Sviluppo Infantile: Storia e Teorie
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Questions and Answers

Secondo la prospettiva del peccato originale, come erano visti i bambini appena nati?

  • Come semplici tavolette vuote
  • Come creature innocenti e buone
  • Come creature malvagie (correct)
  • Come adulti in miniatura

    • Chi è stato lo storico che nel 1962 ha contribuito ad evidenziare le differenze culturali nei modi in cui i bambini venivano visti e trattati?

    Philippe Ariès

    Secondo quale prospettiva filosofica, i bambini appena nati non sono innatamente cattivi?

  • Prospettiva del peccato originale
  • Prospettiva della tabula rasa (correct)
  • Prospettiva della bontà innata
  • Prospettiva storica

    • Chi è stato il filosofo francese che ha elaborato la prospettiva della bontà innata?

    <p>Jean Jacques Rousseau</p> Signup and view all the answers

    L'infanzia è considerata un periodo ricco di avvenimenti importanti, che pone le basi per la vita adulta.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Alfred Binet fu un psicologo francese che elaborò alcuni strumenti per studiare la memoria e l'attenzione, in particolare per i bambini con problemi mentali.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Qual è il campo di studio della psicologia dello sviluppo?

    <p>La psicologia dello sviluppo studia il cambiamento comportamentale dell'individuo durante l'intero ciclo di vita (dall'infanzia all'invecchiamento).</p> Signup and view all the answers

    Qual è il significato del termine "sviluppo"?

    <p>Il termine &quot;sviluppo&quot; include i cambiamenti comportamentali che si verificano durante il ciclo di vita e il modo in cui ci muoviamo attraverso le diverse fasi dello sviluppo.</p> Signup and view all the answers

    Quali sono i tre diversi approcci filosofici sull'infanzia che si sono affermati nel corso dei secoli?

    <p>Il peccato originale, la tabula rasa e la bontà innata.</p> Signup and view all the answers

    Secondo la prospettiva del peccato originale, i bambini erano visti come creature malvagie.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Cosa affermava John Locke riguardo ai bambini?

    <p>John Locke sosteneva che i bambini non fossero naturalmente cattivi ma fossero come delle &quot;tavolette raschiate&quot;, ovvero fossero vuote e pronte ad essere riempite da esperienze.</p> Signup and view all the answers

    Jean-Jacques Rousseau credeva che i bambini fossero naturalmente buoni.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Qual è il periodo di tempo in cui i bambini acquisiscono capacità e abilità per la vita adulta?

    <p>Il periodo dell'infanzia</p> Signup and view all the answers

    Cosa ha portato all'evoluzione della psicologia come disciplina scientifica?

    <p>La psicologia si è separata dalle discipline filosofiche e fisiologiche verso la fine del XIX secolo e grazie ai progressi compiuti da allora è diventata una vera e propria disciplina scientifica.</p> Signup and view all the answers

    Gli primi studiosi di psicologia dello sviluppo si formarono nei campi delle scienze naturali o della filosofia.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Cosa ha fatto Alfred Binet per contribuire alla conoscenza dello sviluppo infantile?

    <p>Alfred Binet progettò strumenti per studiare la memoria e l'attenzione delle sue figlie e di altri bambini. Alla fine degli studi, Binet collaborò alla stesura del primo test moderno dell'intelligenza, chiamato &quot;il Test di Binet&quot;.</p> Signup and view all the answers

    Cosa sosteneva Stanley Hall?

    <p>Stanley Hall sosteneva che lo sviluppo infantile seguisse un percorso evolutivo naturale che poteva essere studiato solamente attraverso una analisi del comportamento dei bambini.</p> Signup and view all the answers

    Arnold Gesell era noto per aver inventato la cupola fotografica.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per "teoria evoluzionistica"?

    <p>La &quot;teoria evoluzionistica&quot;, di Charles Darwin, sostiene che lo studio dei bambini debba essere condotto in modo scientifico e che alcune caratteristiche individuali si sviluppano attraverso una programmazione biologica legata alle mutazioni.</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'oggetto di studio della psicologia dello sviluppo?

    <p>La psicologia dello sviluppo studia le diverse tappe dello sviluppo delle abilità cognitive, il ruolo del sesso, età e contesto socio-culturale nello sviluppo, le cause del comportamento che derivano dalla biologia e dall'ambiente.</p> Signup and view all the answers

    Quali sono le tappe del ciclo di vita?

    <p>Concepimento, periodo prenatale, prima infanzia, seconda infanzia, fanciullezza, adolescenza, età adulta, vecchiaia</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'importanza del periodo dell'infanzia?

    <p>L'infanzia è un periodo alquanto ricco perché pone le basi della vita adulta e si compone di periodi distinti tra loro, durante i quali i bambini si impadroniscono di nuove abilità.</p> Signup and view all the answers

    Cosa significa "il benessere fisico e psichico"?

    <p>Il benessere fisico e psichico include il trovare il proprio benessere, la cura del proprio aspetto fisico e psicologico e lo studio degli aspetti che ne influenzano la salute e il comportamento (stile di vita, condizioni psicologiche).</p> Signup and view all the answers

    Il parentig è il processo relazionale tra un bambino e un genitore.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Cosa significa "la scuola come luogo in cui poter sviluppare le proprie abilità cognitive e non solo"?

    <p>La scuola è un luogo importante per lo sviluppo cognitivo dei bambini ma non è solo il luogo in cui si apprendono abilità cognitive, ma anche quelle socio-emozionali e fisiche.</p> Signup and view all the answers

    Quali sono i quattro fattori che determinano lo sviluppo dell'individuo?

    <p>I quattro fattori che determinano lo sviluppo dell'individuo sono l'etnia, la cultura, lo status socio-economico e il genere.</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per "contesto"?

    <p>Il &quot;contesto&quot; sta ad indicare il luogo/luoghi in cui l'individuo è cresciuto e nel quale è avvenuto lo sviluppo.</p> Signup and view all the answers

    La cultura comprende le credenze, il comportamento e modi d'essere di un gruppo di persone.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per "etnicità"?

    <p>L'etnicità mette le proprie radici nell'eredità culturale, nazionale, di razza, religione e linguaggio e influenza lo sviluppo dell'individuo.</p> Signup and view all the answers

    Lo status socio-economico influenza il ruolo che un individuo ricopre nella società.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per "genere"?

    <p>Il genere comprende le caratteristiche che ci contraddistinguono in base al nostro sesso, maschio o donna. Il modo in cui ci vediamo, ci relazioniamo, ci vestiamo, ci atteggiamo, la nostra vita e le nostre mete sono influenzate dal nostro essere un maschio o una donna.</p> Signup and view all the answers

    Quali sono i tre processi chiave che determinano lo sviluppo umano?

    <p>Processi biologici, processi cognitivi e processi socio-emotivi</p> Signup and view all the answers

    I processi biologici influenzano i cambiamenti nel corpo.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    I processi cognitivi riguardano i cambiamenti nel pensiero, nell'intelligenza, nel ragionamento e nel linguaggio.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    I processi socio-emotivi riguardano i cambiamenti nelle relazioni con le altre persone, nelle emozioni e nella personalità.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Cosa significa "bi-direzionale"?

    <p>Il termine &quot;bi-direzionale&quot; indica che i processi biologici, cognitivi e socio-emotivi si influenzano a vicenda, non in modo univoco, ma attraverso un processo di reciproca influenza.</p> Signup and view all the answers

    Quali sono le diverse fasi dello sviluppo infantile?

    <p>Periodo prenatale, prima infanzia, seconda infanzia, fanciullezza, adolescenza, età adulta emergente, età adulta, età anziana.</p> Signup and view all the answers

    Il periodo prenatale dura circa 9 mesi.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Il neonato, durante la prima infanzia, è completamente dipendente dagli adulti.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    La seconda infanzia, o periodo prescolare, va dalla fine della prima infanzia fino ai 5 / 6 anni.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    La fanciullezza, o periodo scolastico, va dai 6 agli 11 anni.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    L'adolescenza inizia intorno ai 10-12 anni e termina tra i 18-19 anni.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    L'età adulta emergente inizia a partire dai 18 anni.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    L'età adulta emerge durante l'età adulta emergente

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    I bambini nati da madri adolescenti hanno un rischio di mortalità più alto.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    I bambini nati da madri che fumano durante la gravidanza hanno un rischio maggiore di leucemia e linfomi.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Quali sono le quattro fasi del metodo scientifico?

    <p>Osservazione, raccolta di informazioni, analisi dei dati e derivazione delle conclusioni</p> Signup and view all the answers

    Un'osservazione naturalistica è un metodo di ricerca che non prevede la manipolazione di alcuna variabile.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    La correlazione significa causalità.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    La ricerca sperimentale prevede la manipolazione di condizioni e il controllo del chi, del cosa, del quando, del dove e del come della ricerca.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Gli individui scelti per partecipare ad un esperimento vengono selezionati attraverso la randomizzazione.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Nel quasi-esperimento non è possibile effettuare un campionamento casuale.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Il disegno di ricerca sperimentale a soggetto singolo prevede che l'esperimento venga ripetuto su un unico e stesso individuo.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Qual è il principale punto di forza della ricerca longitudinale?

    <p>Permette di studiare lo sviluppo sia individuale sia comune</p> Signup and view all the answers

    Qual è il principale svantaggio della ricerca longitudinale?

    <p>Tutte le risposte precedenti sono corrette</p> Signup and view all the answers

    La reattività del soggetto implica che il soggetto potrebbe modificare il proprio comportamento durante un esperimento.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    L'approccio trasversale è un metodo di ricerca più veloce e meno costoso rispetto alla ricerca longitudinale.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    L'effetto di coorte implica che le differenze osservate tra i soggetti in gruppi di età diverse potrebbero derivare da diverse condizioni socio-storico-culturali in cui questi soggetti sono cresciuti.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Quali sono i tre metodi principali per raccogliere dati?

    <p>Questionari, interviste osservazione</p> Signup and view all the answers

    La ricerca in laboratorio presenta una serie di vantaggi rispetto alla ricerca sul campo.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    I questionari sono uno strumento di facile utilizzo e possono essere somministrati a bambini di tutte le età a partire dai 3 anni.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    I test standardizzati possono essere utilizzati per confrontare la prestazione di una singola persona con quella di un gruppo di persone.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    I test standardizzati sono sempre il metodo migliore per valutare l'intelligenza di un bambino.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Le misure psicofisiologiche sono utilizzate per valutare il funzionamento del sistema nervoso.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    I bambini nascono con delle capacità cognitive sviluppate

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Il cervello è in grado di modificare le sue connessioni in seguito a diverse esperienze, questa è una delle caratteristiche distintive del cervello.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    La “sindrome del bambino scosso” può causare rigonfiamenti o emorragie al cervello.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    I neuroni sono le cellule nervose che elaborano le informazioni.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    I dendriti ricevono informazioni da altre cellule e gli assoni trasmettono le informazioni.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    I neurotrasmettitori inviano informazioni da un neurone all'altro.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    La mielinizzazione è un processo che si verifica solo durante l'infanzia.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    I neuroni specchio sono attivi quando si compie un'azione o quando si osserva un'altra persona compiere la stessa azione.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Il cervello si sviluppa più rapidamente nella prima infanzia che nella seconda.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Il cervello dei bambini è più plastico che quello degli adulti.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    La “sindrome del bambino scosso” è un'altra sindrome che può colpire i bambini, ad esempio durante la fase di sviluppo in cui il bambino compie i primi passi.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    La corteccia prefrontale è coinvolta nel processo decisionale e nel ragionamento.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Durante i primi anni di vita, il cervello raggiunge il 75% del suo peso.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Le funzioni esecutive sono un insieme di capacità che ci permettono di pianificare, di mettere in atto e di portare a termine con successo un determinato compito.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    L'attenzione sostenuta è la capacità di concentrarsi su diverse attività contemporaneamente.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    L'attenzione selettiva è la capacità di focalizzare l'attenzione su un aspetto specifico dell'esperienza.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    L'attenzione divisa è la capacità di mantenere l'attenzione su un compito e di ignorare le distrazioni.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    La memoria di lavoro è un tipo di memoria a breve termine.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    L'abituazione è uno dei meccanismi che determinano l'attenzione.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    La “disabituazione” è la ripensa della risposta ad uno stimolo familiare.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    L'attenzione congiunta è la capacità di due o più soggetti di focalizzare la loro attenzione su uno stesso oggetto o evento.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    La memoria a breve termine è anche detta memoria inconscia.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    La memoria a lungo termine è anche detta memoria esplicita.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    La memoria episodica è un tipo di memoria implicita.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    La memoria semantica è un tipo di memoria implicita.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    La metacognizione è la conoscenza che si ha sui propri processi cognitivi.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    La metamemoria è il sapere di sapere.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Il pensiero narrativo è un tipo di pensiero che ci permette di comprendere le relazioni tra comportamenti, motivazioni, emozioni e valori.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    I test d'intelligenza sono strumenti perfetti per valutare l'intelligenza di un bambino.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Qual è il principale focus della teoria ecologica di Bronfenbrenner?

    <p>Sviluppo in base a contesti ambientali</p> Signup and view all the answers

    Quale tra i seguenti sistemi è descritto come le relazioni tra microsistemi?

    <p>Mesosistema</p> Signup and view all the answers

    Quale sistema ecologico si riferisce alla cultura in cui l'individuo vive?

    <p>Macrosistema</p> Signup and view all the answers

    Qual è un pregio della teoria ecologica?

    <p>Considerazione delle connessioni tra ambienti</p> Signup and view all the answers

    Cosa rappresenta l'ecosistema nella teoria ecologica?

    <p>Esperienze passive in altri contesti sociali</p> Signup and view all the answers

    Cosa comprende il cronosistema nella teoria ecologica?

    <p>Cambiamenti dovuti a eventi ambientali</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione rappresenta una critica della teoria ecologica?

    <p>Utilizza esclusivamente una singola teoria</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'importanza del mesosistema secondo la teoria ecologica?

    <p>Collega diversi microsistemi</p> Signup and view all the answers

    Quale tra i seguenti aspetti non è considerato un pregio della teoria ecologica?

    <p>Utilizzo esclusivo dell'analisi quantitativa</p> Signup and view all the answers

    Durante quale fase dello sviluppo psico-sociale un bambino inizia a diventare consapevole dei propri corpi e responsabile dei propri comportamenti?

    <p>Iniziativa/Senso di colpa</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'eventuale conseguenza di un mancato sviluppo delle nuove abilità complesse nelle prime fasi di sviluppo?

    <p>Senso di inferiorità</p> Signup and view all the answers

    Nella fase di Identità/Diffusione di Identità, quali sono gli aspetti principali che un individuo deve affrontare?

    <p>Conquista della propria identità di genere e professionale</p> Signup and view all the answers

    Quale sentimento può manifestarsi in un bambino durante la fase di Iniziativa/Senso di colpa?

    <p>Senso di ansia per l'irresponsabilità</p> Signup and view all the answers

    Quale è la principale motivazione dei bambini nella fase di Industrialità/Inferiorità?

    <p>Sperimentare e padroneggiare nuove competenze</p> Signup and view all the answers

    Cosa caratterizza maggiormente la fase di Iniziativa/Senso di colpa nella vita di un bambino?

    <p>La scoperta delle proprie abilità e responsabilità</p> Signup and view all the answers

    In che modo un confronto con i coetanei può influenzare il senso di inferiorità negli individui?

    <p>Creando ansia per le prestazioni</p> Signup and view all the answers

    Quale fase dello sviluppo è associata alla ricerca di un equilibrio tra spontaneità e responsabilità?

    <p>Prescolare</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per 'diffusione di identità' nella fase adolescenziale?

    <p>Un periodo di confusione e di ricerca di identità</p> Signup and view all the answers

    Qual è il periodo di tempo della prima infanzia?

    <p>0-18 mesi</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per 'parentig'?

    <p>Il processo relazionale tra un bambino e un genitore</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'importanza della salute e del benessere nell'individuo?

    <p>Aiutano a trovare il proprio benessere fisico e psichico</p> Signup and view all the answers

    Quale fase dello sviluppo umano si verifica dopo l'adolescenza?

    <p>Adulitudine emergente</p> Signup and view all the answers

    Quale fattore gioca un ruolo fondamentale nello sviluppo dei bambini?

    <p>La sfera genitoriale</p> Signup and view all the answers

    Qual è la caratteristica principale del periodo prenatale?

    <p>Crescita da una singola cellula a un organismo complesso</p> Signup and view all the answers

    Qual è la principale dipendenza che caratterizza la prima infanzia?

    <p>Dipendenza dagli adulti</p> Signup and view all the answers

    Quale abilità inizia a svilupparsi nella seconda infanzia?

    <p>Autosufficienza</p> Signup and view all the answers

    Quale fase dello sviluppo infantile è segnata dall'ingresso nella scuola primaria?

    <p>Fanciullezza</p> Signup and view all the answers

    Che tipo di cambiamenti avvengono durante l'adolescenza?

    <p>Cambiamenti cognitivi e fisici</p> Signup and view all the answers

    Qual è la durata della prima infanzia?

    <p>Da 0 a 24 mesi</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle principali capacità che i bambini iniziano a sviluppare nel periodo prescolare?

    <p>Identificazione delle lettere</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Sviluppo Infantile - Ieri e Oggi

    • La psicologia dello sviluppo studia lo sviluppo comportamentale dell'individuo attraverso il ciclo di vita.
    • Lo sviluppo comprende le dinamiche di cambiamento dall'inizio con il concepimento e fino alla vecchiaia

    Prospettive Storiche sull'Infanzia

    • Età Medievale (V - XV secolo): non c'era distinzione tra crimini di adulti e minori; i bambini venivano trattati come "adulti in miniatura".
    • Philippe Ariès (1962): evidenziò le differenze culturali nella visione dei bambini in diversi periodi storici.
    • Tre differenti approcci filosofici sull'infanzia:
      • Peccato Originale (Medioevo): bambini nati malvagi, l'educazione fondamentale per rimuovere il peccato.
      • Tabula Rasa (John Locke): bambini come "tavolette vuote", le esperienze cruciali per lo sviluppo.
      • Bontà Innata (Jean-Jacques Rousseau): bambini naturalmente buoni, la crescita in modo naturale la priorità.

    L'Era Moderna nello Studio dello Sviluppo Infantile

    • La psicologia si è distaccata dalle discipline filosofiche e fisiologiche verso la fine del 1800.
    • La psicologia dello sviluppo si è evoluta in una disciplina scientifica con teorie complesse e metodi di studio.
    • Alfred Binet : Psicologo francese, sviluppò strumenti per lo studio della memoria e dell'attenzione studiando bambini normali, con problemi mentali e adulti.
    • Stanley Hall: Pioniere nell'uso dei questionari con numerosi gruppi di bambini.
    • Arnold Gesell: utilizzò la "cupola fotografica" per osservare sistematicamente il comportamento dei bambini; influenzato dalla teoria evoluzionistica.

    Tappe del Ciclo di Vita

    • Periodo Prenatale (Concepimento-Nascita)
    • Prima Infanzia (0-18 mesi)
    • Seconda Infanzia (2-5/6 anni)
    • Fanciullezza/Periodo Scolare (6-10 anni)
    • Adolescenza (10/12-18/19 anni)
    • Adultità Emergente (18-30 anni)
    • Vecchiaia

    Salute e Benessere, Parentig e Educazione

    • Salute e Benessere: importanza dello stile di vita e delle condizioni psicologiche per il benessere individuale.
    • Parentig: ruolo fondamentale dei genitori nella crescita; l'importanza dell'"amore, sostegno e sicurezza" nel processo di crescita.
    • Educazione: la scuola come luogo per sviluppare abilità cognitive e socio-emotive.

    Contesti Socio-Culturali e Diversità

    • Il contesto influenza significativamente lo sviluppo: etnia, cultura, status socio-economico e genere.
    • La cultura (credenze e comportamenti trasmessi di generazione in generazione) influenza il comportamento
    • L'etnicità (eredità culturale nazionale, religiosa e linguistica)
    • Lo status socio-economico influenza le opportunità, le opportunità di educazione e le risorse
    • Il genere influenza le aspettative culturali, le interazioni, la vita individuale ed il destino individuale

    Processi di Sviluppo

    • I processi biologici, cognitivi e socio-emotivi sono interconnessi e influenzano reciprocamente lo sviluppo.

    Teorie dello Sviluppo Infantile

    • Teorie Psicoanalitiche: enfasi sull'inconscio, le prime esperienze infantili e il ruolo dei genitori.
      • Sigmund Freud e le fasi psicosessuali
      • Erikson e le fasi psicosociali
    • Teorie Cognitiviste: enfasi sulla costruzione attiva della conoscenza.
      • Piaget e gli stadi dello sviluppo cognitivo
      • Vygotskij e la zona di sviluppo prossimale
      • Bruner e i "format"
    • Teorie Comportamentiste e Socio-Cognitiviste: enfasi sul comportamento osservabile e sull'apprendimento.
      • Il condizionamento classico (Pavlov) e il condizionamento operante (Skinner), l'apprendimento vicario (Bandura).
    • Teoria Etologica: enfasi sull'influenza della biologia e dell'evoluzione, i periodi critici e sensibili.
    • Teoria Ecologica: enfasi sul contesto ambientale e sull'interazione tra i diversi sistemi in cui l'individuo vive (microsistema, mesosistema, esosistema, macrosistema, e cronosistema).

    Sviluppo Prenatale

    • Descrizione dei tre periodi dello sviluppo prenatale:

      • Periodo germinale (0-2 settimane): formazione dello zigote e impianto nell'utero.
      • Periodo embrionale (3-8 settimane): sviluppo degli organi e strutturazione del corpo.
      • Periodo fetale (9-40 settimane): crescita e maturazione degli organi

    • Fattori che possono influenzare lo sviluppo prenatale:

      • Nutrizione materna
      • Stati emotivi e stress materni
      • Sostanze psicoattive (alcol, nicotina ecc.)
      • Malattie materne
      • Fattori genetici

    • Introduzione della "scala di Apgar".

    Sviluppo Fisico, Motorio e Percettivo

    • Modello cefalo-caudale e proximo-distale descrivono i cambiamenti nel corso dello sviluppo fisico e motorio.
    • Lo sviluppo motorio comprende riflessi, abilità grossomotorie e fine motorie
    • Principali tappe di sviluppo motorio
    • La capacità di sviluppo sensoriale e percettiva - udito, vista, tatto, gusto e olfatto, e come questi sensi si sviluppano e si affinano durante l'infanzia.

    Sviluppo Cognitivo

    • Teoria di Piaget: processi di assimilazione e accomodamento, organizzazione e equilibrio, stadi dello sviluppo (Sensomotorio, Preoperatorio, Operatorio Concreto, Operatorio Formale).
    • Teoria di Vygotskij: zona di sviluppo prossimale, l'importanza della cultura e dell'interazione sociale.
    • Teoria di Bruner: l'importanza dei format, rappresentazioni esecutive, iconiche e simboliche.
    • Confronti tra le teorie: concetti chiave (ad esempio, stadio vs. continuità, natura vs. cultura)

    Sviluppo Sensoriale e Percettivo

    • Il ruolo dei sensi nell'acquisizione della conoscenza del mondo esterno.
    • Lo sviluppo della percezione (es. profondità, costanza percettiva, percezione dei volti e dei pattern).

    Memoria

    • I tre processi principali della memoria: codificazione, immagazzinamento e recupero.
    • Memoria a breve termine (MBT) e a lungo termine (MLT).
    • Memoria implicita e esplicita.
    • Memoria episodica e semantica.

    Disturbi dello Sviluppo

    • Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA)
    • Criteri di diagnosi per DSA
    • Le differenze individuali nell'intelligenza

    Creatività

    • Processi del pensiero divergente.
    • Aspetti che influenzano la creatività.

    Funzioni Esecutive

    • Strategie per problem solving durante l'adolescenza e l'età adulta.
    • Ruolo delle funzioni esecutive nei processi di controllo cognitivo.

    Intelligenza Emotiva

    • Definizione dell'intelligenza emotiva e aspetti che la caratterizzano.
    • Approccio psicometrico nell'analisi dell'intelligenza.
    • Teorie delle intelligenze multiple (Gardner)
    • L'importanza dell'interazione natura-cultura nello sviluppo dell'intelligenza.
    • Confronti tra gruppi
    • Bias culturali

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    Questo quiz esplora le teorie psicologiche e le prospettive storiche sullo sviluppo infantile, analizzando come la visione dei bambini sia cambiata nel tempo. Dalle radici medievali alle interpretazioni moderne, impariamo le influenze culturali e filosofiche che hanno plasmato il concetto di infanzia. Scopri le differenze tra le opinioni di pensatori come Locke e Rousseau.

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