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Questions and Answers
Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio il periodo dell'iniziativa e del senso di colpa?
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Cosa caratterizza il periodo di industriosità e senso di inferiorità?
Cosa caratterizza il periodo di industriosità e senso di inferiorità?
Qual è la conseguenza di una esplorazione identitaria non sana nell'adolescenza?
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Che cosa significa 'isolamento' nel contesto dell'età adulta?
Che cosa significa 'isolamento' nel contesto dell'età adulta?
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Qual è uno degli obiettivi principali durante il periodo di generatività e stagnazione?
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Cosa può provocare una vita non soddisfacente nei periodi di integrità e disperazione?
Cosa può provocare una vita non soddisfacente nei periodi di integrità e disperazione?
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Quale situazione indica una forte insegnamento di responsabilità durante l'infanzia?
Quale situazione indica una forte insegnamento di responsabilità durante l'infanzia?
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In quale fase si sviluppa il senso di intimità?
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Study Notes
Sviluppo Psico-sociale secondo Erikson
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Prima Infanzia (0-18 mesi): Fiducia vs. Sfiducia - Il bambino sviluppa fiducia nel mondo e nelle persone significative se le sue esigenze vengono soddisfatte. Sfiducia se le esigenze non trovano risposta.
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Seconda Infanzia (2-3 anni): Autonomia vs. Vergogna e dubbio - Il bambino sviluppa maggiore indipendenza ma può sperimentare vergogna o dubbio se i tentativi di autonomia vengono scoraggiati.
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Seconda Infanzia (3-5 anni): Iniziativa vs. Senso di colpa - I bambini diventano più attivi e curiosi, sviluppando un senso di responsabilità. Senso di colpa se non riescono ad affrontare le situazioni e/o viene loro negata l'iniziativa.
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Media e tarda infanzia (6-pubertà): Industriosità vs. Senso di inferiorità - L’apprendimento e la competenza sono importanti. Senso di inferiorità se si percepiscono incapaci o poco produttivi.
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Adolescenza (10-20 anni): Identità vs. Confusione di identità - L'adolescente cerca la propria identità. Confusione di identità se i genitori o l'ambiente non permettono di esplorare le possibili identità o impongono un'identità specifica.
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Inizio età adulta (20-30 anni): Intimità vs. Isolamento - Creazione di relazioni intime. Isolamento se non si riesce a stabilire legami significativi. Intimità come trovare sé stessi nell'altro e perdersi in esso.
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Mezz'età (40-50 anni): Generatività vs. Stagnazione - Desiderio di aiutare la generazione successiva. Stagnazione se si sente di non aver contribuito in modo significativo.
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Vecchiaia (60+): Integrità dell'Io vs. Disperazione - Riflessione sul passato e accettazione della vita vissuta. Integrità se si sente soddisfatto del percorso. Disperazione se si ritiene che la vita non sia stata vissuta appieno.
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Description
Scopri le fasi dello sviluppo psico-sociale secondo Erikson. Ogni fase evidenzia i conflitti principali che i bambini e gli adolescenti affrontano e come queste esperienze modellano la loro personalità. Questo quiz ti aiuterà a comprendere meglio l'importanza di ciascun stadio di sviluppo.
