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Questions and Answers
Das Programm „GO!“ bietet Materialien wie Arbeitsblätter und Quizzes für Trainer:innen.
Das Programm „GO!“ bietet Materialien wie Arbeitsblätter und Quizzes für Trainer:innen.
True (A)
Die Sitzung „Angst I“ behandelt ausschließlich die biologische Basis von Angst.
Die Sitzung „Angst I“ behandelt ausschließlich die biologische Basis von Angst.
False (B)
Im Programm „GO!“ werden Strategien zur Bewältigung von Depressionen erarbeitet.
Im Programm „GO!“ werden Strategien zur Bewältigung von Depressionen erarbeitet.
True (A)
Das Programm „GO!“ umfasst insgesamt sechs Sitzungen, die sich auf die Themen Stress und Angst konzentrieren.
Das Programm „GO!“ umfasst insgesamt sechs Sitzungen, die sich auf die Themen Stress und Angst konzentrieren.
Die vier Komponenten von Stress sind im Programm „GO!“ nicht thematisiert.
Die vier Komponenten von Stress sind im Programm „GO!“ nicht thematisiert.
Die Sitzung „Sich in die Höhle des Löwen wagen“ beschäftigt sich nur mit spezifischen Ängsten.
Die Sitzung „Sich in die Höhle des Löwen wagen“ beschäftigt sich nur mit spezifischen Ängsten.
Das Programm „GO!“ schult Trainer:innen in sozialen Kompetenzen zur Verbesserung der Verhaltensstrategien bei Kindern.
Das Programm „GO!“ schult Trainer:innen in sozialen Kompetenzen zur Verbesserung der Verhaltensstrategien bei Kindern.
Das Stressexperiment ist ein fester Bestandteil der zweiten Sitzung im Programm „GO!“.
Das Stressexperiment ist ein fester Bestandteil der zweiten Sitzung im Programm „GO!“.
Das Programm 'Klasse2000' hat keinen positiven Einfluss auf das späteren Rauchverhalten.
Das Programm 'Klasse2000' hat keinen positiven Einfluss auf das späteren Rauchverhalten.
Die Prävalenzrate von rauchenden Kindern war in der Interventionsgruppe von 'Klasse2000' höher als in der Kontrollgruppe.
Die Prävalenzrate von rauchenden Kindern war in der Interventionsgruppe von 'Klasse2000' höher als in der Kontrollgruppe.
Die Ergebnisse bezüglich der Auswirkungen von 'Klasse2000' auf den Alkoholkonsum sind eindeutig.
Die Ergebnisse bezüglich der Auswirkungen von 'Klasse2000' auf den Alkoholkonsum sind eindeutig.
Das Programm 'GO!' zielt darauf ab, die mentale Gesundheit von Jugendlichen zu fördern.
Das Programm 'GO!' zielt darauf ab, die mentale Gesundheit von Jugendlichen zu fördern.
Das Programm 'GO!' wird von ungeübten Trainern im Klassenverband durchgeführt.
Das Programm 'GO!' wird von ungeübten Trainern im Klassenverband durchgeführt.
Die Teilnehmer des Programms 'Klasse2000' berichteten über eine größere Bewusstheit der Bedeutung von gesunder Ernährung.
Die Teilnehmer des Programms 'Klasse2000' berichteten über eine größere Bewusstheit der Bedeutung von gesunder Ernährung.
Die kognitiv verhaltenstherapeutischen Grundlagen sind nicht Teil des Programms 'GO!'.
Die kognitiv verhaltenstherapeutischen Grundlagen sind nicht Teil des Programms 'GO!'.
Das Programm 'Klasse2000' hat langfristige negative Effekte auf das Ernährungs- und Bewegungsverhalten von Kindern.
Das Programm 'Klasse2000' hat langfristige negative Effekte auf das Ernährungs- und Bewegungsverhalten von Kindern.
Das Programm ‚Klasse2000‘ ist das am wenigsten verbreitete Präventionsprojekt in deutschen Grundschulen.
Das Programm ‚Klasse2000‘ ist das am wenigsten verbreitete Präventionsprojekt in deutschen Grundschulen.
Der Selbstmanagement-Ansatz ist nicht Teil der theoretischen Grundlagen des Programms ‚Klasse2000‘.
Der Selbstmanagement-Ansatz ist nicht Teil der theoretischen Grundlagen des Programms ‚Klasse2000‘.
Das Programm ‚Klasse2000‘ wird in den Klassenstufen 5 bis 8 durchgeführt.
Das Programm ‚Klasse2000‘ wird in den Klassenstufen 5 bis 8 durchgeführt.
Die Finanzierung des Programms ‚Klasse2000‘ erfolgt durch staatliche Fördermittel.
Die Finanzierung des Programms ‚Klasse2000‘ erfolgt durch staatliche Fördermittel.
Das Programm ‚Klasse2000‘ kombiniert Lebenskompetenzen mit gesundheitsbezogenem Wissen.
Das Programm ‚Klasse2000‘ kombiniert Lebenskompetenzen mit gesundheitsbezogenem Wissen.
In jedem Schuljahr werden im Programm ‚Klasse2000‘ vier bis fünf Einheiten durchgeführt.
In jedem Schuljahr werden im Programm ‚Klasse2000‘ vier bis fünf Einheiten durchgeführt.
Das Hauptziel des Programms ‚Klasse2000‘ beinhaltet die Prävention von Substanzmittelkonsum und Gewalt.
Das Hauptziel des Programms ‚Klasse2000‘ beinhaltet die Prävention von Substanzmittelkonsum und Gewalt.
Die sozialkognitive Theorie findet keine Anwendung im Programm ‚Klasse2000‘.
Die sozialkognitive Theorie findet keine Anwendung im Programm ‚Klasse2000‘.
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Study Notes
Programm Auswirkungen auf Substanzkonsum
- Das Programm zeigt positive Effekte auf den späteren Einstieg in den Alkoholkonsum, unabhängig vom Zigarettenkonsum.
- Ebenso verzeichnet das Programm eine positive Wirkung auf den späteren Einstieg in den Zigarettenkonsum, unabhängig vom Alkoholkonsum.
- Follow-Up nach vier Jahren zeigt signifikant weniger rauchende Kinder in der Interventionsgruppe und niedrigere Prävalenzraten für das Rauchen.
- Ergebnisse über Alkoholkonsum sind weniger eindeutig.
Gesundheitsverhalten der Kinder
- 16 Monate nach Programmende nehmen Kinder, die am „Klasse2000“-Programm teilnahmen, eine aktivere Rolle für ihre Gesundheit wahr.
- Insbesondere wird ein erhöhtes Bewusstsein für gesunde Ernährung festgestellt.
- Evaluationsstudien belegen, dass „Klasse2000“ einer typischen Verschlechterung des Ernährungs- und Bewegungsverhaltens vorbeugt.
Programm "GO!" zur seelischen Gesundheit
- „GO!“ richtet sich an Jugendliche zwischen 14 und 18 Jahren mit dem Ziel der Förderung der seelischen Gesundheit sowie der Prävention von Depressionen und Angststörungen.
- Das Programm basiert auf kognitiv verhaltenstherapeutischen Grundlagen und wird von qualifizierten Trainer:innen durchgeführt.
- Umfassendes Programmmanual und Arbeitsmaterialien stehen den Trainer:innen zur Verfügung, darunter Arbeitsblätter, Quizzes und Rollenspiel-Vorgaben.
Sitzungsinhalte des Programms „GO!“
- Erste Sitzung: Gegenseitiges Kennenlernen und Einführung in das Programm.
- Zweite Sitzung: Erfahrungen mit Stress und die vier Stresskomponenten analysieren.
- Dritte Sitzung: Untersuchung der Wechselwirkungen zwischen Denken, Fühlen und Handeln.
- Vierte Sitzung: Verständnis von Angst sowie Strategien zur Bewältigung von Angst.
- Fünfte Sitzung: Behandlung von depressiver Stimmung und Denk- sowie Verhaltensstrategien zur Vorbeugung.
- Sechste Sitzung: Entwicklung sozialer Kompetenzen wird gefördert.
Programm „Klasse2000“
- „Klasse2000“ gilt als das meist verbreitete Präventionsprojekt in deutschen Grundschulen.
- Es zielt auf die Förderung eines gesunden Lebensstils, Suchtprävention und Gewaltprävention ab.
- Das Programm ist seit 1991 aktiv und wird in den Klassenstufen 1 bis 4 angeboten.
- Im Jahr 2017 nahmen über 20.000 Klassen deutschlandweit teil.
- Das Programm wird von Lehrkräften in Zusammenarbeit mit Gesundheitsexperten durchgeführt.
Theoretische Grundlagen
- Die theoretischen Grundlagen des Programms basieren auf der sozialkognitiven Theorie und der Theorie des geplanten Verhaltens.
- Stärkung der Selbstwirksamkeit erfolgt unter anderem durch Rollenspiele, die das Gesundheitsverhalten erlebbar machen.
- Finanzierung des Programms erfolgt über Patenschaften.
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