Systèmes non mécaniques dans la société

• Les composantes d'un système non mécanique fonctionnent ensemble pour exécuter une tâche.
• De nombreux systèmes non mécaniques sont conçus pour répondre aux besoins de la société.
• Des renseignements et des services de soutien sont nécessaires pour assurer le bon fonctionnement d'un système.

Systèmes non mécaniques dans la société

• Les systèmes non mécaniques comprennent un système organisationnel qui fournit un service à la société.
• Les systèmes mécaniques utilisent des forces pour accomplir le travail et transférer de l'énergie.
• Les systèmes non mécaniques exécutent des tâches sans avoir recours à des forces.
• Un système scolaire est un système non mécanique qui comprend le personnel enseignant, de direction, les concierges, le personnel administratif, les chauffeurs d'autobus, et les conseils scolaires.
• Le système scolaire comprend les livres, les bureaux, les bâtiments, les terrains de jeux, l'équipement, les matières, les horaires et les règlements.
• Pour qu'un système exécute sa tâche avec succès, ses composantes doivent interagir, chaque composante contribuant à la réalisation de la tâche.

Systèmes et organisation

• Pour qu'un système non mécanique soit efficace, ses composantes doivent fonctionner ensemble d'une façon organisée.
• Une personne, une entreprise ou un gouvernement coordonne les composantes d'un système.
• Un système de transport comprend des systèmes mécaniques (autobus, trains, métros) et non mécaniques (chauffeurs, itinéraires, horaires).
• Les composantes doivent fonctionner ensemble pour assurer un transport efficace et sécuritaire.

Systèmes et besoins

• Les systèmes non mécaniques naissent d'un besoin de la société.
• Un système de soins aux enfants est né du besoin des familles où les deux parents travaillent.
• Un système doit être surveillé et évalué pour s'assurer qu'il répond aux besoins de ses consommateurs.
• Un système doit fournir des renseignements et services de soutien aux utilisateurs.
• Les systèmes comprennent un service de soutien pour résoudre les problèmes.

Productivité

• Augmenter la productivité permet d'accomplir une tâche plus rapidement ou d'accomplir un plus grand nombre de tâches en même temps.
• Faire des achats par Internet permet de gagner du temps.
• Les systèmes bien conçus augmentent la productivité.
• Une combinaison de systèmes mécaniques et non mécaniques augmente souvent la productivité.

Automatisation

• Un système automatisé remplace les humains par des machines fonctionnant sans intervention humaine.
• L'automatisation a eu un effet sur notre société, l'environnement et l'économie.
• La production de masse est un système où chaque employé effectue une petite tâche répétitive sur une chaîne de montage, produisant des articles identiques rapidement et à moindre coût.
• Les biens fabriqués sur une chaîne de montage automatisée sont souvent de moins bonne qualité que les biens fabriqués à la main.
• Un système automatisé effectue le travail au moyen de machines contrôlées par ordinateur.
• L'automatisation sert à exécuter des tâches simples ou complexes.

Effet de l'automatisation et évaluation

• L'automatisation a des effets sociaux, économiques et environnementaux.
• Socialement, de nombreux emplois traditionnels sont remplacés par des systèmes automatisés, mais de nouveaux emplois sont créés.
• Économiquement, l'automatisation augmente généralement la productivité et peut réduire les coûts, mais diminue le nombre d'employés requis.
• Environnementalement, l'automatisation peut augmenter la consommation d'énergie, mais peut aussi réduire les émissions nocives.
• Il faut évaluer l'effet d'un changement de système sur les gens, la société et l'environnement.
• Les critères d'évaluation d'un système sont le rendement, la sécurité, le coût et l'effet sur l'environnement.
• Une évaluation peut être quantitative (analyse de données chiffrées) ou qualitative (analyse basée sur l'observation).

Systèmes de transport des aliments

• Il y a des milliers d'années, les contenants pour transporter la nourriture étaient faits de feuillages, de branches tressées, de peaux d'animaux, d'argile et d'organes d'animaux.
• Ces contenants étaient peu performants, peu sécuritaires et peu coûteux, avec un faible impact environnemental.
• Les premiers sacs en papier ont rapidement remplacé les méthodes traditionnelles de transport de la nourriture.
• Les sacs en papier ont un coût de production élevé et sont peu solides, mais sont biodégradables.
• Les sacs en plastique ont remplacé les sacs en papier à partir de la fin des années 1970.
• Ils sont moins coûteux à fabriquer, réutilisables et résistants, mais mettent beaucoup de temps à se décomposer.
• Les sacs en plastique peuvent présenter des risques pour la sécurité et l'environnement.
• Plusieurs personnes utilisent des sacs réutilisables pour transporter leur nourriture.