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Temperamento en Psicología Infantil
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Temperamento en Psicología Infantil

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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes características es un aspecto del temperamento relacionado con la reactividad?

  • Nivel de inteligibilidad
  • Capacidad de aprendizaje
  • Habilidades sociales
  • Calidad de ánimo (correct)
  • ¿Qué tipo de temperamento se caracteriza por ser generalmente alegre y adaptarse fácilmente a nuevas experiencias?

  • Temperamento errático
  • Temperamento difícil
  • Temperamento reflexivo
  • Temperamento fácil (correct)
  • ¿Cuál de los siguientes aspectos hace referencia a la rapidez con la que una persona se adapta a situaciones nuevas?

  • Nivel de actividad
  • Ciclo de atención
  • Adaptabilidad (correct)
  • Intensidad de reacción
  • ¿Qué implica el 'nivel de distracción' en el temperamento?

    <p>La facilidad con que un estímulo irrelevante interfiere en el comportamiento</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se describe a un niño con temperamento difícil?

    <p>Irritable y con ritmos biológicos irregulares</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de información nos proporciona el 'umbral de respuesta' en relación al temperamento?

    <p>La cantidad de estímulos necesarios para desencadenar una respuesta</p> Signup and view all the answers

    El aspecto 'ciclo de atención y persistencia' se refiere a:

    <p>El tiempo que una persona puede mantener el enfoque en una tarea</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica no se asocia comúnmente con el temperamento fácil?

    <p>Reacciones intensas ante lo desconocido</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Definición de Temperamento

    • Características individuales, biológicas o genéticas que afectan las respuestas del bebé ante situaciones diarias.
    • Influye en interacciones sociales y funcionamiento social en general.
    • Es innato, heredado y estable.

    Influencia del Entorno

    • La interacción entre las características del bebé y la respuesta de padres o cuidadores modela el temperamento.
    • Diferencias temperamentales observadas a través de la reactividad emocional, actividad y atención del niño.

    Aspectos del Temperamento

    • Nivel de actividad: frecuencia y tipo de movimiento de la persona.
    • Ritmo o regularidad: patrones biológicos relacionados con hambre, sueño y evacuación.
    • Aproximación o retirada: reacción a nuevos estímulos, como un juguete.
    • Adaptabilidad: capacidad de ajustar respuestas iniciales ante nuevas situaciones.
    • Umbral de respuesta: cantidad de estimulación necesaria para provocar una reacción.
    • Intensidad de reacción: energía utilizada en la respuesta emocional.
    • Calidad de ánimo: predominancia del agrado o desagrado en el temperamento.
    • Nivel de distracción: facilidad con la que un estímulo irrelevante interfiere en el comportamiento.
    • Ciclo de atención y persistencia: durabilidad en una actividad frente a obstáculos.

    Tipos de Temperamento (Thomas y Chess, 1977)

    • Temperamento Fácil:

      • Generalmente alegre y adaptable, con ritmos biológicos regulares.
      • Responde con intensidad moderada o baja a nuevas situaciones.
      • Cariñosos, aprenden rápido y se adaptan bien a nuevas experiencias y al colegio.
    • Temperamento Difícil:

      • Caracterizado por irritabilidad, ritmos biológicos irregulares y respuestas intensas.
      • Dificultad para adaptarse a cambios en el entorno.
      • Humor generalmente negativo, requiere alta tolerancia y consistencia de los padres.

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