Thomas Kuhn: La Révolution Scientifique
30 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Quelle est la réaction de 'Elle' face aux nouvelles théories ?

  • Elle les adopte immédiatement.
  • Elle les rejette car elles mettent en question sa validité. (correct)
  • Elle les étudie avec intérêt.
  • Elle les ignore complètement.

    • Pourquoi 'Elle' se montre-t-elle sceptique ?

  • Elle ne croit pas à la science moderne.
  • Elle est influencée par ses collègues.
  • Elle craint un changement radical dans ses pratiques. (correct)
  • Elle a confiance en sa méthode actuelle. (correct)

    • Quel impact les nouvelles théories ont-elles sur 'Elle' ?

  • Elles n'ont aucun effet sur elle.
  • Elles la motivent à changer.
  • Elles la poussent à se défendre. (correct)
  • Elles renforcent sa position.

    • Quel sentiment 'Elle' éprouve-t-elle vis-à-vis des critiques ?

    <p>Elle les considère comme une menace.</p> Signup and view all the answers

    Comment 'Elle' perçoit-elle la validité de ses théories ?

    <p>Elle considère qu'elles sont absolues.</p> Signup and view all the answers

    Quel est le sujet principal de l'exposé présenté?

    <p>Le point de vue de Thomas Kuhn sur le progrès de la connaissance</p> Signup and view all the answers

    Quel rôle joue Thomas Kuhn dans le contexte de cet exposé?

    <p>Il propose un modèle alternatif de compréhension scientifique</p> Signup and view all the answers

    Quelle est une caractéristique clé du point de vue de Kuhn sur le progrès scientifique?

    <p>Le développement des sciences est marqué par des révolutions et des paradigmes</p> Signup and view all the answers

    Quel terme est souvent associé à la théorie de Kuhn concernant le progrès scientifique?

    <p>Révolution scientifique</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce qui n'est pas un sujet abordé dans l'exposé concernant Kuhn?

    <p>Les implications sociales de ses idées</p> Signup and view all the answers

    Quel est le sujet principal du livre « Structure des révolutions scientifiques » ?

    <p>L'évolution des théories scientifiques</p> Signup and view all the answers

    Quelles formations sont mentionnées dans le contenu ?

    <p>Formations doctorales</p> Signup and view all the answers

    Comment les concepts sont-ils décrits dans le livre mentionné ?

    <p>Comme étant bien développés</p> Signup and view all the answers

    Quel domaine est lié à l'intitulé « Histoire des sciences » ?

    <p>L'étude des progrès scientifiques dans le temps</p> Signup and view all the answers

    Quel type d'approche peut être attendu d'une formation doctorale selon le contenu ?

    <p>Approche interdisciplinaire</p> Signup and view all the answers

    Quel est le rôle principal de l'élite scientifique selon Kuhn ?

    <p>Évaluer les décisions concernant le début et la fin de la science normale</p> Signup and view all the answers

    Selon le contenu, qu'est-ce qui est attribué à l'élite scientifique en termes de pouvoir ?

    <p>Un large pouvoir d'appréciation et de décision</p> Signup and view all the answers

    Quelle implication découle de la position de l'élite scientifique sur la science normale ?

    <p>Elle peut mener à des biais dans l'évaluation des théories</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce qui caractérise le choix du début et de la fin de la science normale selon Kuhn ?

    <p>Basé sur des critères subjectifs et arbitraires</p> Signup and view all the answers

    Comment l'élite scientifique influence-t-elle le développement de la science normale selon Kuhn ?

    <p>En dictant les normes et les valeurs scientifiques</p> Signup and view all the answers

    Quel terme utilise Kuhn pour décrire une situation de difficulté dans le processus scientifique ?

    <p>État de crise</p> Signup and view all the answers

    Quel type d'anomalie, selon Kuhn, est généralement celui qui ne peut pas être résolu facilement dans le cadre d'un paradigme ?

    <p>Anomalie difficile</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce qui peut permettre la résolution d'un certain type d'anomalies dans la science, selon Kuhn ?

    <p>Des modifications au paradigme existant</p> Signup and view all the answers

    Comment Kuhn appelle-t-il les changements fondamentaux qui suivent une crise dans un paradigme scientifique ?

    <p>Révolutions scientifiques</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la principale conséquence d'une anomalie difficile selon Kuhn ?

    <p>Une crise dans le paradigme actuel</p> Signup and view all the answers

    Quelle est une des caractéristiques du deuxième type d'anomalies ?

    <p>Une conscience de la communauté scientifique de l'échec</p> Signup and view all the answers

    Quel état est mentionné comme résultant de l'échec des applications du paradigme standard?

    <p>Ambiguïté et confusion</p> Signup and view all the answers

    Quelle émotion est associée à l'état de la communauté scientifique tel que décrit?

    <p>Anxiété</p> Signup and view all the answers

    Quel aspect de la communauté scientifique est mis en lumière dans le cadre des anomalies?

    <p>La prévalence d'un état d'ambiguïté</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la conséquence des échecs du paradigme standard sur les scientifiques?

    <p>Une difficulté à faire des choix clairs</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Thomas Kuhn: La Révolution Scientifique

    • Thomas Kuhn (1922-1996) est un philosophe et historien des sciences américain.
    • Il a écrit sur la structure des révolutions scientifiques.
    • Selon Kuhn, l'histoire des sciences ne doit pas ignorer la dimension sociologique des sciences.

    Introduction

    • Kuhn définit la science comme l'ensemble des faits, théories et méthodes rassemblés dans les ouvrages courants.
    • Les scientifiques essaient d'ajouter de nouveaux éléments à cet ensemble.
    • Le développement scientifique est un processus fragmentaire d'addition d'éléments. Ces éléments sont ajoutés de façon séparée ou combinée à la base commune de la connaissance scientifique.
    • L'histoire de la science est une discipline qui retrace à la fois les apports successifs et les obstacles à leur accumulation.

    Paradigme

    • Les périodes de stabilité d'une science à une époque donnée sont caractérisées par l'existence d'un paradigme.
    • Un paradigme est un cadre de référence qui définit le champ, les concepts et les méthodes de recherche d'une science donnée.
    • La communauté scientifique adhère à ce paradigme et utilise ce cadre pour formuler et résoudre les problèmes.
    • Un paradigme est composé de plusieurs éléments: des découvertes scientifiques universellement reconnues, des problèmes types, et des solutions pour les problèmes.

    Autres caractéristiques du paradigme

    • Certains exemples reconnus de travail scientifique réel (lois, théories, applications, instruments…) fournissent des modèles qui créent des traditions particulières de recherche scientifique.
    • Les historiens décrivent ces traditions sous des rubriques telles que l’astronomie de Ptolémée ou de Copernic, la dynamique aristotélicienne ou newtonienne, l'optique corpusculaire ou ondulatoire.

    Science normale

    • La science normale est une recherche fondée sur les accomplissements scientifiques passés.
    • Un groupe de scientifiques considère ces accomplissements comme suffisants pour établir un point de départ à d'autres travaux.
    • La science normale sélectionne des faits et des théories correspondant au paradigme dominant, pour le soutenir et le consolider.
    • La science normale ignore les faits et les théories qui ne correspondent pas au paradigme dominant ou qui le remettent en question.

    Fonctions de la science normale

    • L'opération de nettoyage: la science normale sélectionne les faits et les théories qui correspondent au paradigme dominant pour les soutenir et les renforcer.
    • La consolidation du paradigme: le paradigme n'est pas complet mais il promet le succès. La science normale s'efforce d'achever sa construction et de prouver sa supériorité.
    • La science normale conduit à l'émergence de problèmes extraordinaires qui ouvrent une nouvelle phase de recherche scientifique, à court ou à long terme.

    Apparition des difficultés dans la science normale

    • Un paradigme entraîne un certain nombre de problèmes.
    • Les scientifiques s'efforcent de résoudre les problèmes ou les ignorent.
    • Si la communauté scientifique est incapable de résoudre les problèmes, elle commence à reconnaître l'existence d'une crise dans la science normale.

    Recherche extraordinaire

    • Dans la phase normale du travail de recherche, des faits qui contredisent les résultats ou les prévisions du paradigme apparaissent.
    • Il existe deux types d'anomalies qui marquent l'apparition d'une phase extraordinaire du travail de recherche : - Certaines anomalies peuvent être résolues en apportant de légers ajustements au paradigme établi. - D'autres anomalies sont trop difficiles à résoudre dans le cadre du paradigme existant. Cela entraîne une crise et le début d'une recherche scientifique extraordinaire.

    Caractéristiques du deuxième type d'anomalies

    • La conscience de l'échec des applications du paradigme standard et l'état d'ambiguïté, de confusion et d'anxiété en résultant.
    • L'incapacité à affronter la crise et la perte de confiance dans le paradigme sans l'abandonner.
    • L'absence de solution aux problèmes du paradigme standard conduit à la cristallisation d'un nouveau paradigme.

    Synthèse

    • Le paradigme sert de référence tant qu'il peut fournir des solutions satisfaisantes aux problèmes posés.
    • Si le paradigme est face à des problèmes sans solutions satisfaisantes, une nouvelle recherche scientifique démarre pour élaborer un nouveau paradigme.
    • Un changement de paradigme est le signe d'une révolution scientifique.

    Communaute scientifique

    • La communauté scientifique est un groupe de chercheurs travaillant dans le cadre d'un paradigme.
    • Le choix de début et de fin de la science normale dépend de l’élite scientifique dotée d’un pouvoir de discernement.

    Étapes de l'évolution de la science selon Kuhn

    • Science normale
    • Adoption unanime d'un paradigme
    • Anomalie
    • Crise chez les scientifiques
    • Recherche extraordinaire
    • Naissance d'un nouveau paradigme

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Related Documents

    Thomas Kuhn: Scientific Revolution PDF

    Description

    Ce quiz explore les idées principales de Thomas Kuhn sur la science et les révolutions scientifiques. Vous découvrirez ses concepts de paradigme et d'accumulation des connaissances scientifiques, ainsi que l'importance de l'aspect sociologique dans l'histoire des sciences. Testez vos connaissances sur l'impact de Kuhn sur notre compréhension de la science.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Open
    Browser
    Browser