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Questions and Answers
¿Cuál de los siguientes componentes NO forma parte del acto didáctico?
¿Cuál de los siguientes componentes NO forma parte del acto didáctico?
- Evaluación (correct)
- Alumno
- Contenido
- Docente
¿Qué tipo de contenidos incluye el acto didáctico?
¿Qué tipo de contenidos incluye el acto didáctico?
- Contenidos conceptuales y actitudinales únicamente
- Solo contenidos conceptuales
- Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales (correct)
- Contenidos teóricos y prácticos
La transposición didáctica se refiere a:
La transposición didáctica se refiere a:
- La evaluación del aprendizaje del alumno
- La creación de materiales didácticos
- La adaptación del conocimiento al nivel del estudiante (correct)
- La planificación de actividades extracurriculares
El contexto del acto didáctico incluye:
El contexto del acto didáctico incluye:
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¿Cuál es el rol del alumno en el acto didáctico?
¿Cuál es el rol del alumno en el acto didáctico?
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Study Notes
Componentes del acto didáctico
- El acto didáctico se basa en la interacción de cinco elementos clave: docente, alumno, contenido, estrategia y contexto.
- El docente lleva a cabo la transposición didáctica, un proceso que implica adaptar el conocimiento a las capacidades y nivel de comprensión del estudiante.
- El alumno desempeña un papel activo en su proceso de aprendizaje, apropiándose y construyendo conocimientos de manera autónoma.
Tipos de contenidos
- Los contenidos del aprendizaje se clasifican en tres categorías:
- Conceptuales: ideas y teorías que el alumno debe comprender.
- Procedimentales: habilidades y procedimientos que el alumno debe aprender a aplicar.
- Actitudinales: valores y actitudes que se pretenden fomentar en el estudiante.
- La selección y secuenciación de los contenidos se realiza utilizando criterios pedagógicos que responden a las necesidades del grupo.
Contexto y estrategia
- El contexto del acto didáctico puede ser:
- Formal: instituciones educativas estructuradas.
- No formal: programas educativos fuera del sistema escolar, como talleres.
- Informal: aprendizaje que ocurre en situaciones cotidianas y espontáneas.
- La estrategia didáctica a implementar varía según el tipo de contenido a enseñar y se ve influenciada por factores como tiempo y recursos disponibles.
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