Storia Scolastica Italiana secondo Borghi e Barbagli

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Questions and Answers

Secondo Lamberto Borghi, quali tradizioni culturali hanno influenzato la storia scolastica italiana?

Una tradizione conservatrice e una liberale.

Una tradizione rurale e una urbana.

Una tradizione religiosa e una laica.

Una tradizione autoritaria e una democratica. (correct)

Quale caratteristica definisce la tradizione autoritaria nell'ambito scolastico, secondo Borghi?

La valorizzazione della cultura popolare.

La separazione della formazione tra ceti dominanti e subalterni. (correct)

La promozione dell'uguaglianza di opportunità educative.

L'enfasi sull'istruzione tecnica a tutti i livelli.

Secondo Barbagli, da cosa dipende l'espansione o la stagnazione dell'istruzione?

Dalla domanda di istruzione e dal conflitto tra i gruppi sociali per la mobilità sociale. (correct)

Solo dalle politiche governative in materia di educazione.

Esclusivamente dalla domanda di istruzione da parte degli studenti.

Unicamente dalla disponibilità di risorse economiche per la scuola.

In Italia, quale sarebbe la tendenza dei gruppi sociali privilegiati in relazione all'istruzione?

Evitare la sovrapproduzione di titoli di studio elevati per limitare la disoccupazione intellettuale. Signup and view all the answers

Quale compromesso cercano di realizzare i gruppi dominanti nel sistema scolastico?

Un compromesso tra le esigenze di selezione e quelle di socializzazione. Signup and view all the answers

Quali sono i principali mezzi attraverso cui si realizza il sistema di selezione e socializzazione dei gruppi dominanti?

Il grado di apertura/chiusura della secondaria inferiore e di professionalizzazione/deprofessionalizzazione della secondaria superiore. Signup and view all the answers

Quali sono le due 'poste' principali in gioco nel conflitto tra forze moderate e progressiste nella storia della scuola italiana?

L'egemonia culturale e la mobilità sociale. Signup and view all the answers

Secondo il testo, quale ruolo hanno le libertà sostanziali nel contesto dello sviluppo?

Sono sia obiettivi che strumenti dello sviluppo stesso. Signup and view all the answers

Quale concetto si riferisce a ciò che una persona può desiderare fare o essere, secondo l'approccio di Sen?

Funzionamento. Signup and view all the answers

Cosa si intende per 'capacitazione' nel contesto delle libertà sostanziali di Sen?

L'insieme dei funzionamenti realizzabili da una persona. Signup and view all the answers

Quale critica principale viene rivolta all'approccio utilitaristico nel testo?

La sua indifferenza verso la distribuzione della ricchezza. Signup and view all the answers

Secondo l'approccio utilitaristico, qual è lo scopo principale dell'educazione?

Massimizzare la felicità attraverso l'apprendimento utile. Signup and view all the answers

Cosa si intende per 'crestomazia' secondo la prospettiva utilitaristica?

Un apprendimento finalizzato alla produzione di utilità. Signup and view all the answers

Quale aspetto fondamentale distingue l'approccio di Sen dall'utilitarismo?

L'attenzione al campo di scelta individuale e alle capacità. Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio il concetto di 'funzionamento' secondo Sen?

Le azioni e gli stati che una persona desidera concretizzare. Signup and view all the answers

In che modo la 'capacitazione' influenza lo sviluppo umano secondo il paradigma di Sen?

Uno sviluppo umano maggiore deriva da un campo di capacitazione più ampio. Signup and view all the answers

Quale cambiamento ha portato alla crisi della pedagogia del lavoro nel contesto postfordista?

L'ascesa dell'economia della conoscenza e la riduzione delle mansioni esecutive. Signup and view all the answers

Secondo il testo, qual è una critica rivolta alla pedagogia del lavoro nel contesto borghese e fordista?

La sua incapacità di superare l'alienazione del lavoro. Signup and view all the answers

Qual è una caratteristica fondamentale di una scuola 'deprofessionalizzata' secondo il testo?

La priorità alla coltivazione di competenze e abilità mentali astratte. Signup and view all the answers

Secondo il testo, qual è un limite del paradigma manageriale basato sulla gestione delle risorse umane?

La trasformazione di questioni politiche in problemi psicologici individuali. Signup and view all the answers

Quale approccio viene suggerito come soluzione alla problematica dell'alienazione del lavoro, senza superare il capitalismo?

La riduzione dell'orario di lavoro e l'espansione del tempo libero. Signup and view all the answers

Cosa intende il testo con 'lavoro astratto' nel contesto della produzione capitalista?

Il lavoro sociale in generale, colto in astrazione dal suo contenuto specifico. Signup and view all the answers

Nel contesto del paradigma manageriale, quale aspetto viene principalmente privilegiato nella selezione del personale?

Il tipo di mentalità e l'adattabilità alla cultura aziendale. Signup and view all the answers

Qual è la principale differenza tra lavoro concreto e lavoro astratto descritta nel testo?

Il lavoro concreto è finalizzato alla soddisfazione dei bisogni, mentre quello astratto alla produzione di valore di scambio. Signup and view all the answers

Qual è una critica principale all'autonomia dei lavoratori nel modello manageriale, come indicata nel testo?

L'autonomia è limitata ai modi di condurre il lavoro, marginale sugli obiettivi. Signup and view all the answers

Quale aspetto della pedagogia è correlato alla preoccupazione di non intaccare il tempo libero?

Il suo sostegno alle iniziative di educazione permanente e all'associazionismo culturale. Signup and view all the answers

Quale dei seguenti punti di vista viene utilizzato per definire la democrazia, escludendo la descrizione dei tratti essenziali?

Un punto di vista ideale che si distingue da quello della forma di governo. Signup and view all the answers

Secondo il testo, attraverso quale categoria si può comprendere la realtà del lavoro nel capitalismo?

La categoria del lavoro astratto Signup and view all the answers

Qual è il punto di partenza dell'analisi di Marx nel 'Capitale', secondo il testo?

L'analisi della realtà della merce come valore d'uso e di scambio. Signup and view all the answers

Quale tipo di cambiamento viene definito come 'extrapedagogico' nel testo?

Una riduzione consistente del tempo di lavoro. Signup and view all the answers

Perché, secondo il testo, la pedagogia è 'condannata' sia dall'economia politica borghese che dalla critica dell'alienazione?

Perché non può risolvere i problemi strutturali interni al capitalismo. Signup and view all the answers

Quale cambiamento principale ha subito la catena di montaggio secondo il testo?

È stata sostituita dall'automazione robotica integrata dal lavoro di squadre di qualità. Signup and view all the answers

In che modo la flessibilità esterna influisce sul rapporto di lavoro?

Permette alle imprese di assumere e licenziare in base alle esigenze di produzione. Signup and view all the answers

Cosa si intende per flessibilità intellettuale o cognitiva?

La capacità di adattarsi a diversi settori e mansioni in base alle esigenze produttive. Signup and view all the answers

Qual è il cambiamento principale nell'approccio alla produzione secondo il testo?

Produrre solo in base agli ordini d'acquisto. Signup and view all the answers

Secondo Marx, con l'automatizzazione delle macchine, quale ruolo assume il lavoratore?

Si trasforma in sorvegliante e regolatore del processo produttivo. Signup and view all the answers

Cosa si intende per 'General intellect' nel contesto del testo?

Lo stadio di avanzamento tecnologico-scientifico di una società. Signup and view all the answers

Quale tipo di intelligenza è considerato cruciale nel nuovo contesto lavorativo?

Un'intelligenza flessibile e proteiforme. Signup and view all the answers

Quale forma di astrazione del lavoro viene spinta verso la flessibilità cognitiva?

Lo spostamento dell'importanza dalla dimensione sincrona a quella diacronica del lavoro. Signup and view all the answers

Cosa significa che la capacità di un lavoratore di apprendere nuovi paradigmi è fondamentale?

Che è necessario rimanere aggiornati sulle nuove tecnologie e metodologie. Signup and view all the answers

Qual è l'obiettivo principale della formazione della 'forma mentis' nei giovani, secondo il testo?

Dotarli di un'intelligenza generale e flessibile, capace di apprendere e adattarsi. Signup and view all the answers

Study Notes

Pedagogia Militante

Questo libro è una pedagogia militante, che si pone un problema pratico-storico, non teorico
Si interroga su quale idea di scuola sia necessaria oggi, per concepire le politiche scolastiche e il funzionamento del sistema scolastico
Negli ultimi anni, si è perso il senso di una vera idea di scuola e una politica educativa adeguata
Il rischio è restare intrappolati in stereotipi di pensiero (di destra e neoliberisti) causando un problema a futuri governi progrediti
È necessario tornare a pensare un'idea di scuola e riprendere il suo principio educativo
L'idea di scuola deve essere pensata in rapporto al contesto storico-sociale e alla formazione dei cittadini/lavoratori
Non può essere frutto di un singolo pensatore, ma di un intellettuale collettivo e di diverse forze sociali
Questo libro è schierato da un punto di vista laico, critico e progressista
Si oppone ad ideali neoliberisti come produttività, meritocrazia e competizione; preferendo valori come democrazia, emancipazione, uguaglianza e solidarietà

L'idea di scuola e il suo crepuscolo

L'idea di scuola può essere considerata sia in senso comune sia in senso riflessivo
L'idea informale di scuola ha un impatto maggiore rispetto a quella formale
Le riforme scolastiche seguono un filo conduttore, ad esempio le riforme di Borghi, Bertoni, Jovine, Barbagli e Gattullo, che si focalizzano su idee e conflitti sociali.
L'analisi della formazione scolastica italiana può essere vista come conflitto tra forze progressiste e moderate, centrato sull'egemonia culturale e la libertà di scelta

Il filo conduttore della vicenda scolastica italiana

Per comprendere la storia dell'idea di scuola occorre considerare diverse prospettive storiche e socioculturali, come Borghi, Bertoni, Jovine, Barbagli e Gattullo.
I gruppi sociali privilegiati cercano di limitare uno sviluppo eccessivo delle possibilità di istruzione per evitare la sovrapproduzione di titoli di studio qualificati e mantenere una competizione controllata
Il conflitto tra forze progressiste e moderate riguarda sia l'egemonia culturale sia la mobilità sociale.
L'idea di scuola si pone in relazione ad aspetti politici come la lotta tra destra e sinistra, e la democrazia

I fondamenti dell'idea di scuola: Dewey e Gramsci

L'educazione è un processo di costante apprendimento, che si sviluppa in rapporto al contesto storico e sociale
Il principio educativo deve riguardare la soluzione di problemi sociali
Dewey collega la democrazia al metodo sperimentale delle scienze
Gramsci mette in relazione la formazione alla società e al concetto di "rivoluzione passiva", che si adatta alle esigenze del momento storico
Il loro approccio lega l'educazione ai modi di essere e di pensare di un uomo concreto, non astratto

I grandi paradigmi formativi economico-politici: il capitale e lo sviluppo umano

Il paradigma del capitale umano vede la scuola come strumento di formazione dei lavoratori per il mercato del lavoro, basata su conoscenze e competenze specifiche, con un'ottica funzionalista
Si focalizza sul valore economico della formazione per aumentare efficienza e produttività
Il paradigma dello sviluppo umano si concentra invece sulle libertà sostanziali dei cittadini considerando la scuola come strumento per la crescita umana e la formazione di cittadini consapevoli
Si pone la questione del valore democratico della formazione

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Description

Questo quiz esplora le influenze culturali sulla storia scolastica italiana secondo i pensatori Lamberto Borghi e Barbagli. Vengono analizzate le tradizioni autoritarie, il ruolo dei gruppi dominanti, e il concetto di 'capacitazione' in relazione alle libertà sostanziali. Testa la tua comprensione di questi concetti fondamentali nel sistema educativo italiano.