Tema 1: Educación y Etología Canina
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Questions and Answers

¿Cuál es el órgano responsable de percibir feromonas en los animales?

  • Corteza visual
  • Órgano vomeronasal (correct)
  • Narciso
  • Cuerpo calloso
  • ¿Cuál es la principal diferencia entre educación canina y adiestramiento canino?

  • El adiestramiento busca mejorar la conducta social, mientras que la educación enseña trucos.
  • La educación se centra en órdenes básicas, mientras que el adiestramiento se enfoca en habilidades específicas. (correct)
  • La educación no tiene relación con la etología, el adiestramiento sí.
  • La educación es solo para situaciones de emergencia, el adiestramiento es para la vida diaria.
  • ¿Qué tipo de vocalización en los perros es generalmente asociada con angustia o dolor?

  • Ladridos
  • Gruñidos
  • Gemidos y quejidos
  • Aullidos (correct)
  • ¿Qué es la etología clínica?

    <p>Es la rama de la medicina veterinaria que trata problemas de comportamiento en perros y gatos.</p> Signup and view all the answers

    En la postura dominante de un perro, ¿cuál de las siguientes características es correcta?

    <p>Cuerpo erguido</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes factores no afecta la comunicación de los perros?

    <p>Temperatura del ambiente</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes no es considerado un pilar de tratamiento de la etología canina?

    <p>Educación positiva</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué rol tiene un educador canino según el contenido?

    <p>Trabajar con las emociones y el comportamiento general del perro.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la comunicación olfativa de los perros?

    <p>Transmite información de identidad y estatus social</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de sumar conocimientos etológicos y veterinarios en el tratamiento canino?

    <p>Diagnosticar y tratar alteraciones del comportamiento.</p> Signup and view all the answers

    En la educación canina, ¿cuál de los siguientes aspectos es fundamental?

    <p>La habilidad de convivir ordenadamente con el grupo social.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se busca lograr con la modificación de la conducta en etología canina?

    <p>Modificar el comportamiento del animal para adaptarse a su entorno.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto se considera al enseñar a un perro a comportarse sin órdenes?

    <p>El estado mental del perro y su situación familiar.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes razones no está asociada al comportamiento animal en zootecnia?

    <p>Mejorar el bienestar emocional</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes descripciones sobre el instinto canino es correcta?

    <p>Es una conducta innata y no aprendida.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué problemas de comportamiento son comúnmente causados por una mala educación?

    <p>Estrés y celos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el principal efecto de los psicofármacos en etología?

    <p>Actuar sobre el sistema nervioso central</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función tiene el juego en el comportamiento social canino?

    <p>Fortalecer las relaciones y proporcionar ejercicio</p> Signup and view all the answers

    Sobre la comunicación canina, ¿cuál de las siguientes es una forma de comunicación auditiva?

    <p>Vocalizaciones</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la teoría de la dominancia en perros?

    <p>Los perros establecen jerarquías y relaciones de dominio y sumisión.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un problema que puede abordar un etólogo?

    <p>Modificación de estereotipos</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    TEMA 1: EDUCACIÓN, ADIESTRAMIENTO Y ETOLOGÍA CANINA

    • Científicos en la década de 1940 estudiaron el comportamiento de los lobos, utilizandolos como modelos para comprender la etología, o el estudio del comportamiento animal, en grupos de animales sociales. Esto llevo a la idea de dominancia y estatus alfa.

    • Las tres prácticas principales que se dedican al estudio del comportamiento canino son:

      • Educación: Enseñar las órdenes básicas al perro para la convivencia adecuada.
      • Adiestramiento: Enseñar al perro a realizar una función en particular, como detección de explosivos, búsqueda de personas, o agilidad.
      • Etología: El estudio del comportamiento de los animales, incluyendo el desarrollo de patrones de comportamiento comparados, la interacción entre individuos de la misma especie y otras especies, así como la relación con el medio ambiente.
    • Etología Clínica: Una rama de la medicina veterinaria dedicada a prevenir, diagnosticar y tratar problemas de comportamiento en perros y gatos.

    Educación Canina

    • Se centra en enseñar al perro a convivir de forma ordenada con su grupo social.
    • Ayuda al perro a relacionarse adecuadamente con todos los estímulos en su entorno.
    • Es un educador canino quien ayuda al perro a comportarse sin necesidad de órdenes específicas.

    Adiestramiento Canino

    • Se enfoca en enseñar al perro a realizar ejercicios o habilidades específicas.

    Etología Canina

    • Intenta comprender la conducta de los perros.
    • Su objetivo es diagnosticar alteraciones del comportamiento, pronosticar y tratar, e incluso realizar cambios en el entorno del animal para mejorar su bienestar.

    Pilares de tratamiento de la etología canina:

    • Ambiental: Modificar el entorno para que se adapte al perro.

    • Modificación de la Conducta o Psicoterapia: Modificar el comportamiento del animal mediante diferentes técnicas.

    • Procedimientos Quirúrgicos: Ejemplo: castración en perros agresivos.

    • Psicofarmacia: Usar medicamentos para modificar el comportamiento.

    • El comportamiento animal tiene gran importancia en la zootecnia debido a su influencia en la cría y la producción, la productividad la heredabilidad de comportamientos y la mecanización de explotaciones.

    Instinto Canino

    • Consiste en comportamientos innatos y no aprendidos, transmitidos genéticamente que provocan respuestas similares entre los individuos de una especie ante un estímulo determinado.
    • Ejemplos: Alimentación, apareamiento, relaciones sociales, expresión de agresividad.

    Problemas de comportamiento

    • La mayoría de los problemas de comportamiento en los perros se derivan de una mala educación, falta de socialización durante la etapa de cachorro y uso de sistemas de castigo (collares de choque, agresiones).
    • Problemas que puede trabajar un etólogo: estereotipos, agresividad, miedo, coprofagia, estrés, ansiedad por separación, celos, socialización, posesividad.

    Psicofármacos

    • Fármacos utilizados en etología que atraviesan la barrera hematoencefálica y actúan en el sistema nervioso central (SNC) para modificar el comportamiento.
    • Algunos ejemplos:
      • Fenobarbital: Anticonvulsivo utilizado para tratar problemas como persecución de cola o movimientos de rotación.
      • Fluoxetina: Antidepresivo utilizado para tratar problemas de agresividad impulsiva o conductas repetitivas.

    TEMA 2: COMPORTAMIENTO SOCIAL CANINO

    • La conducta social se refiere a las interacciones que un individuo establece con otros miembros de su grupo social.

    Comportamiento Agonístico

    • Se refiere al comportamiento relacionado con la competencia, la dominancia y la sumisión.
    • Los perros establecen jerarquías dentro de su grupo familiar o manada.

    Teoría de la Dominancia

    • Los perros en la naturaleza establecen jerarquías dentro del grupo familiar o manada: dominio y sumisión.

    Comportamiento Afiliativo

    • Conductas que mantienen y promueven la cohesión y los vínculos sociales entre los individuos de un grupo.
    • El juego juega un papel vital en el desarrollo social de los cachorros y la formación de vínculos entre perros.

    Comunicación Canina

    • Los animales sociales necesitan comunicarse para transmitir información.

    • Las formas de comunicación canina incluyen:

      • Olfativa: Utilizando orina y secreciones de glándulas.
      • Auditiva: A través de vocalizaciones (ladridos, gruñidos, aullidos, gemidos, resoplidos).
      • Visual: Mediante posturas corporales.
    • La comunicación olfativa es la más difícil de interpretar para los humanos. Las feromonas transmiten información sobre identidad, sexo, estatus social y estado reproductivo.

    • El órgano vomeronasal o de Jacobson, localizado en el suelo de la cavidad nasal, percibe feromonas y transmite la información al sistema límbico.

    • Las feromonas se encuentran en las áreas facial, podal, perianal, urogenital y mamaria.

    • Tipos de vocalizaciones:

      • Ladridos: Agudos, rápidos y persistentes.
      • Gruñidos: Bajos y constantes, a menudo en tono juguetón.
      • Aullidos: Largos y melódicos, pueden expresar dolor o angustia.
      • Gemidos y quejidos: Suaves y agudos.
      • Resoplidos o suspiros: Indican relajación o satisfacción.

    Postura Dominante

    • Se caracteriza por una actitud erguida con el cuerpo elevado, patas extendidas, orejas erectas o hacia adelante, y una expresión facial abierta.

    Postura Defensiva o de Sumisión

    • El perro adopta una postura baja y con el cuerpo retraído.
    • Las orejas se mantienen hacia atrás o pegadas a la cabeza.
    • Puede incluir expresiones faciales que indican amenaza o agresividad.

    Fallos en la Comunicación

    • Problemas médicos: infecciones vaginales o sacos anales pueden alterar el olor de las secreciones.
    • Déficits sensoriales: falta de visión o audición.
    • Falta de aprendizaje de habilidades sociales.
    • Aspecto físico: algunas razas debido a la cría selectiva tienen características físicas que dificultan su capacidad de comunicar adecuadamente su estado emocional.

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    Explora el tema de la educación, adiestramiento y etología canina. Este cuestionario aborda las prácticas principales en el estudio del comportamiento canino y la importancia del conocimiento en su formación. Ideal para aquellos interesados en la relación entre perros y humanos.

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