Stemtherapie en Cognitieve Methoden

<p>Verhoogd risico op stemproblemen (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Het helpt de cliënt om inzicht te krijgen in de stemfunctie (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Cognities en gevolgen exploreren (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Ik kan het niet (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Alternatieve cognities zoeken (D)</p> Signup and view all the answers

<p>A: gebeurtenis, B: gedachte, C: gevolgen (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Helpt de gedachte mij om te ontspannen? (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Faalangst of spanning (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Het verkennen van gevoelens en gevolgen (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Exploreren waarom gedachten irrationeel zijn (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Verbetering van de stemfunctie (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Zorgkosten (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Adductie-oefeningen (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Costo-abdominale ademhaling (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Klassieke resonansoefeningen toepassen (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Interferentie van medicatie analyseren (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Vochthuishouding (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Veel praten (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Leeftijdsgerelateerde structurele veranderingen van de larynx (D)</p> Signup and view all the answers

<p>De toonhoogte stijgt (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Gewijzigde toonhoogte en heesheid (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Kleur van de ogen (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Moeite met het regelen van subglottisdruk (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Afname van de elasticiteit van de stembanden (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Fysieke conditie (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Verandering in resonantie (A)</p> Signup and view all the answers

<p>De hoek verandert waardoor de prominentia laryngea meer zichtbaar is. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Mutatie (D)</p> Signup and view all the answers

<p>13,4 jaar (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Premutatie (D)</p> Signup and view all the answers

<p>De larynxgroei is voltooid. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Ongeveer een jaar. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>De hormoonsecretie begint toe te nemen. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Bij meisjes. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Hormoonsecretie neemt toe, maar is nog niet hoorbaar. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Mutatiefalset (A)</p> Signup and view all the answers

<p>De toonhoogte is afgenomen, maar niet volledig. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Postmutatie (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Het is een functionele stoornis zonder organische oorzaak. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>1 op de 900 000 (A), 2 tot 3% van de stemstoornissen (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Hormonale veranderingen tijdens de puberteit. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>De stem verandert naar een volwassen stem. (B)</p> Signup and view all the answers

Het besef dat objectieve informatie over stemproblemen niet altijd overeenkomt met hun eigen ideeën.

Het begrip dat de stemproblemen te maken kunnen hebben met factoren die de patiënt niet direct ziet, zoals houding.

Een periode waarin je je stem rust geeft om te genezen.

Een complete stilte, geen spreken, fluisteren, zingen of hoesten toegestaan.

Spreek alleen wanneer het echt noodzakelijk is.

Een stemstoornis die optreedt na de puberteit, zonder dat er sprake is van een organische oorzaak. De stem blijft klinken als die van een adolescent.

De periode tijdens de puberteit waarin de stem zich aanpast aan de volwassen vorm.

Een stemstoornis waarbij de stemhoogte permanent hoog blijft, terwijl de mutatieperiode al is voorbij.

Een stemstoornis waarbij de stemhoogte is begonnen te dalen, maar nog niet volledig is voltooid, ondanks dat de larynx volledig is uitgegroeid.

Een stemstoornis waarbij de mutatieperiode langer duurt dan normaal (meer dan 6 maanden).

De groei van de stembanden tijdens de puberteit die leidt tot een verandering in stemhoogte en -kwaliteit.

De stembanden die tot hun volwassen vorm zijn uitgegroeid.

Het vermogen om de stem te produceren.

De verandering in de stem tijdens de puberteit, waarbij de kinderstem overgaat in een volwassenenstem.

De periode waarin hormonen de groei van de larynx beïnvloeden, maar de stemverandering nog niet hoorbaar is.

De periode waarin de stemkwaliteit verandert, met een ruwere, meer wilde stem en soms stembreuken.

De periode waarin de larynx volgroeid is en de stem een nieuwe, volwassen klank heeft gekregen.

De mannelijke stembreuk, ook wel Adam's appel genoemd, is meer zichtbaar tijdens de puberteit omdat de hoek van de larynx verandert.

De gemiddelde leeftijd waarop de stemmutatie begint bij Vlaamse jongens.

Hoelang de stemmutatie kan duren bij jongens.

De fundamentele frequentie van de stem, dus de hoogte of laagte van de stem.

De vocalis spier beïnvloedt de spanning en vorm van de stemplooien.

Stijfheid en rigiditeit van de stemplooien nemen toe met de leeftijd.

Veranderingen in de farynx, mondholte en neusholte beïnvloeden de resonantie van de stem.

Gezondheid van de stem is een belangrijke factor in de waarneming van de stem bij ouderen.

Bij mannen stijgt de toonhoogte naarmate ze ouder worden, terwijl de toonhoogte bij vrouwen daalt.

Oudere mensen hebben moeite met het regelen van de luidheid van hun stem vanwege een verminderd uitademingsvolume en de glottissluiting.

Een oudere stem klinkt vaak ruw, beademend en hees.

Leeftijdsgerelateerde structurele veranderingen van de larynx.

Een methode die zich richt op het veranderen van irrationele gedachten over stem en spreken, met als doel het verminderen van angst en het bevorderen van een meer realistische kijk op deze gedachten.

De eerste fase van de cognitief-verbale methode, waarbij de patiënt wordt geholpen om zijn eigen gedachten, gevoelens en gedragingen rondom stem en spreken te identificeren en te beschrijven.

Een schema dat wordt gebruikt om de gedachten, gevoelens en gedragingen van de patiënt te structureren en te analyseren.

Een schema dat de gebeurtenis, de gedachte en de consequentie van een situatie in kaart brengt.

De tweede fase van de cognitief-verbale methode, waarbij de patiënt samen met de therapeut op zoek gaat naar alternatieve gedachten die rationeler en realistischer zijn.

Het aanleren en oefenen van de alternatieve cognities om deze te verankeren in het dagelijks leven en de negatieve gedachten te vervangen.

Vragen die worden gesteld om de validiteit en de waarde van de cognities (gedachten) te onderzoeken en te bepalen of ze realistisch en functioneel zijn.

Een cognitie die realistisch is en de patiënt helpt om zijn doelen te bereiken en om negatieve gevoelens te vermijden.

Een medische ingreep die uitgevoerd wordt om ernstige problemen met slikken (dysfagie) te behandelen.

Verbeteren van de stemfunctie na een heelkundige ingreep voor ernstige slikproblemen.

Het voorkomen van het verkeerd gebruiken van de stem of het overmatig gebruiken van de stem na een heelkundige ingreep.

Factoren die van invloed zijn op het succes van de stemtherapie na een heelkundige ingreep, zoals de persoonlijke kenmerken van de patiënt, de omgeving en de emotionele toestand.

Een vorm van stemtherapie waarbij de patiënt leert over de juiste manier om zijn stem te gebruiken, zoals adviezen over roken, drinken en medicijnen.

Een vorm van stemtherapie die gericht is op het verbeteren van de ademhaling, zoals het verhogen van het ademvolume en het aanpassen van het ademhalingspatroon.

Een vorm van stemtherapie waarbij de patiënt oefeningen doet om de stembanden beter te sluiten, waardoor het stemvolume en de spraak verbeteren.

Een vorm van stemtherapie die gericht is op het verbeteren van de klank en articulatie, zoals intonatie- en tempo-oefeningen.