Teorie di Leadership e Contingenza
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Questions and Answers

Quali sono i principali tratti di un leader secondo le teorie universaliste?

  • Intelligenza, Personalità, Abilità (correct)
  • Esperienza, Empatia, Resilienza
  • Creatività, Diplomaticità, Affidabilità
  • Visione strategica, Motivazione, Comunicazione
  • Qual è una delle modalità di conversione della conoscenza secondo il modello di Nonaka e Takeuchi?

  • Interazione
  • Negoziazione
  • Socializzazione (correct)
  • Comunicazione
  • Quale affermazione descrive il contratto psicologico transazionale?

  • Non prevede termini specifici.
  • È una promessa di scambio con beni tangibili. (correct)
  • È un accordo informale tra le parti.
  • È un contratto immutabile nel tempo.
  • Cosa rappresenta il livello delle differenze individuali all'interno delle organizzazioni?

    <p>Influenza della personalità sulle esperienze emotive.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti non è una fase del coping proattivo?

    <p>Appraisal finale</p> Signup and view all the answers

    Le convinzioni di efficacia personale sono utilizzate per misurare:

    <p>Il potenziale personale al momento dell'assunzione.</p> Signup and view all the answers

    Cosa comprende il processo di cambiamento organizzativo?

    <p>Cambiamenti in tecnologia e cultura.</p> Signup and view all the answers

    Chi ha introdotto il TAT (thematic apperception test)?

    <p>Murray</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Teorie di Leadership e Contingenza

    • La teoria della contingenza di Fiedler lega il potere del leader al potere della situazione.
    • Teorie universaliste: individuano intelligenza, personalità e abilità come principali tratti del leader.

    Interessi Professionali

    • Gli interessi professionali, secondo Landi e Conte (2004), esprimono preferenze per ambienti e attività lavorative specifiche.

    Differenze Individuali nelle Organizzazioni

    • Le differenze individuali influenzano la frequenza, intensità e durata delle emozioni nelle organizzazioni.

    Modelli di Competenze Professionali

    • I modelli di competenze si dividono in individuali e organizzative.

    Contratto Psicologico

    • Il contratto psicologico transazionale è uno scambio con termini, tempi e beni tangibili definiti.
    • Il contratto psicologico può avere contenuti diversi.

    Conoscenza e Apprendimento Organizzativo

    • Il modello SECI (Nonaka e Takeuchi, 1995) descrive quattro modalità di conversione della conoscenza: socializzazione, esteriorizzazione, combinazione e interiorizzazione.
    • La combinazione di conoscenza (SECI) comporta la trasformazione di conoscenza esplicita in altre conoscenze esplicite.
    • La conoscenza tacita è difficilmente formalizzabile.

    Strategie di Coping

    • L'approccio "strategie e processi di coping" include strategie centrate sul problema, sulle emozioni, supporto sociale, coping religioso e ricerca del significato.
    • Il coping organizzativo è un costrutto multidimensionale con 7 dimensioni principali.
    • Persone con bassa autoefficacia tendono a strategie di coping centrate sulle emozioni.
    • Il coping proattivo non include la fase di appraisal finale.

    Autoefficacia e Cambiamento Organizzativo

    • Le convinzioni di efficacia personale possono aiutare a valutare il potenziale personale in fase di assunzione.
    • Il cambiamento organizzativo influenza l'integrazione di struttura, processi, tecnologia, strategia e cultura.

    Apprendimento e Motivazione

    • L'esperienza vicaria comporta l'apprendimento di nuove capacità osservando gli altri.
    • Il TAT (Thematic Apperception Test) è stato sviluppato da Murray.

    Commitment Normativo

    • Meyer e Schoorman non specificano il commitment normativo in questo contesto.

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    Description

    Esplora le teorie di leadership, concentrandoti su come la situazione influisce sul potere del leader. Analizza anche l'importanza degli interessi professionali e delle differenze individuali nelle organizzazioni. Infine, scopri i modelli di competenze professionali e il concetto di contratto psicologico.

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