Thomas Kuhn: Révolution Scientifique

Thomas Kuhn: Révolution scientifique

• Thomas Kuhn (1922-1996) était un philosophe et historien des sciences américain.
• Il a écrit un ouvrage majeur sur la structure des révolutions scientifiques.

Introduction

• Pour Kuhn, l'histoire des sciences ne doit pas ignorer la dimension sociologique des sciences.
• Kuhn définit la science comme l'ensemble des faits, théories et méthodes rassemblées dans les ouvrages courants.
• Les scientifiques sont les individus qui s'efforcent d'ajouter des éléments à cette ensemble, avec ou sans succès.
• Le développement scientifique est un processus fragmentaire par lequel des éléments sont ajoutés séparément ou en combinaison à une base commune en croissance constante, ce qui forme la technique et la connaissance scientifiques.
• L'histoire des sciences est une discipline qui retrace les contributions successives et les obstacles à leur accumulation.

Paradigme

• Selon Kuhn, les périodes de stabilité d'une science à une époque donnée sont caractérisées par l'existence d'un paradigme.
• Les paradigmes sont des découvertes scientifiques universellement reconnues qui, pendant un temps, fournissent à une communauté de chercheurs des problèmes types et des solutions.
• Un paradigme définit le champ, les concepts et les méthodes de recherche d'une science donnée, auxquels la communauté scientifique adhère.
• Certains exemples reconnus et fondamentaux de travaux scientifiques (lois, théories, applications et dispositifs expérimentaux) constituent des modèles qui engendrent des traditions spécifiques de recherche scientifique. Exemples: astronomie de Ptolémée/Copernic, dynamique aristotélicienne/newtonienne, optique corpusculaire/ondulatoire.

Science normale

• La science normale est une recherche basée solidement sur les accomplissements scientifiques passés, considérés comme suffisants pour démarrer d'autres travaux.
• La science normale sélectionne, soutient et renforce les faits et théories correspondants au paradigme dominant. Elle ignore ceux qui ne correspondent pas et rejette toute théorie remettant en cause la validité du paradigme dominant.

Consolidation du paradigme

• Kuhn estime que le paradigme, au départ, n'est pas complet, mais qu'il offre une promesse de succès.
• La science normale entreprend la tâche d'achever la construction du paradigme et de démontrer sa supériorité
• Le paradigme engendre des anomalies (problèmes) résolus par la science normale.

Science extraordinaire

• Des anomalies (problèmes) qui ne peuvent être résolus par la science normale conduisent à une crise.
• La recherche extraordinaire commence lorsqu'une communauté scientifique reconnaît l'échec du paradigme et commence à se rendre compte d'une absence de solutions.
• Cela mène à la consolidation d'un nouveau paradigme. Ce changement constitue une révolution scientifique.

Communauté scientifique

• La communauté scientifique est un groupe de chercheurs qui travaillent tous dans un paradigme commun.
• Kuhn attribue le choix du début et de la fin de la période de science normale à cette élite scientifique dotée d'un large pouvoir de décision et d'appréciation.

Révolution scientifique

• Les anomalies persistantes et non résolues, qui contredisent les prédictions du paradigme, conduisent à une crise.
• Deux types d'anomalies sont distingués :
  • Le premier type d'anomalies peut être résolu par quelques modifications nécessaires.
  • Le deuxième type d'anomalies est plus difficile à résoudre dans le cadre du paradigme existant. Il conduit à une crise qui marquera le début de la recherche extraordinaire, menant à un nouveau paradigme.

Ce quiz explore la pensée de Thomas Kuhn et son influence sur la philosophie et l'histoire des sciences. Vous découvrirez les concepts de paradigme et de développement scientifique selon Kuhn. Testez vos connaissances sur son ouvrage majeur et son impact sur la compréhension des révolutions scientifiques.