportart ist aufgrund der frühzeitigen Spezialisierung besonders relevant für die Entwicklung koordinativ-technischer Fähigkeiten?
Welche Sportart ist aufgrund der frühzeitigen Spezialisierung besonders relevant für die Entwicklung koordinativ-technischer Fähigkeiten?
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Welche Aussage über das Prinzip der rechtzeitigen Spezialisierung ist richtig?
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Was ist mit dem Prinzip der "optimalen Relation von allgemeiner und spezieller Ausbildung" gemeint?
Was ist mit dem Prinzip der "optimalen Relation von allgemeiner und spezieller Ausbildung" gemeint?
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Welches Beispiel verdeutlicht das Prinzip der Proportionalisierung im Krafttraining?
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Was ist die wichtigste Bedeutung der frühen Spezialisierung im Sport?
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Welche Aussage beschreibt die Hauptmotivation für die frühzeitige Spezialisierung in bestimmten Sportarten?
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Welche Aussage über das Prinzip der Proportionalisierung im Sporttraining ist richtig?
Welche Aussage über das Prinzip der Proportionalisierung im Sporttraining ist richtig?
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Flashcards
Anpassung
Anpassung
Änderung des Organismus auf innere und äußere Anforderungen.
Trainingsziele
Trainingsziele
Ziele des sportlichen Trainings, um Anpassungen zu erreichen.
Krafteinsatz
Krafteinsatz
Der Aufwand, den der Körper bei Belastungen aufbringt.
Biologische Gesetzmäßigkeiten
Biologische Gesetzmäßigkeiten
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Adaptation
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Trainierbarkeit
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Herzfunktion
Herzfunktion
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Funktion und Form
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Sportliches Training
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Trainingsinhalte
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Trainingsmethoden
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Allgemeinentwickelnde Übungen
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Spezialübungen
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Trainingsmittel
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Wettkampfübungen
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Mehrjahresplan
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Langfristiger Trainingsprozess
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Grundlagentraining
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Technisch-taktische Fertigkeiten
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Aufbautraining
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Hochleistungstraining
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Allgemeine Grundausbildung
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Muskuläre Dysbalancen
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Drücken in der Schrägrückenlage
Drücken in der Schrägrückenlage
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Generelles Training
Generelles Training
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Periodisierung
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Trainingsplanung
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Sportartanalyse
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Diagnose des Leistungszustandes
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leistungsbestimmende Faktoren
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Leistungsdiagnostik
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Zielsetzung
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Normwerte
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Flexibilität in der Planung
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Trainingssteuerung
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Dokumentation
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Wettkampfdiagnostik
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Belastungswechsel
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Rechtzeitige Spezialisierung
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Koordinativ-technische Sportarten
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Proportionalisierung
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Allgemeines Training
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Sportartspezifisches Training
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Höchstleistungsalter
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Sensibler Lernphase
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Study Notes
Anpassung als Grundvoraussetzung sportlichen Trainings
- Sportliches Training zielt auf Anpassungsvorgänge ab, um die sportliche Leistungsfähigkeit zu steigern.
- Der Mensch passt sich an veränderte Anforderungen im Training an, wie z.B. Energieverbrauch oder Krafteinsatz.
- Die biologischen Gesetzmäßigkeiten der Anpassung sind für eine effektive und leistungsoptimierende Trainingsplanung und -durchführung entscheidend.
- Anpassungen in den Organsystemen erfolgen unterschiedlich schnell und sind reversibel. Sie müssen mehrmals erworben und erhalten werden.
Adaptation und ihre Mechanismen
- Adaptation in der Biologie bezeichnet funktionelle und/oder organische Anpassungen (morphologische) des Organismus oder seiner Teilsysteme an innere und/oder äußere Anforderungen.
- Die Anpassung orientiert sich an biologischen Gesetzmäßigkeiten und einer besseren Bewältigung von Belastungen.
- Anpassung und Anpassungsfähigkeit sind wichtig für das Überleben in einer sich verändernden Umwelt, da sie den Organismus ermöglichen, auf veränderte Umweltvariablen zu reagieren.
- Form und Funktion der Organe beeinflussen sich wechselseitig. Die Form bestimmt die Funktion, und die Funktion wiederum formt und spezialisiert das Organ.
- Die Anpassungsfähigkeit eines Organismus wird als Trainierbarkeit bezeichnet und ist von genetischen Anlagen und äußeren Faktoren abhängig.
Das Superkompensationmodell
- Superkompensation beschreibt die überschießende Wiederherstellung der Glykogenspeicher nach sportlicher Belastung.
- Glykogen ist die Speicherform von Glukose in Muskulatur und Leber.
- Intensive Ausdauerbelastung führt zur Entleerung der Glykogenspeicher.
- Nachfolgende Erholungsphase führt, bei ausreichender Kohlenhydratzufuhr, zu einer Wiederauffüllung der Energiespeicher über das Ausgangsniveau hinaus.
- Dies führt zu einer erhöhten Ausdauerleistungsfähigkeit.
Das Signaltransduktionsmodell
- Signaltransduktion beschreibt die Prozesse, über die Signalproteine Belastungssignale wahrnehmen, verstärken und zu organspezifischen Anpassungen überführen.
- Jede Zelle enthält unzählige Signalproteine, die wie ein zelluläres Gehirn zusammenarbeiten.
- Die Signaltransduktion verläuft in drei Schritten:
- Wahrnehmung von Belastungsreizen durch intrazelluläre Rezeptoren und Sensorproteine (chemisch oder mechanisch).
- Signaltransduktion: Aktivierung oder Hemmung spezifischer Signalproteine, Weiterleitung der Informationen über Signalpfade und -netzwerke.
- Regulation von molekularen Anpassungen über das An- und Ausschalten von Genen und der Proteinproduktion/Abbau.
Das Zyklisierungsmodell
- Das Zyklisierungsmodell beschreibt den zeitlichen Verlauf der Anpassung an Belastung.
- Es lässt sich in vier Stufen unterteilen:
- Leistungssteigerung durch Ökonomisierungsmaßnahmen (z.B. Senkung der Herzfrequenz und Erhöhung des Schlagvolumens).
- Zunahme der Energiespeicher und Umbau der an der Leistung beteiligten Organsysteme.
- Funktionsoptimierung auf höherem morphologischen bzw. organischem Niveau.
- Autoregulierung leistungsbeeinflussender Systeme.
Reizstufenregel
- Unterschwellige Reize haben keine Wirkung.
- Schwach überschwellige Reize wirken funktionserhaltend.
- Stark überschwellige Reize führen zu optimalen Anpassungerscheinungen und verbessern das Leistungsniveau.
- Zu starke Reize sind funktionsschädigend.
Funktionszustandsregel
- Je höher der Funktionszustand eines Organs, desto größer muss der Reiz sein, um den Funktionszustand zu erhalten oder zu steigern.
Faktoren, welche die Adaptation beeinflussen
- Endogene Faktoren:
- Genetische Veranlagung (50% der Anpassungsfähigkeit ist genetisch bedingt)
- Alter (die Adaptabilität nimmt im Alter ab, aber bleibt erhalten)
- Geschlecht (die Trainierbarkeit der Muskulatur kann geschlechtsspezifisch sein)
- Trainingszustand (Anfänger zeigen schnellere Anpassung, die sich aber mit zunehmender Trainingsdauer verlangsamt)
- Exogene Faktoren:
- Art der Belastung (Qualität und Quantität der Belastung beeinflusst die Adaptation)
- Ernährung (Aufbau von neuen leistungsfähigen Strukturen erfordert ausreichende Nährstoffe)
- Jahreszeit
- Klima
- Soziale Faktoren (berufliche und familiäre Belastungen)
- Belastetes System (Bewegungsapparat, kardiopulmonales System)
- Trainingsmittel
- Trainingsmethoden
- Trainingsinhalte
- Erholung
- Motivation
Leistungssteigerung
- Automatisierte Leistungen erfordern geringe Anstrengungen.
- Physiologische Leistungsbereitschaft benötigt mittlere Anstrengungen.
- Gewöhnliche Einsatzreserven erfordern ausgeprägte Willenskraft und starke Ermüdung.
- Autonom geschützte Reserven (bis zu 100%) erreichbar durch extreme Affekte oder Pharmaka, können zur Erschöpfung führen.
- Mobilisationsschwelle ist die Grenze zur Anwendung von autonom geschützten Reserven, kann durch Training und Motivation erhöht werden.
Aufbau und Struktur des sportlichen Trainings
- Sportliches Training ist ein planmäßiger und zielgerichteter Prozess zur Steigerung der sportlichen Leistungsfähigkeit.
- Die Leistungssteigerung ist komplex und umfasst psychische und physische Fähigkeiten (z.B. Technik, Koordination, Kraft, Ausdauer, Flexibilität, Taktik, Sozialkompetenz und Motivation).
Prinzipien des sportlichen Trainings
- Prinzipien der Belastung:
- Trainingswirksamer Reiz: die Belastung muss eine bestimmte Schwelle überschreiten.
- Individualisierte Belastung: Anpassung an individuelle Leistungsfähigkeit, Bedürfnisse und Umständen.
- Kontinuierliche Belastung: regelmäßige Trainingsfolge für Leistungsverbesserung.
- Ansteigende Belastung: progressive Erhöhung der Belastungen (Umfang, Intensität oder Komplexität der Übungen).
- Richtige Belastungsfolge: Anordnung der Übungen/Übungsschritte für eine optimale Erholung.
- Variierte Belastung: verschiedene Belastungsarten/Übungsformen, um eine optimale Entwicklung verschiedener Fähigkeiten zu ermöglichen.
- Wechselnde Belastung: Anpassung an unterschiedliche Organsysteme und motorische Belastungen.
- Optimale Relation von Belastung und Erholung: Berücksichtigung von Erholungszeiten und Ernährung.
- Prinzipien der Zyklisierung: Periodische Veränderung der Belastung für effektive Leistungsbildung.
- Prinzipien der Spezialisierung: Fortschreitende Verbesserung der sportlichen Leistungsfähigkeit, abgestimmt auf die Anforderungen der Sportart.
- Prinzipien der Proportionalisierung: Anpassung von allgemeinem und spezifischen Training für das jeweilige Leistungsniveau.
Trainingsplanung, -steuerung, -leistungsdiagnostik
- Trainingsplanung: systematische Strukturierung des Trainings für ein vorgegebenes Ziel.
- Sportartanalyse: Herausarbeitung der sportartspezifischen Anforderungen für die Optimierung der Leistung.
- Diagnose des momentanen Zustandes: Ermittlung des Ist-Zustandes der Trainierenden.
- Ziel- und Normsetzung: Ableitung konkreter Trainingsziele und Normwerte.
- Trainings- und Wettkampfplanung: Festlegung von Trainingsplänen inklusive Dauer, Inhalte, Methodik, Zeiten und Intensität.
- Trainingssteuerung und -auswertung: Anpassung des Trainingsprozesses an aktuelle Entwicklung und Leistungsfähigkeit.
- Trainings- und Wettkampfdiagnostik: Überprüfung der Trainings- und Wettkampfdurchführung mit Hilfe diagnostischer und analytischer Vorgehensweisen.
Gliederung des Trainingsprozesses
- Der Trainingsprozess ist in verschiedene Stufen/Phasen (z.B. Vorbereitungs-, Wettkampf-, Übergangsperiode) aufgeteilt, die nach Jahreszeiten, Zeitrahmen und Sportart angepasst werden.
- Mikro-, Meso- und Makrozyklen sind weitere Unterteilungen des Trainingsprozesses (Mikrozyklus = Wochenplan; Mesozyklus = 2-6 Wochen; Makrozyklus = 1-12 Monate) um präzise Steuerung und Flexibilität im Trainingsaufbau zu gewährleisten.
- Trainingsplantypen (Trainingseinheitenplan, Wochentrainingsplan, Meso- und Makrozyklusplan).
Periodisierung
- Das Trainingsjahr wird in mehrere Phasen - Vorbereitungs, Wettkampf und Übergangsperiode - unterteilt.
- Diese Unterteilung ist individuell nach Sportart und Leistungsstand anzupassen, um optimale Vorbereitung auf Wettkämpfe zu gewährleisten und überlastung zu vermeiden.
Trainingsphasen
- Grundlagen, Aufbau, Anschlusstraining, Hochleistungstraining
Leistungsdiagnostik
- Die Leistungsdiagnostik dient zur Bestimmung des aktuellen Leistungs- und Trainingszustandes durch verschiedene Verfahren.
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Description
Dieses Quiz behandelt wichtige Aspekte der Trainingsplanung und -methoden im Sport. Es wird untersucht, wie sich verschiedene Übungen unterscheiden und welche Rolle die Analyse des Ist-Zustands spielt. Außerdem werden grundlegende Trainingsziele und -inhalte thematisiert, um ein besseres Verständnis für erfolgreiches Training zu fördern.