Tema 1: Neurociencia y Neuromarketing

El estudio del sistema nervioso, incluyendo su estructura, función, desarrollo, genética y enfermedades.

Una disciplina multidisciplinaria que integra conocimientos de diversas áreas como la neuroanatomía, neurofisiología, neuroquímica y neurofarmacología para estudiar el sistema nervioso.

La idea de que las neuronas son unidades independientes que se comunican entre sí a través de espacios sin contacto físico.

La formación de nuevas neuronas en el cerebro de un adulto. Antes se creía que el cerebro solo crecía en etapas tempranas de la vida.

Información falsa o distorsionada sobre el cerebro y su funcionamiento, a menudo diseminada en el ámbito popular y con fines comerciales.

El uso del conocimiento neurocientífico para comprender los procesos de compra y el comportamiento del consumidor.

El estudio del sistema nervioso desde una perspectiva histórica, incluyendo la evolución de las ideas sobre la función cerebral.

Científico español considerado el «padre de la neurociencia moderna» por sus contribuciones al estudio de la estructura y función del cerebro.

La antigua creencia de que el corazón era el centro del pensamiento y la inteligencia.

La creencia de que el cerebro es el órgano central del pensamiento, la consciencia y la inteligencia.

La técnica de estudio del cerebro que consiste en observar y comparar las funciones del cerebro izquierdo y derecho.

La técnica de estudio del cerebro que consiste en estimular diferentes áreas del cerebro con corriente eléctrica y observar la respuesta.

Técnicas de investigación como la resonancia magnética funcional (fMRI), la electroencefalografía (EEG) y la magnetoencefalografía (MEG), que permiten estudiar la actividad cerebral.

La parte del cerebro que se encarga de las funciones mentales superiores, como el lenguaje, la memoria y el razonamiento.

El estudio de los procesos mentales superiores, como la percepción, la atención, la memoria y el lenguaje.

Las estructuras del cerebro que están involucradas en el procesamiento de las emociones.

La parte del cerebro que se encarga del control motor y la coordinación de movimientos.

Un proceso de aprendizaje y desarrollo en el que se establece una conexión más fuerte entre neuronas que se activan juntas.

Conjunto de métodos e instrumentos para medir y analizar la actividad cerebral en tiempo real.

Técnica que utiliza campos magnéticos para crear imágenes detalladas del cerebro.

Técnica de neuroimagen que mide la actividad cerebral mediante la detección de la señal magnética producida por la actividad neuronal.

Técnica de neuroimagen que mide la actividad cerebral mediante la detección de cambios en el flujo sanguíneo.

La capacidad de registrar y analizar los cambios en la actividad cerebral durante la realización de diferentes tareas.

Un tipo de potencial evocado que se registra en el cerebro en respuesta a un estímulo sensorial específico.

La técnica de estimular determinadas áreas del cerebro con electrodos para tratar trastornos mentales.

La técnica de investigar el cerebro mediante la observación de los efectos de las lesiones cerebrales.

La capacidad de la mente para procesar información y tomar decisiones de manera rápida y eficiente.

El estudio de cómo las emociones influyen en el proceso decisional y el comportamiento del consumidor.

El conjunto de áreas y estructuras del cerebro responsables de la cognición y el comportamiento.

La capacidad del cerebro para adaptarse y cambiar en respuesta a las experiencias y el aprendizaje.