Términos Psico-Legales Clave

Pregunta Psico-Legal

• Es la pregunta realizada por un juez o abogado sobre temas psicológicos fuera de su conocimiento experto, buscando aclarar dudas importantes.

Meta Peritaje

• Se relaciona con la evaluación de la calidad y validez de los peritajes psicológicos.

Eximición

• Para eximirse, se necesita una nota mínima de 5,5 y no tener ninguna calificación reprobatoria.

OPD (Oficina de Protección de Derechos)

• Promueve y protege los derechos de niños, niñas y adolescentes.

PPF (Programa de Atención Focalizada)

• Ayuda a niños y adolescentes a recuperarse de la vulneración de sus derechos en el ámbito familiar.
• Requiere intervención de padres e hijos, con audiencias semestrales para evaluar el progreso; si no hay cambios, se procede a un programa de intervención focalizada.

PIE (Programa de Intervención Especializada)

• Es una estrategia del sistema escolar chileno para mejorar la calidad de la educación.

PMR (Programa de Protección Especializada en Maltrato y Abuso Sexual Infantil)

• Se enfoca en la recuperación integral de niños y adolescentes víctimas de graves vulneraciones de derechos.

FAE (Familia de Acogida Especializada)

• Proporciona un hogar temporal para niños y adolescentes que no pueden vivir con sus familias biológicas.

DAM (Diagnóstico Ambulatorio)

• Ofrece evaluaciones periciales para niños y adolescentes menores de 18 años en situación de vulneración de derechos.

Psicología Forense

• Es una rama de la psicología que se especializa en el ámbito legal y judicial, incluyendo la evaluación psicológica de individuos involucrados en procesos legales, el comportamiento criminal y la asesoría en litigios.
• Bartol define la psicología forense como "la aplicación de la teoría, práctica y función de los sistemas legales".
• Nació en el siglo XIX cuando los psicólogos se interesaron por el comportamiento delictivo.
• Hugo Münsterberg formalizó el interés de la psicología en el sistema legal con su obra "On the Witness".
• Ofrece una perspectiva científica esencial para comprender el comportamiento humano en contextos legales, ayudando a jueces, abogados y jurados a tomar decisiones informadas.

Contribuciones Importantes de la Psicología Forense

• Evaluación de la capacidad mental de un acusado para enfrentar un juicio.
• Perfilación criminal para ayudar a identificar posibles sospechosos basándose en patrones de comportamiento.
• Asesoramiento en casos de custodia de menores, evaluando la idoneidad de los padres.

Funciones del Psicólogo Forense

• Evalúa psicológicamente a testigos y acusados para determinar su credibilidad y estado mental.
• Asesora en la elaboración de perfiles criminales en colaboración con la policía.
• Interviene en casos de abuso infantil, evaluando el impacto psicológico en las víctimas y testificando en juicios.
• Proporciona informes y asesoramiento en juicios civiles y penales para ayudar en la toma de decisiones judiciales.

Diferencia entre Psicología Forense y Criminología

• La psicología forense se centra en el individuo y su comportamiento, evaluando su capacidad mental y su influencia en el sistema legal.
• La criminología estudia el delito en sí, sus causas sociales y cómo prevenirlo.

Retos Actuales de la Psicología Forense

• Evitar sesgos personales al realizar evaluaciones psicológicas.
• Manejar casos de alta complejidad, como los que involucran delitos violentos o abuso sexual, evaluando el daño causado.
• Mantenerse actualizado en las leyes y los cambios legislativos que afectan su trabajo.
• La Biblioteca del Congreso Nacional es un recurso para consultar las leyes.

Metodologías de la Psicología Forense

• Entrevistas estructuradas para evaluar la competencia mental y la credibilidad de los testimonios.
• Pruebas psicológicas estandarizadas, como el MMPI, para evaluar trastornos mentales.
• Análisis de conducta mediante la observación y perfilación de comportamientos en escenarios legales.
• Estudio de la carpeta judicial para revisar los antecedentes previos.

Áreas de Especialización en Psicología Forense

• Psicología criminal: estudio del comportamiento delictivo.
• Psicología penitenciaria: rehabilitación y evaluación de riesgo en reclusos.
• Psicología infantil forense: evaluación y testimonio en casos que involucran a menores.
• Psicología laboral forense: asesoramiento en casos de acoso laboral y disputas en el ámbito laboral.

Diferencias entre la Psicología Forense en Chile y otros países

• Formación académica: en Chile, se obtiene a través de programas de posgrado, mientras que en países como EE.UU. puede integrarse en el pregrado.
• Aplicación legal: en Chile, los psicólogos forenses trabajan en estrecha colaboración con el sistema judicial, con roles y responsabilidades que difieren en otros países.
• Regulación y certificación: los requisitos varían según el país; en Chile, la certificación puede requerir formación específica y experiencia supervisada.

Pregunta Psicolegal

• Es asesorar al juez en un tema en el que no es experto para ayudarle a tomar una decisión informada.

Objetivo de una Pericia

• Dar respuesta a la pregunta psicolegal o médico-legal planteada por el juez.

Características de una Pericia

• Es una prueba valorada por el juez y el consejero técnico según conocimientos científicos actuales y la "sala crítica".
• La sala crítica implica mantener un pensamiento neutro, sin emitir opiniones personales ni juicios.
• Se debe entregar el informe pericial en 5 días hábiles antes de la audiencia.

Consejero Técnico

• Es un psicólogo o trabajador social que asesora al juez con conocimientos especializados en su área.

Características de la Respuesta a una Pregunta Psicolegal

• Debe responder solo a lo preguntado.
• Debe ser clara y en lenguaje entendible para alguien que no es psicólogo.
• Debe deducirse del contenido y metodología del informe.
• La respuesta debe ser breve, pero puede incluir comentarios éticamente necesarios.

Quienes Pueden Solicitar una Rejunta Psicolegal

• El Poder Judicial (tribunales de familia, penal, laboral, civil), fiscalía y defensoría penal pública.
• Entidades políticas como estamentos educacionales y de salud.
• La Red SENAME, que incluye OPD, PPF, PIE, PRM y FAE.
• Las entidades no judiciales deben solicitar la evaluación pericial a través de los tribunales correspondientes.

Quienes Responden a las Preguntas Psicolegales

• El SML, DAM, algunos hospitales y CAVAS (PDI).
• Peritos privados inscritos en la base nacional de cortes de apelaciones.

Preguntas Frecuentes en el Ámbito Psico-Legal

• Competencias parentales con antecedentes/sospecha de patología psiquiátrica o abuso de sustancias: se solicita evaluación psicológica y psiquiátrica.
• Competencias parentales sin antecedentes/sospecha de patología psiquiátrica: se solicita evaluación psicológica.
• Competencias parentales en casos de maltrato grave: se solicita evaluación psicológica y psiquiátrica de ambos padres/cuidadores.
• Perfil de víctima/agresor en VIF: Evaluación psicológica.
• Perfil de víctima/agresor en VIF con sospecha de patología psiquiátrica o abuso de sustancias: Evaluación psicológica/psiquiátrica.
• Perfil de víctima/agresor en VIF, uno de los miembros es anciano con posible deterioro cognitivo: Evaluación psicológica/psiquiátrica.
• Interdicción: Evaluación psiquiátrica (y psicológica).
• Adolescentes mayores de 15 años con sospecha de patología psiquiátrica: Evaluación psiquiátrica (y psicológica).
• Adolescentes mayores de 15 años con maltrato grave (no sexual), valoración de daño: Evaluación psiquiátrica y psicológica.

Estructura de una Pericia (Art. 315 del CPP)

• Identificar el objeto o persona del examen y su estado.
• Detallar todas las operaciones realizadas y sus resultados.
• Formular conclusiones basadas en los principios y reglas de la ciencia del perito.

Componentes de la Pericia

• Conclusiones y parte reflexiva.
• Diagnóstico/resultado de pruebas aplicadas.
• Respuesta a la pregunta psicolegal/médico-legal.
• Sugerencias (solo si son requeridas).
• Identificación, pregunta psicolegal y metodología utilizada (revisión de antecedentes, historia clínica, examen mental, pruebas complementarias).

Problemas Frecuentes en las Evaluaciones Psico-Legales

• Solicitud de evaluaciones inadecuadas o insuficientes para responder a la pregunta psico-legal.
• Preguntas muy abiertas.
• Solicitud de "Evaluación psiquiátrica" sin especificar qué se busca evaluar.
• Preguntar "Si presenta patología mental y, en caso de ser así, cómo afecta sus competencias parentales".
• Simulación, donde el peritado inventa antecedentes para aparentar una salud mental deteriorada.
• Disimulación, donde se minimizan antecedentes para no parecer patológico.

Psicología Jurídica y Forense: Contextualización

• Para proporcionar información al sistema legal, investigar y proveer respuestas sobre el comportamiento humano.
• El psicólogo forense debe dar una opinión técnica asociada a fenómenos con causa judicial, basada en metodologías validadas, presentando un informe técnico que será escrutinado en el foro.
• Aplican pruebas psicológicas.
• Intervienen en poblaciones en el ámbito forense.
• Ofrecen consultoría a cortes, policías, jueces y abogados.

RDR (Relación Directa Irregular)

• La Asociación Americana de Psicólogos establece que el rol de protector del niño del terapeuta es inapropiado para el evaluador forense, ya que viola el principio de imparcialidad.
• La Declaración de Acuerdo General Interdisciplinario en la Investigación de Abuso Sexual Infantil (Michael Lamb, 1994) establece que un entrevistador especializado y no el terapeuta debe dirigir la investigación para obtener relatos más exactos e informativos.

Características del Evaluador Forense

• Debe manejar prejuicios y motivaciones personales.
• Debe examinar cuidadosamente sus emociones y prejuicios respecto al abuso infantil para no proyectarlos.
• La incompetencia puede producir falsos positivos, llevando a validar delitos no existentes y estigmatizar a niños no abusados.
• La incompetencia también puede llevar a falsos negativos, donde casos reales de abuso son desconfirmados por profesionales.

Peritaje Psicológico

• Es un medio de prueba no vinculante que debe incluir fundamentos científicos y técnicos.
• Requiere explicaciones científicamente fundamentadas e inteligibles para las partes.
• Debe responder a la demanda judicial en el plano de lo posible.
• Requiere conocimientos jurídicos y deontológicos.
• Surge por encargo judicial del juez, fiscal o defensor, quien fija los puntos relevantes de la pericia.
• Tiene autonomía científica, pero no puede contener sesgos ni dudas.
• Rol interno del tribunal: Rit (rol interno del tribunal) es el número que identifica una causa al ingresar al sistema informático de un tribunal, por ejemplo, rit 2-2018.

Violencia

• Es una acción intensa con la intención de herir o dañar.

Diferencia entre Violencia y Agresividad

• San Martín diferencia la agresividad (innata, inevitable, biológica, impulso de supervivencia) de la violencia (humana, evitable, no biológica, resultado cultural, utiliza instrumentos).
• Para que una conducta se considere violenta, debe ocurrir en un contexto social, interpersonal o intergrupal.

Violencia familiar

• Se visibilizó a partir de los años 70 junto con el reconocimiento de los derechos humanos de mujeres, niños y discapacitados.
• La violencia familiar, especialmente los malos tratos infantiles, tiene efectos negativos en el desarrollo y socialización de los niños.
• La violencia es el uso del poder negativo y no debe asociarse con autoridad, amor o castigo.
• Es todo acto u omisión que atente contra la vida, la integridad corporal o psíquica, o la libertad de un miembro de la familia.

Abuso de Poder

• Se ejerce sobre personas vulnerables debido a su género, edad, discapacidad, etc.
• Implica que una persona con más poder abusa de otra con menos poder para controlar la relación.
• La violencia doméstica se refiere al espacio físico, pero no considera casos sin convivencia o en parejas separadas.
• La violencia en pareja incluye la violencia contra la mujer en parejas que conviven sin estar casadas, en parejas en proceso de convivencia y en parejas que ya se han separado.

Transmisión Intergeneracional de la Violencia Familiar

• Gelles identificó un ciclo de violencia relacionado con el maltrato infantil y la violencia conyugal.
• Presenciar violencia intrafamiliar es un factor de riesgo para que los niños repitan esta pauta en sus relaciones y para que las niñas asuman un rol pasivo.
• Exposición a la violencia es un predictor de problemas emocionales, cognitivos y de conducta a largo plazo.
• Los padres son fundamentales en la modulación de los conflictos internos de los hijos.

Principales Factores de Riesgo de la Violencia

• Agresión física entre los padres.
• Consumo excesivo de alcohol en el hogar.
• Padres con baja tolerancia a la frustración y falta de habilidades parentales.
• Padres que fueron maltratados física o psicológicamente cuando niños.

Manifestaciones de Violencia Intrafamiliar

• Violencia contra NNA.
• Violencia en pareja.
• Violencia contra personas mayores.
• Violencia de hijos contra padres y madres.
• Violencia entre parejas en periodo de formación.
• Violencia entre hermanos.

Actos Violentos (Según la OMS)

• Físicos, sexuales, psicológicos y negligencia.

Tipos de Violencia

• Física, sexual, psicológica, material (económica), emocional, pasiva o negligencia.
• Negligencia voluntaria: rechazo o fracaso en las obligaciones de cuidar, causando estrés físico o emocional intencionalmente.
• Negligencia involuntaria: fracaso en las obligaciones de cuidar sin intención de causar estrés físico o emocional.