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Questions and Answers
¿Cuál de los siguientes componentes del lenguaje se refiere a las reglas de combinación de palabras para formar frases?
¿Cuál de los siguientes componentes del lenguaje se refiere a las reglas de combinación de palabras para formar frases?
- Morfología
- Pragmática
- Fonología
- Sintaxis (correct)
En qué etapa del desarrollo lingüístico se producen enunciados simbólicos referidos a la representación?
En qué etapa del desarrollo lingüístico se producen enunciados simbólicos referidos a la representación?
- Sintáctica
- Semántica
- Prelingüística
- Lingüística (correct)
¿Qué característica describe mejor las proto palabras en el desarrollo semántico?
¿Qué característica describe mejor las proto palabras en el desarrollo semántico?
- Son palabras completas con significado específico.
- Se usan para frases largas y complejas.
- Representan ideas complejas y abstractas.
- Son enunciados iniciales que no tienen referencia clara. (correct)
¿Cuál es la función de la pragmática en el lenguaje?
¿Cuál es la función de la pragmática en el lenguaje?
¿Cuáles son las simplificaciones mencionadas en el desarrollo del lenguaje?
¿Cuáles son las simplificaciones mencionadas en el desarrollo del lenguaje?
¿Qué describe el principio del objeto completo en el desarrollo semántico?
¿Qué describe el principio del objeto completo en el desarrollo semántico?
¿A qué edad se inician generalmente las primeras palabras en el desarrollo del lenguaje?
¿A qué edad se inician generalmente las primeras palabras en el desarrollo del lenguaje?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la morfología es correcta?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la morfología es correcta?
Flashcards
Lenguaje
Lenguaje
Un código o combinación de códigos compartidos por un grupo de personas que se usa para representar ideas y conocimientos.
Fonología
Fonología
Estudio de los sonidos del lenguaje, incluyendo fonemas y cómo se combinan para crear palabras.
Morfología
Morfología
El estudio de las unidades más pequeñas de significado en un idioma, conocidas como morfemas.
Sintaxis
Sintaxis
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Semántica
Semántica
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Pragmática
Pragmática
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Adquisición del lenguaje oral
Adquisición del lenguaje oral
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Etapa Prelingüística
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Study Notes
Tema IV: Adquisición del Lenguaje Oral
- El lenguaje es un código compartido por personas que se usa para representar ideas y conocimientos. Está compuesto por:
- Fonología (sonidos del lenguaje)
- Morfología (reglas de las partes de las palabras)
- Sintaxis (combinación de palabras en frases)
- Semántica (significado de palabras y frases)
- Pragmática (funcionamiento del lenguaje en contexto)
Desarrollo Lingüístico (0-6 años)
- Prelingüística (0-18 meses): Enunciados pre-simbólicos, sin referencia a nada.
- Lingüística (18-30 meses): Enunciados simbólicos, que hacen referencia a algo.
- Sintáctica (18-24 meses): Combinación de palabras y frases.
Desarrollo Fonológico
- Percepción: Predilección por el lenguaje humano, entonación (prosodia).
- Producción: Sonidos desde el nacimiento (balbuceo), protopalabras (9-12 meses) y primeras palabras (12-14 meses). -Simplificaciones: sustituciones, asimilaciones, supresiones y metatésis en la pronunciación.
Desarrollo Semántico
- Protopalabras: Etapas iniciales de comunicación.
- Primeras palabras: Desarrollo de vocabulario.
- Patrones de cambio evolutivo: Ritmo de adquisición gradual (inicialmente lento, luego se acelera).
Ritmos de Adquisición
- Temprano (12-14 meses): Muy lento.
- (15-18/20 meses): Aceleración gradual.
- (18/20-24 meses): Mayor aceleración.
- (24 meses-6 años): Muy rápido.
- Más de 10 años: Desarrollo continuado.
Desarrollo Morfosintáctico
- Pregramatical (9-12 meses): Protopalabras.
- Gramatical (12-15 meses): Holofrases.
- Gramatical I (18 meses): Frases cortas (1-2 palabras).
- Gramatical II (24 meses): Frases más extensas (3 palabras).
- Gramatical III (36 meses): Oraciones más complejas y extensas.
- Gramatical IV (a partir de los 3 años): Oraciones complejas con matrices.
Adquisición de Reglas Básicas
- Principio del objeto completo
- Principio taxonómico
Cambios a partir de las dos palabras
- Etapa 2: Combinaciones de 2 palabras (telegraficas): Palabras sin funciones claras como sujeto, predicado ni objetos
- Etapa 3: Combinaciones de 3 palabras: Oraciones simples, coordinadas, uso de preposiciones, posesivos
- A partir de los 2 años: Yuxtaposición simple (sin coordinación)
- A portir 4 años: Extensión de la subordinación
- A partir 5-5 y 1/2 años: Aparecen circunstanciales de tiempo.
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Description
Este cuestionario se centra en la adquisición del lenguaje oral en los primeros años de vida. Explora las etapas del desarrollo lingüístico y fonológico, desde la prelingüística hasta la producción de las primeras palabras. Ideal para estudiar cómo los niños aprenden a comunicarse y los componentes clave del lenguaje.
