Tipos de Aprendizaje y Espacios Educativos
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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el cambio en la función de los espacios dedicados al arte?

  • Se han vuelto exclusivos para expertos en arte.
  • Se enfocan únicamente en la educación formal.
  • Fomentan la contemplación pasiva del arte.
  • Involucran a los individuos en su propio aprendizaje. (correct)

    • ¿Cuáles son las principales variables clave para diferenciar entre los tipos de aprendizaje mencionados?

  • Opiniones de expertos, popularidad, tendencia cultural, estética.
  • Costo, accesibilidad, tiempo de duración, diseño del espacio.
  • Grado de estructuración, control del individuo, motivación, tipo de conocimiento. (correct)
  • Ubicación, tamaño, tecnología utilizada, materiales.

    • Uno de los debates actuales sobre espacios educativos se refiere a su clasificación. ¿Qué tipos de aprendizaje se discuten?

  • Aprendizaje tradicional, contemporáneo y autodidacta.
  • Aprendizaje formal, no formal e informal. (correct)
  • Aprendizaje comunitario, virtual y presencial.
  • Aprendizaje en línea, mixto y en grupo.

    • ¿Qué aspecto no se menciona como variable clave para diferenciar los tipos de aprendizajes?

    <p>Costo del aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

    El aumento de contextos dedicados al aprendizaje responde a la necesidad de prolongar qué aspecto?

    <p>El espacio dedicado a diferentes tipos de aprendizajes.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica diferencia el aprendizaje informal del formal?

    <p>El grado de estructuración de las actividades de enseñanza.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la motivación predominante en los espacios dedicados al aprendizaje informal?

    <p>El interés personal del individuo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza al aprendizaje formal?

    <p>Es estructurado y conduce a una certificación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué puede implicar un mayor control del individuo sobre su propio aprendizaje?

    <p>La elección de métodos y tiempos de estudio.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el aprendizaje informal es correcta?

    <p>Se obtiene a través de actividades de la vida diaria.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué elemento distingue al aprendizaje no formal del aprendizaje informal?

    <p>El aprendizaje no formal es intencional y estructurado.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de aprendizaje suele ser ofrecido por instituciones educativas?

    <p>Formal</p> Signup and view all the answers

    El aprendizaje no formal se puede describir como:

    <p>Intencional y estructurado pero no institucional.</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué se solapan los conceptos de aprendizaje formal y no formal en el contexto español?

    <p>En la distinción entre educación reglada y no reglada.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto del aprendizaje informal es menos probable?

    <p>Que sea intencional y regulado.</p> Signup and view all the answers

    La intencionalidad en el aprendizaje formal se refiere a:

    <p>La planificación y estructura del aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la principal diferencia entre el aprendizaje informal y la educación no formal?

    <p>El aprendizaje informal promueve la participación activa del individuo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué cambios ocurrieron en los modelos de educación no formal en los países desarrollados?

    <p>Se relacionaron con nuevos movimientos sociales como el feminismo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto del aprendizaje informal fue estudiado por Screeven?

    <p>El aprendizaje en museos y su medición sistemática.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se conceptualizaba el aprendizaje en la primera etapa de la educación no formal?

    <p>Como algo igual para todos, sin considerar el contexto.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto de educación como elemento emancipatorio?

    <p>Proporciona igualdad de condiciones a las personas desfavorecidas.</p> Signup and view all the answers

    Las teorías utilizadas en el aprendizaje informal son principalmente:

    <p>Teorías socio-culturales y situadas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué movimientos sociales influyeron en el cambio de la educación no formal?

    <p>Movimientos feministas, antirracistas y de clase trabajadora.</p> Signup and view all the answers

    El concepto de aprendizaje informal se utiliza para denominar:

    <p>Tanto procesos de aprendizaje como de enseñanza.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué argumentan S​tern y Sommerlad sobre la formalidad e informalidad en el lugar de trabajo?

    <p>Existen grados de formalidad e informalidad.</p> Signup and view all the answers

    Según el análisis de Colley et al., ¿qué se confirma sobre los tipos de aprendizaje?

    <p>No hay predominio claro de uno sobre el otro.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un atributo del aprendizaje informal según los autores mencionados?

    <p>Su carácter motivado intrínsecamente.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la clave para diferenciar el aprendizaje informal de los modelos tradicionales?

    <p>La eficacia en el manejo de variables educativas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué afirmación describe mejor la relación entre formalidad e informalidad en el aprendizaje?

    <p>Ambos atributos están presentes en todas las situaciones de aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de motivación caracteriza al aprendizaje informal según Celia Blanco?

    <p>Intrínseca y personal.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza al aprendizaje informal según el contenido?

    <p>Surge como un nuevo concepto dentro de la educación no formal.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué afirmación es incorrecta sobre el aprendizaje según los enfoques mencionados?

    <p>El aprendizaje informal es menos efectivo que el formal.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las características del aprendizaje no formal?

    <p>Los aprendices ejercen control sobre su aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se sugiere sobre la manipulación de variables en el aprendizaje?

    <p>Permite mayor probabilidad de aprendizaje efectivo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué acontecimiento histórico influyó en la discusión sobre los tipos de educación?

    <p>La crisis de políticas educativas de finales de los años sesenta.</p> Signup and view all the answers

    Según María Barreiro, ¿cómo se distinguen las categorías de aprendizaje?

    <p>Por la relación con instituciones educativas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué indica la educación no formal en su etapa de desarrollo?

    <p>Se considera un tipo de aprendizaje que se opone a la educación tradicional.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la educación formal?

    <p>Involucra un currículo establecido y entornos educativos organizados.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto común se observa entre educación no formal y aprendizaje informal?

    <p>Ambos permiten a los aprendices hacer elecciones sobre su aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál fue la reacción ante la crisis de las políticas educativas en los años sesenta?

    <p>Se comenzaron a explorar alternativas de aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una consecuencia negativa del aprendizaje receptivo y repetitivo en los estudiantes?

    <p>Disminuye la motivación por aprender</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué metodología se enfatiza en los programas informales según el contenido?

    <p>Experiencia y descubrimiento</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la interactividad según Lin?

    <p>Un proceso bidireccional con intercambio de información</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza a un proceso de aprendizaje más significativo?

    <p>Creación de nuevas ideas a partir de información</p> Signup and view all the answers

    En un proceso de aprendizaje interactivo, ¿qué implica la buena parte del control por parte del participante?

    <p>El aprendiz tiene un rol activo en la generación de conocimiento</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de problema es característico en un proceso de aprendizaje activo?

    <p>Problemas reales con respuestas difusas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que claramente se potencia a través del proceso unidireccional de aprendizaje?

    <p>Aprendizaje receptivo y repetitivo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica de los programas educativos con una prolongación en el tiempo limitada?

    <p>Intercambio de información de forma contingente</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Tema 6: Promoción del Aprendizaje en Distintos Contextos

    • Adquisición de Conocimiento: Lisa S., 3er grado en Psicología, Facultad de Psicología, Universidad Autónoma de Madrid.

    • Tipos de Aprendizaje: El aprendizaje informal y motivado son dos tipos de aprendizaje que están relacionados, y se basan en la actividad del estudiante.

    • Aprendizaje Informal: Surge fuera del ámbito escolar, con mayor control por parte del estudiante y enfocado en diversas actividades contextualizadas. Se basa en factores sociales, económicos y políticos, con un enfoque teórico-educativo, en espacios de presentación de patrimonio.

    • Aprendizaje Formal, No Formal e Informal: Distintas definiciones teóricas existen para cada uno de estos tipos de aprendizaje. El aprendizaje informal, a diferencia del formal, suele tener lugar fuera de la escuela, priorizando la planificación del proceso de aprendizaje por parte del estudiante. Habitualmente se asocia con escenarios de museos y espacios de presentación de patrimonio.

    • Aprendizaje en Espacios de Presentación del Patrimonio: Los espacios como museos se han transformado de lugares para la contemplación pasiva al fomento de la participación activa en el aprendizaje, a través de programas de educación informal.

    • Aprendizaje Motivado: Enfoque donde el estudiante tiene una motivación intrínseca por aprender, ya que existe una planificación y estructuración del aprendizaje que enfoca al estudiante en sus metas de aprendizaje.

    • Orígenes y Evolución del Aprendizaje no Formal: El concepto de «educación no formal» evolucionó en cuatro etapas, con mayor peso en la motivación, la responsabilidad y el control del estudiante sobre su proceso de aprendizaje

    • Procesos de Enseñanza y Aprendizaje (Motivado): Las diferencias con el aprendizaje formal y no formal se centran en la motivación y el contexto, incluyendo factores como la estructura, el control del estudiante, el tipo de conocimiento y la evaluación. El aprendizaje informal o motivado se caracteriza por la motivación intrínseca del individuo por aprender.

    • Planificación de la Enseñanza: Los objetivos y estructuras en la enseñanza formal están más prefijados que en el aprendizaje informal o motivado. Las actividades en el aprendizaje informal suelen ser más abiertas y multidisciplinarias, en contraste con las más lineales y cerradas de la enseñanza formal.

    • Tipo de Conocimiento: El aprendizaje formal suele enfocarse en contenidos conceptuales, mientras que el aprendizaje informal se centra en contenido procedimental y actitudinal.

    • Evaluación: Las evaluaciones tradicionales del aprendizaje formal se basan en resultados finales, mientras que las evaluaciones en el aprendizaje informal se enfocan en el proceso y en la comprensión.

    • Competencia Digital Docente: El conocimiento del profesor debe incluir las estrategias de organización, transmisión y gestión. Se debe entender la naturaleza del contenido de la materia con respecto a su organización, el modo en que se aprende y cómo se adapta dicho conocimiento al conocimiento previo del estudiante.

    • Competencia Digital: Hay seis áreas de la competencia digital: Información y alfabetización informacional, Comunicación y colaboración, Creación de contenido digital, Seguridad, y Resolución de problemas.

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    Description

    Este cuestionario explora las diversas categorías de aprendizaje en contextos educativos contemporáneos. Se analizan las diferencias entre aprendizaje formal, no formal e informal, así como las variables clave que los distinguen. Además, se aborda la función de los espacios dedicados al arte y su evolución en el ámbito educativo.

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