Teorías Educativas Contemporáneas
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Questions and Answers

¿Cuál es el principal objetivo de la escuela tradicional?

Enseñar actitudes, valores y la enseñanza propiamente dicha.

La escuela tradicional fomenta la creatividad en los estudiantes.

False

¿Qué autor reformista es considerado el padre de la pedagogía?

  • Cornelio Jansen
  • Jan Amos Comenio (correct)
  • Martín Lutero
  • Ignacio de Loyola
  • Relaciona los siguientes autores con sus ideas principales:

    <p>Martín Lutero = Crítico de la venta de indulgencias Ignacio de Loyola = Funda la Compañía de Jesús Jan Amos Comenio = Didáctica Magna como obra principal Cornelio Jansen = Jansenismo: la salvación depende de la gracia Jean Jacques Rousseau = El Contrato Social Johann Heinrich Pestalozzi = La educación elemental: desarrollo armonico Friedrich Froebel = Desarrollo de las capacidades del educando Johann Friedrich Herbart = Pedagogía general derivada del fin de la educación John Dewey = Educación como proceso de vida Jean Piaget = Epistemología genética</p> Signup and view all the answers

    En el movimiento ilustrado, ¿en qué se basa la confianza en la razón humana?

    <p>Confianza en la razón humana liberadora de la creencia de todos los dogmas, la superstición y el poder ciego autócrata.</p> Signup and view all the answers

    Para la escuela nueva, ¿cómo surge la educación?

    <p>La educación surge como una política progresista que busca la transformación social, a menudo influenciada por las ideas de autores como Comenio, Rousseau, Pestalozzi y Froebel.</p> Signup and view all the answers

    Según el pensamiento de Jean Jacques Rousseau, ¿qué aspecto es fundamental en la educación?

    <p>La naturaleza es buena y el niño debe aprender por sí mismo.</p> Signup and view all the answers

    En qué se diferencia la pedagogía de Rousseau y la escuela con la que se identifica?

    <p>Rousseau aboga por una educación naturalista centrado en el niño, mientras que Pestalozzi busca una educación práctica, con énfasis en el trabajo manual.</p> Signup and view all the answers

    Según el pensamiento de John Dewey, ¿qué debe primar en la educación?

    <p>La experiencia es mucho más basta que la conciencia, y no siempre es subjetiva</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se busca alcanzar con la educación politécnica?

    <p>Formar un hombre plenamente desarrollado, preparando para cualquier oficio o trabajo del sistema productivo.</p> Signup and view all the answers

    Explique cómo el método de la escuela única del trabajo se diferencia de la escuela tradicional.

    <p>La escuela única del trabajo se centra en la formación integral del alumno, combinando la educación con el trabajo productivo, mientras que la escuela tradicional se centra principalmente en la enseñanza académica.</p> Signup and view all the answers

    Según el pensamiento de Makarenko, ¿cuál es el rol de la escuela en la sociedad?

    <p>La escuela debe ser una comunidad infantil de trabajo, donde se aprende y se trabaja en conjunto, fomentando el espíritu comunitario y la disciplina.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es el concepto de educación liberadora según Paulo Freire?

    <p>Es un tipo de educación que busca ayudar a alcanzar la transformación social radical y auspiciar el logro de una sociedad libre.</p> Signup and view all the answers

    Para el pensamiento de Lorenzo Milani, ¿qué aspecto debe regir la educación?

    <p>El amor al prójimo, un valor que debe traducirse en el amor al oprimido.</p> Signup and view all the answers

    Explique cómo el método de enseñanza de la Escuela Moderna de Freinet se diferencia de la escuela tradicional.

    <p>La Escuela Moderna de Freinet se basa en la cooperación, la participación activa del alumno en la construcción del conocimiento y el trabajo conjunto con el profesor.</p> Signup and view all the answers

    La escuela tradicional es una institución que:

    <p>Se basa en la enseñanza memorística, en la transmisión de información y la rigidez en el sistema educativo.</p> Signup and view all the answers

    La escuela nueva, en contraste con la escuela tradicional, es:

    <p>Un movimiento que busca la transformación social y la participación activa del alumno</p> Signup and view all the answers

    El método de la escuela única del trabajo, creado por Blonskij, busca:

    <p>Integrar la educación con el trabajo productivo, formando un ciudadano plenamente preparado para el sistema productivo.</p> Signup and view all the answers

    El pensamiento de Makarenko, como educador, se basa en:

    <p>El trabajo colectivo, la disciplina y la formación del “nuevo hombre soviético”, un ciudadano comprometido con la sociedad comunista.</p> Signup and view all the answers

    El método de Freire busca:

    <p>Ayudar al alumno a tomar conciencia de su situación social y a luchar por la transformación social.</p> Signup and view all the answers

    La educación liberadora según Freire busca:

    <p>Educar al alumno para que sea un agente de cambio social, y no solamente aprender o memorizar contenidos.</p> Signup and view all the answers

    El pensamiento de Lorenzo Milani se centra en:

    <p>El amor a los pobres y la necesidad de darles las armas de la palabra y del pensamiento.</p> Signup and view all the answers

    La pedagogía libertaria y la Pedagogía autogestionaria son dos estilos educativos que:

    <p>Críticas a la escuela tradicional y buscan una educación basada en la libertad y la autogestión.</p> Signup and view all the answers

    En el movimiento desescolarizado, ¿cuál es el principal objetivo?

    <p>La desescolarización busca cuestionar el sistema tradicional de la escuela y buscar alternativas más libres y autónomas, eliminando las estructuras de poder.</p> Signup and view all the answers

    El movimiento pedagógico de Freinet se basa en:

    <p>La cooperación, la participación activa del alumno y el trabajo conjunto con el profesor, buscando la transformación social.</p> Signup and view all the answers

    La pedagogía institucional, con el objetivo de la transformación social, busca:

    <p>La autogestión de la escuela, la creación de una comunidad educativa donde el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué autores son los principales representantes de la desescolarización?

    <p>Paul Goodman, John Holt, Ivan Illich y Everett Reimer.</p> Signup and view all the answers

    Los teóricos personalistas buscan una transformación social basada en :

    <p>La persona como centro del mundo, y no la sociedad. El individuo debe ser libre de cualquier ideología o sociedad que se superponga a los intereses individuales.</p> Signup and view all the answers

    Para el pensamiento de Paulo Freire, ¿cuál es el principal elemento transformador de la sociedad?

    <p>La educación liberadora.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es el método de Paulo Freire?

    <p>Un sistema para la alfabetización de adultos analfabetos basado en la creación de un diálogo entre el educador y el educando.</p> Signup and view all the answers

    En contraste con el sistema tradicional, la educación de Lorenzo Milani busca:

    <p>Promocionar una educación que empodere a la persona, a través de la palabra y el pensamiento, dando voz a los oprimidos.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Teorías Educativas Contemporáneas

    • El módulo se centra en las teorías educativas contemporáneas.
    • La profesora es Aránzazu Herrera Rodríguez.

    Propuestas Educativas de la Escuela Tradicional

    • Busca un modelo a imitar para enseñar valores y comportamientos.
    • El maestro es la figura central (Magistrocentrismo).
    • Predomina el individualismo y la competencia entre alumnos.
    • El maestro tiene un papel destacado y es el responsable de las directrices educativas.
    • La repetición de contenidos es la manera principal de aprendizaje.
    • El castigo es un método válido.
    • Existe una barrera mental y física entre alumnos y profesores.
    • Se valora la jerarquía.
    • No hay énfasis en la creatividad.

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    Description

    Este cuestionario aborda las teorías educativas contemporáneas y sus características principales. Se examinan los enfoques de enseñanza tradicionales, incluyendo el magistrocentrismo y el individualismo en el aprendizaje. Ideal para aquellos interesados en la educación y pedagogía modernas.

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