Tareas Motrices: Clasificación y Conceptos Básicos
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Questions and Answers

¿Cómo define la FIEP la Educación Física?

  • Como el elemento de la educación que utiliza de manera sistemática las actividades físicas y la influencia de los agentes naturales como medios específicos. (correct)
  • Como la ciencia que atiende al desarrollo integral del individuo utilizando el movimiento corporal, al ejercicio físico en todas sus formas, siempre y cuando tenga un fin educativo.
  • Como el conjunto de medios y métodos que utiliza el movimiento humano como medio para incidir en el comportamiento y desarrollo de las capacidades del hombre.
  • Como el conjunto de competencias comunicativas y matemáticas aplicadas a la práctica motriz.

¿Qué área de competencia desarrolla la educación física según el texto?

  • Competencia matemática y en ciencia y tecnología
  • Comunicación lingüística (correct)
  • Competencias deportivas
  • Habilidades artísticas

Según la definición generalizada, ¿qué elemento utiliza la Educación Física para incidir en el comportamiento y desarrollo de las capacidades del hombre?

  • El ejercicio físico
  • La comunicación lingüística
  • Actividades físicas sistemáticas
  • El movimiento humano (correct)

¿Cuál es el fin educativo del ejercicio físico según la definición de Educación Física?

<p>Desarrollo integral del individuo (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el elemento específico que utiliza la Educación Física según la FIEP?

<p>Agentes naturales (C)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué es importante el uso del vocabulario específico en la comunicación entre el alumnado según el texto?

<p>Para facilitar los intercambios comunicativos en la práctica motriz (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué factor influye en la postura y la actitud cómoda y segura?

<p>El tono muscular (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es la coordinación dinámica general?

<p>La interacción entre el sistema nervioso central y la musculatura esquelética durante el movimiento (C)</p> Signup and view all the answers

¿En qué se basa el equilibrio según su clasificación?

<p>Control voluntario y características motrices (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué influye en el desarrollo de la habilidad motriz?

<p>La maduración del organismo (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es un factor crucial para el control del equilibrio?

<p>Sistema kinestésico (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es la habilidad motriz en el contexto presentado?

<p>Movimientos básicos, técnicas y acciones con objetivos bien definidos (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto NO forma parte del aprendizaje motor según el texto?

<p>Desarrollo de sentido de iniciativa y espíritu emprendedor (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las funciones de la educación física mencionada en el texto?

<p>Promover comportamientos estéticos (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto NO está relacionado con el desarrollo de la competencia motriz según el texto?

<p>Competencias sociales y cívicas (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los elementos en los que se basa el esquema corporal según el texto?

<p>Sistema interoceptivo y externo (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las etapas de desarrollo del esquema corporal mencionadas en el texto?

<p>Fase de exploración sensorial (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué NO es un tipo de lateralidad mencionado en el texto?

<p>Lateralidad lingüística (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la clasificación de las habilidades motoras según el grado de participación corporal?

<p>Fina y gruesa (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué influencia tienen las capacidades motrices en el aprendizaje y rendimiento?

<p>Influyen en la capacidad de aprendizaje y rendimiento (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el origen y esencia del deporte según el texto?

<p>El juego (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuáles son las clasificaciones del deporte según Bouet y Durant?

<p>Educativo, recreativo, rendimiento (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué papel importante juega la simulación del juego según el texto?

<p>Contribuye al desarrollo creativo (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué edad se menciona en relación con los juegos individuales y grupales?

<p>7-8 años (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes capacidades físicas se refiere a la capacidad de realizar acciones motoras en el menor tiempo posible?

<p>Velocidad de reacción (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de resistencia se relaciona con la capacidad de oponerse a la fatiga en esfuerzos prolongados de media y baja intensidad?

<p>Resistencia aeróbica (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué capacidad se relaciona con la capacidad de vencer resistencias y se divide en fuerza máxima, fuerza-velocidad y fuerza-resistencia?

<p>Fuerza (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la capacidad que permite realizar movimientos con una gran amplitud y se divide en flexibilidad general y flexibilidad específica?

<p>Flexibilidad general (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes estrategias de enseñanza se caracteriza por ser instructiva?

<p>Instructiva (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de técnica de enseñanza se integra en información inicial individualizada y masiva, y demostración?

<p>Técnicas de enseñanza (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la característica principal de la enseñanza dirigida según la L.O.G.S.E.?

<p>Proporciona información inicial masiva y conocimientos de resultados individualizados (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué dificultad enfrenta el profesor al aplicar la enseñanza investigativa según el texto?

<p>Organización, programación y control (B)</p> Signup and view all the answers

¿En qué se diferencia la enseñanza participativa de la dirigida según la L.O.G.S.E.?

<p>Porque otorga a los alumnos un papel en la toma de decisiones (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los inconvenientes mencionados de la enseñanza investigativa según el texto?

<p>Es lenta y no eficaz ante tareas mecánicas (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las ventajas mencionadas de la enseñanza dirigida según el texto?

<p>Permite que el alumno elija el tiempo (ritmo) y lugar para realizar el ejercicio (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica principal de la enseñanza participativa según la L.O.G.S.E.?

<p>Ofrece a los alumnos un papel en la toma de decisiones (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué relación tiene la enseñanza investigativa con la estrategia emancipativa?

<p>Está relacionada con la investigación de la acción (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una desventaja mencionada de la enseñanza dirigida según el texto?

<p>Es lenta y no eficaz ante tareas mecánicas (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica principal de la técnica de enseñanza clasificada como dirigida?

<p>Se relaciona con la enseñanza instructiva. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de información inicial se da generalmente para llevar a cabo correctamente la enseñanza dirigida?

<p>Masiva y conocimientos individuales. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la capacidad física que se refiere a la capacidad de realizar acciones motoras en el menor tiempo posible?

<p>Velocidad (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la clasificación de la resistencia que se relaciona con la capacidad de oponerse a la fatiga en esfuerzos prolongados de media y baja intensidad?

<p>Resistencia aeróbica (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la capacidad que permite realizar movimientos con una gran amplitud y se divide en flexibilidad general y flexibilidad específica?

<p>Flexibilidad (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una desventaja mencionada de la enseñanza investigativa según el texto?

<p>Puede generar una sensación de incertidumbre en los estudiantes (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el origen y esencia del deporte según el texto?

<p>La competencia y la victoria (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué influencia tienen las capacidades motrices en el aprendizaje y rendimiento?

<p>Contribuyen positivamente al aprendizaje y rendimiento global (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las funciones de la educación física mencionada en el texto?

<p>Fomentar la autonomía personal y la toma de decisiones. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué NO es un tipo de lateralidad mencionado en el texto?

<p>Lateralidad equitativa. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de resistencia se relaciona con la capacidad de oponerse a la fatiga en esfuerzos prolongados de media y baja intensidad?

<p>Resistencia aeróbica. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza a la habilidad motriz según el contexto presentado?

<p>Movimientos con objetivos bien definidos. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué influencia principalmente en la postura y la actitud cómoda y segura?

<p>Tono muscular. (D)</p> Signup and view all the answers

¿En qué se basa el equilibrio según su clasificación?

<p>Correcta percepción del propio cuerpo y el entorno. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuáles son las clasificaciones de las habilidades motrices según el grado de participación corporal?

<p>Fina y gruesa (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el origen y esencia del deporte según el texto?

<p>Aprender y divertirse (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué influencia tienen las capacidades motrices en el aprendizaje y rendimiento?

<p>Influyen en el rendimiento cognitivo (A)</p> Signup and view all the answers

¿En qué se diferencia la enseñanza dirigida de la participativa según la L.O.G.S.E.?

<p>La enseñanza participativa otorga a los alumnos un papel en la toma de decisiones, mientras que la dirigida se relaciona con la enseñanza instructiva. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica principal de la enseñanza investigativa según el texto?

<p>Está asociada a los fines de descubrimiento y trata de conseguir disonancia cognitiva. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los inconvenientes mencionados de la enseñanza investigativa según el texto?

<p>Es lenta y no es eficaz ante tareas mecánicas. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de técnica de enseñanza se integra en información inicial individualizada y masiva, y demostración?

<p>La técnica dirigida (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un factor crucial para el control del equilibrio según su clasificación?

<p>La coordinación dinámica general (D)</p> Signup and view all the answers

Study Notes

  • Capacidades físicas o condicionales determinan la condición física del individuo: Resistencia, Fuerza, Flexibilidad, Velocidad.

  • Resistencia: Capacidad de soportar oponerse a la fatiga, se divide en:

    • Resistencia muscular general: implica más de 1/6-1/7 de toda la musculatura esquelética.
    • Resistencia muscular local: referece a grupos musculares concretos.
    • Resistencia aeróbica: capacidad de oponerse a la fatiga en esfuerzos prolongados de media y baja intensidad.
    • Resistencia anaeróbica: capacidad de oponerse a la fatiga en esfuerzos cortos de alta intensidad.

  • Fuerza: Capacidad de vencer resistencias, se divide en:

    • Fuerza máxima: mayor fuerza que un individuo puede ejercer con una contracción voluntaria de los músculos.
    • Fuerza-Velocidad o Fuerza explosiva: capacidad del sistema neuromuscular de vencer una resistencia a la mayor velocidad de contracción posible.
    • Fuerza-Resistencia: capacidad de resistir contra el cansancio en rendimientos de fuerza de larga duración o repetitivos.

  • Flexibilidad: capacidad que permite realizar movimientos con una gran amplitud, se divide en:

    • Flexibilidad general: movilidad de los grandes sistemas articulares.
    • Flexibilidad específica: aquella que se acentúa sobre una articulación determinada y que suele ser clave en un determinado gesto.

  • Velocidad: capacidad de realizar acciones motoras en un mínimo de tiempo, se divide en:

    • Velocidad de reacción: capacidad de efectuar una respuesta motriz a un estímulo en el menor tiempo posible.
    • Velocidad gestual o de acción: capacidad para realizar un movimiento segmentario o global en el menor tiempo posible.
    • Velocidad de desplazamiento: capacidad para recorrer una distancia en el menor tiempo posible.

  • Actividad física en la edad evolutiva: reducir la aparición de ciertas enfermedades, función rehabilitadora y preventiva.

  • Metodología de enseñanza de la educación física: herramientas para mejorar el proceso de enseñanza, Estrategia de enseñanza y Técnicas de enseñanza.

  • Estrategia de enseñanza: Instructiva, Participativa, Emancipativa, se utiliza en función de características personales, de los alumnos, objetivos que se persiguen y material que se utiliza.

  • Técnicas de enseñanza: Dirigida, Participación Docente, Investigación, se integran en información inicial individualizada y masiva, y demostración.

  • La tarea motriz es el acto específico para desarrollar habilidades motoras, clasificadas según el grado de participación corporal, control ambiental, participación cognitiva y duración del movimiento.

  • Las habilidades motoras según el grado de participación corporal: finas y global.

  • Las habilidades motoras según el grado de control ambiental: cerradas y abiertas.

  • Las habilidades motoras según el grado de participación cognitiva: predominantemente habituales, predominantemente perceptivas.

  • Las habilidades motorias según el grado de duración del movimiento: discreetas, seriadas, continuas.

  • Clasificación de habilidades motorias básicas: desplazamientos, saltos, equilibrio, giros, manejo de objetos.

  • El juego es un entrenamiento para el aprendizaje, acelera el proceso de aprendizaje, incluye aptitudes física y motriz, experimentación, automatización y perfeccionamiento.

  • Concepto de deporte: proviene del francés antiguo “desport” que significa “divertirse, distraerse”, clasificaciones del deporte según Bouet y Durant, objetivos del deporte educativo: educativo, recreativa y de rendimiento, deportes adaptados y alternativos.

  • Las capacidades motrices: dependen del sistema nervioso, coordinativas, superior control de todos los movimientos, influencia en la capacidad de aprendizaje y rendimiento.

  • La simulación del juego: entrenamiento y ejercicio, amplia variedad de estímulos, reforza el desarrollo, playa un papel importante en la creatividad, deporte y educación desde la infancia.

  • Clasificación de las habilidades motrices: desplazamientos: caminar, correr, reptar, trepar, saltos: despegado y caída, equilibrio: estático o dinámico, giros: rotación a través de los ejes corporales, manejo de objetos: controlar con segmentos corporales o implementos.

  • El juego y los principios del aprendizaje: favorece el desarrollo, el juego entrena una amplia gama de habilidades, acelera el proceso de aprendizaje, playa un papel importante en la creatividad.

  • El deporte y la educación: origen y esencia del deporte es el juego, juegos libres a la edad de seis años, juegos individuales y grupos entre siete y ocho años, deportes colectivos a partir de nueve años, deportes adaptados y alternativos.

  • La palabra deporte proviene del francés antiguo “desport” que significa “divertirse, distraerse”, clasificaciones del deporte según Bouet y Durant, objetivos del deporte educativo: educativo, recreativa y de rendimiento.

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Explore las clasificaciones de habilidades motrices según el grado de participación corporal y control ambiental. Conozca las diferencias entre tareas motrices finas, globales, cerradas y abiertas.

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