TIC en Formación Profesional Sesión 03

Curso de Recursos y Herramientas TIC para la Formación y Capacitación Profesional

• El curso está presentado por Ricardo Rodríguez Paredes
• El programa se llama Formación Pedagógica para Instructores
• La sesión es la 03
• El curso es impartido por la Escuela de Formación Académica de SENATI
• El curso aborda competencias técnica, metodológica, personal y social

Normas de Convivencia

• Asistencia puntual: Asistencia a las sesiones de aprendizaje en las fechas y horas establecidas.
• Participación activa: La participación deberá ser activa, interactiva y colaborativa, respetando los valores institucionales, tanto presencial como remota.
• Compromiso: Cumplimiento de todas las actividades o tareas programadas.
• Seguridad: Cumplir con las normas de seguridad y cuidado personal utilizando los equipos de protección personal correspondientes en los ambientes laborales.
• Soporte virtual: Revisar el LMS para la revisión de materiales, cumplimiento de actividades y verificación de los avances académicos.

Motivación

• Revisar el material audiovisual disponible en el link proporcionado.
• Participar, comentar y aportar ideas.
• Se usa un enlace para el recurso audiovisual https://bit.ly/4ewpSxO
• El material es sobre herramientas digitales

Saberes previos

• Responder preguntas sobre el contenido de la sesión 2 y la sesión 3
• Se requiere responder preguntas sobre los contenidos de la sesión anterior y la que se impartirá.
• Para responder las preguntas, hay un enlace de un formulario: https://forms.office.com/r/i33AXNHBku

Objetivo de la sesión

• Fortalecer las habilidades docentes
• Usar la herramienta digital Lucidspark.
• Aplicar herramientas de IA para crear contenidos didácticos.
• Desarrollar una actitud crítica y creativa.

Lucidspark

• Es una plataforma para crear diagramas, colaborativa y en tiempo real.
• Se usa para crear organigramas, mapas mentales, diagramas de flujo y otros formatos.
• Facilita la visualización de la relación y conexión entre los conceptos.

Demostración y aplicación

• Se realizará una demostración didáctica de la herramienta Lucidspark.
• Los instructores participantes ejecutarán la demostración individualmente y la presentarán al plenario.

Trabajo colaborativo

• Trabajo en equipos de cuatro participantes.
• Realizar una aplicación práctica de la herramienta Lucidspark.
• Cada grupo presenta sus resultados y comparte el enlace en el chat de Ms Teams

Pausa activa

• Se incluyen instrucciones y descripciones para llevar a cabo siete ejercicios de pausa activa en la duración de 20 minutos.
• Diferentes puntos de estiramiento y relajación muscular.

Inteligencia Artificial

• Revisión del material audiovisual en el link proporcionado.
• Participar, comentar y aportar ideas.
• El enlace para el recurso audiovisual es: https://bit.ly/4dEJ23E

Inteligencia Artificial en educación

• Personalización del aprendizaje: Los docentes pueden adaptar el aprendizaje a las necesidades individuales de cada estudiante, basándose en su nivel de conocimiento y necesidades.
• Eficiencia: Los docentes pueden ser más eficientes automatizando tareas repetitivas como la corrección de pruebas, dedicando más tiempo a las actividades interactivas.
• Retroalimentación inmediata: La IA puede proporcionar retroalimentación inmediata a los estudiantes permitiendo corregir errores y mejorar rápidamente.
• Análisis de datos: La IA puede analizar grandes cantidades de datos para identificar patrones y tendencias en el aprendizaje de los estudiantes. Esto ayuda a los docentes a enfocar mejor el proceso de enseñanza.

La Inteligencia Artificial en el proceso de Formación y Capacitación Profesional de SENATI

• SENATI utiliza la IA para adaptar sus programas a las demandas del mercado actual.
• Se usa la realidad virtual, aumentada y herramientas de software para capacitar a los estudiantes de forma práctica en un entorno controlado.

Herramientas de IA para generar textos

• Las herramientas mencionas son Copy.ai, Jasper, Writesonic, Escribelo, ChatGPT y Gemini.
• Generación de contenido adaptable a diferentes formatos y a las necesidades docentes
• Creación de ideas, scripts, títulos e introducciónes.
• Optimización del contenido para SEO y sin plagio.
• Traducciones en diferentes idiomas.

IA para generar resúmenes y nuevas versiones

• Las herramientas Resoomer, Summarizer, Paraphraser y Humata, ayudan a generar resúmenes de textos largos, parafrasear textos y generar contenido a partir de archivos.
• Se sintetizan los conceptos claves de un material.
• Los resúmenes ayudan a repasar los conceptos de forma rápida.

IA para hacer presentaciones

• Las herramientas mencionadas son Slidesgo, Canva, Gamma, Beautiful.ai, tome, SlidesAl y Simplified.
• Se generan presentaciones visuales, interactivas, con imágenes, videos y elementos interactivos.
• El diseño de las presentaciones es inteligente y optimizado, ahorrando tiempo

Herramientas de inteligencia artificial para audio

• Los recursos de audio son importantes en la educación online.
• Las herramientas mencionadas son Podcastle, Play.HT, Otter.ai y Soundraw.
• Se ofrecen servicios de transcripción, conversión de texto a voz y creación de música sin derechos de autor.

Herramientas de IA para vídeo

• Se usan herramientas como Vidyo.ai, Fliki, Runway, CapCut y Synthesia.
• Conversión de videos largos en clips más cortos, textos en audio o video, edición de videos, generación de contenido nuevo, conversión de texto a videos con actores virtuales en más de 120 idiomas.

Herramientas para generar imágenes con IA

• Las imágenes atraen la atención, de lo que ayuda al aprendizaje.
• Se usan herramientas como Craiyon, Scribble Diffusion y Bing Image Creator.
• Herramientas para convertir palabras en dibujos, fotos o arte, convertir bocetos en imágenes.

IA para crear cuestionarios y evaluar

• Se usan herramientas como Gradescope, QuizGecko y Questgen.
• Para crear cuestionarios, basándose en inteligencia artificial y evaluar de forma online.
• Se requiere la supervisión del docente para asegurar una evaluación completa.

Herramientas para hacer traducciones con IA

• Se usan herramientas como DeepL, Reverso y Microsoft Translator.
• Para superar las barreras del idioma y realizar traducciones en diferentes idiomas, rápidamente y con precisión.

IA para revisar ortografía y gramática

• Se usan herramientas como Grammarly, Hemingway Editor y Language Tool.
• Para revisar la ortografía, gramática y mejorar la calidad y la claridad del texto.

Herramientas de Inteligencia Artificial para detectar trabajos generados con IA

• Se usan herramientas como Copyleaks, ZeroGPT, Corrector y Writer.
• Detectar plagio en trabajos realizados con IA.

¿Qué es IA Generativa?

• Es una tecnología que crea contenido nuevo y original.
• Utilizando algoritmos de aprendizaje profundo a partir de datos o patrones existentes.
• Se basa en entrenamiento, aprendizaje y generación de contenido nuevo.
• Algunas de las características son autonomía, originalidad y personalización.

Prompt

• Es un conjunto de palabras que activan la generación de contenidos o acciones en un software de IA.

Prompt Engineering

• Es el proceso de diseñar y ajustar las entradas de texto para un modelo de lenguaje de IA.
• Para optimizar el rendimiento y mejorar la calidad de las respuestas.

Estructura de un Prompt

• Uso de la estructura Contexto, Instrucción, Input, Output para elaborar preguntas relevantes
• Dar indicaciones claras como “actúa como un experto en…”, “compara…”

Trabajo colaborativo

• En este trabajo se mencionan las actividades como la investigación, la aplicación práctica, la herramienta de IA, la presentación de grupos y el enlace en Ms Teams

Metacognición

• Se pide que se reflexione sobre lo aprendido.
• Se pide que se reflexione sobre cómo se puede aplicar lo aprendido en las sesiones de aprendizaje

Actividades asíncronas

• Actividad entregable 03: Plantear una actividad colaborativa usando Lucidspark.
• Subir la actividad a Blackboard en formato PDF.
• Realizar la Autoevaluación 01 en Blackboard.

Ejemplo de la actividad entregable 03

• Para identificar ventajas y desventajas de las tecnologías de información y comunicación (TIC).
• Describir cómo se utiliza cada una de las ventajas de las TIC
• Dar una sugerencia o alternativa al momento de identificar alguna desventaja.

Ejemplo de la actividad entregable 03

• Realizar un análisis FODA de la herramienta Lucidspark, considerando criterios como fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas.

Ejemplo de la actividad entregable 03

• Identificar diferentes tipos de heridas y formas correctas de tratarlas, mencionando los materiales necesarios.

Muchas gracias por su

• Atención, participación, interés en mejorar, comprensión y compromiso.

En esta sesión del curso de Recursos y Herramientas TIC para la Formación y Capacitación Profesional, se abordarán competencias técnicas, metodológicas, personales y sociales. El curso es presentado por Ricardo Rodríguez Paredes y se imparte en la Escuela de Formación Académica de SENATI.