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Questions and Answers
¿Cuál es el enfoque que utiliza Gray para comprender la conducta?
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¿Qué nivel de análisis es el más básico en el modelo de Gray?
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¿Qué sistema biológico es el foco del análisis de Gray?
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¿Cómo se puede aplicar el concepto de SNC/snc?
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¿Cuál es el objetivo principal del trabajo de Gray con animales?
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¿En qué se diferencia el modelo de Gray del modelo de Eysenck?
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¿Qué tipo de influencia se considera en el modelo de Gray?
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¿Cuál es la base fundamental del enfoque de Gray?
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El sistema FFFS se activa ante la presencia de estímulos que son:
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Un sistema de respuesta FFFS hiperactivo podría estar asociado a:
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La diferencia entre el miedo y el pánico reside principalmente en:
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El concepto de 'dirección defensiva' en relación al FFFS se refiere a:
El concepto de 'dirección defensiva' en relación al FFFS se refiere a:
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¿Cuál de las siguientes opciones NO es una consecuencia del mal funcionamiento del sistema FFFS?
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El BIS, o sistema de sensibilidad a la recompensa, se relaciona con:
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La 'distancia defensiva' se refiere a:
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La agresividad predatoria, en contraste con la agresividad defensiva, está relacionada con:
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Según el modelo de Gray, ¿qué caracteriza a un sujeto con un BIS desactivado y un BAS sensible?
Según el modelo de Gray, ¿qué caracteriza a un sujeto con un BIS desactivado y un BAS sensible?
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En el modelo de Gray, ¿qué significa la sensibilidad al castigo?
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¿Cuál es la principal diferencia entre el modelo de Eysenck y el modelo de Gray en relación a la extraversión?
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En el modelo de Gray, ¿cómo se relaciona la activación del BIS y el BAS con el arousal?
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Según el modelo de Gray, ¿cómo se puede explicar la extraversión neurótica en términos del modelo de Eysenck?
Según el modelo de Gray, ¿cómo se puede explicar la extraversión neurótica en términos del modelo de Eysenck?
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En el modelo de Gray, ¿qué papel juega el sistema límbico en relación al SARA?
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En el modelo de Gray, ¿cómo se relaciona el condicionamiento con la sensibilidad al reforzador?
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¿Cuál es el principal interés del sistema nervioso conceptual (SNC)?
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Según el modelo de Gray, ¿qué implicaciones tiene el hecho de que el arousal pueda ser generado por diferentes vías?
Según el modelo de Gray, ¿qué implicaciones tiene el hecho de que el arousal pueda ser generado por diferentes vías?
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¿Por qué el SNC se enfoca en el estudio de las emociones?
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¿Qué tipo de técnicas se utilizan para estudiar el SNC?
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¿Qué aspecto del comportamiento humano busca comprender el enfoque de Gray?
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¿Qué tipo de condicionamiento utiliza Gray en su enfoque?
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Según el texto, ¿cuál de las siguientes opciones es una señal de activación del Sistema de Activación Conductual (BAS)?
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¿Qué ocurre cuando un individuo espera una recompensa y no la recibe?
¿Qué ocurre cuando un individuo espera una recompensa y no la recibe?
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El texto menciona que la ansiedad, para Gray, es una dimensión. ¿Qué significa esto en relación con el enfoque de Eysenck?
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¿Cuál es la consecuencia de evitar un castigo esperado y no recibirlo?
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¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de un estímulo que activaría el Sistema de Respuesta Rápida a la Amenaza (FFS)?
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¿Qué tipo de aprendizaje se produce cuando se recibe una recompensa de forma contingente a una conducta?
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De acuerdo con el texto, ¿cuál de las siguientes estructuras está vinculada al Sistema de Activación Conductual (BAS)?
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El texto menciona que los ansiolíticos pueden empeorar el funcionamiento del sistema descrito. ¿Qué sistema se está describiendo aquí?
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El texto menciona la idea de que ciertos estímulos pueden activar conductualmente a las personas, provocando conductas de aproximación o agresión. ¿Qué características o comportamientos estarían asociados a este tipo de activación?
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Según el artículo, ¿qué comparten en común el Sistema de Activación Conductual (BAS) y el Sistema de Respuesta Rápida a la Amenaza (FFS)?
Según el artículo, ¿qué comparten en común el Sistema de Activación Conductual (BAS) y el Sistema de Respuesta Rápida a la Amenaza (FFS)?
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Si alguien muestra una conducta impulsiva y busca constantemente recompensas, ¿qué sistema estaría más activo en ese momento?
Si alguien muestra una conducta impulsiva y busca constantemente recompensas, ¿qué sistema estaría más activo en ese momento?
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¿Cuál es el componente neural implicado en la conducta de escape, según el texto?
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¿Qué papel juega la amígdala medial en la respuesta de escape?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA sobre la relación entre la ansiedad y el neuroticismo en el modelo de Gray?
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¿Qué relación existe entre la impulsividad y la extraversión en el modelo de Gray?
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Según el modelo de Gray, ¿cómo se relaciona la sensibilidad al castigo con la ansiedad?
Según el modelo de Gray, ¿cómo se relaciona la sensibilidad al castigo con la ansiedad?
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En el modelo de Eysenck, ¿qué tipo de sujeto sería más sensible al castigo?
En el modelo de Eysenck, ¿qué tipo de sujeto sería más sensible al castigo?
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Según el texto, ¿qué característica diferencia al sistema BIS del sistema de respuesta al miedo?
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De acuerdo al texto, ¿cuál de las siguientes es una diferencia clave entre el sistema de respuesta al miedo y el BIS?
De acuerdo al texto, ¿cuál de las siguientes es una diferencia clave entre el sistema de respuesta al miedo y el BIS?
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Study Notes
Tema 4.2 - Modelo RST
- Intenta representar las conductas usando un lenguaje cibernético, explicando y describiendo las conductas.
- Inicialmente, se basa en las propuestas de Eysenck, pero desarrolla una alternativa.
- La tesis se centra en las influencias ambientales, genéticas y endocrinas en los comportamientos emocionales, estudiados experimentalmente en animales.
- La teoría es biológica y causal.
- Se usa un enfoque bottom-up, del proceso evolutivo hasta lo más superficial, con metodología experimental.
- Se compara a los humanos con otras especies animales en un análisis filogenético, para comprender mecanismos emocionales compartidos.
- Se centra en el funcionamiento del Sistema Neuro-Endocrino (SNE) y la influencia del ambiente en el estado fisiológico.
- Presenta la relación entre el Sistema Nervioso Central (SNC) y el sistema nervioso conceptual (snc), que aunque no existen físicamente, ayudan a describir el sistema fisiológico.
- El estudio se enfoca en las emociones básicas compartidas con otros animales.
- Se utilizan cirugías y experimentos con sustancias para determinar la influencia de los centros nerviosos en la conducta.
- Las flechas rojas del diagrama muestran el flujo explicativo del proceso, desde la fisiología animal hasta la conducta humana.
- La parte inferior del gráfico representa los mecanismos biológicos utilizados en la explicación.
Tipos de Condicionamiento
- Hay dos tipos de condicionamiento: clásico y operante.
- Los reforzadores básicos son recompensas y castigos.
- La contingencia (si se presentan de forma consecutiva a la conducta) determina si es una recompensa o castigo.
- Aprendizaje por aproximación (repetición de conducta por recompensa) y evitación pasiva (disminución de conducta por castigo).
- La frustración ocurre cuando la recompensa esperada no se obtiene, disminuyendo la conducta.
- La evitación activa es una reacción a evitar un castigo.
Sistemas Emocionales-Motivacionales (SNC)
- Existen tres sistemas emocionales-motivacionales que explican la conducta:
- Sistema de Inhibición Conductual (BIS): sensible al castigo.
- Sistema de Activación Conductual (BAS): sensible a la recompensa.
- Sistema de Respuesta Rápida a la Amenaza (FFS): responde a estímulos aversivos rápidos.
- Se explican los estímulos que activan cada sistema, las emociones asociadas y las estructuras cerebrales involucradas.
Dirección y Distancia Defensiva (Temor vs. Ansiedad)
- Se diferencian la defensa agresiva o la huída frente a la amenaza.
- Distancia defensiva: la proximidad física y el grado de respuesta frente a la amenaza.
- Agresividad defensiva del FFFS; Agresividad predatoria, conducta instrumental para alcanzar la recompensa.
- La persona con BAS más hiperactivo se muestra más agresiva que la con FFFS más hiperactivo.
Interacción de los Sistemas (BIS, BAS, FFS)
- Las interacciones de estos tres sistemas en la relación con la extraversión y neuroticismo.
- Hipótesis de subsistemas separados y conjuntos.
- Sensibilidad al castigo y al premio.
Convergencia de los Modelos (Gray y Eysenck)
- Correlación entre la ansiedad de Gray y el neuroticismo de Eysenck.
- Correlación negativa entre extraversión y ansiedad.
- Impulsividad como rasgo de psicoticismo.
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Description
Este cuestionario explora el Modelo RST, centrado en las influencias ambientales, genéticas y endocrinas en las conductas emocionales. A través de un enfoque experimental y comparativo, se analizan los mecanismos emocionales en animales y humanos, destacando el Sistema Neuro-Endocrino. Se busca comprender cómo estos sistemas interaccionan y afectan el comportamiento.
