30 Questions
¿Cuál fue la misión fundamental de la Junta Nacional contra el analfabetismo creada en 1950?
Redactar las normas para llevar a cabo una campaña de extensión cultural.
¿Qué se recoge como una atribución de las Juntas municipales en materia de educación primaria?
Estimular la asistencia a las distintas enseñanzas de adultos.
¿Qué se establece en la Orden de 20 de diciembre de 1954?
La duración mínima de sesenta días lectivos en jornadas de dos horas para las clases de adultos.
¿Qué se modificó a través del Decreto de 19 de febrero de 1954?
La composición de las Juntas provinciales en asuntos de educación primaria.
¿Cuándo nació 'El Plan Nacional de Promoción Profesional de Adultos'?
En 1964.
¿A qué edad está dirigido el 'periodo de iniciación profesional' según la Ley de Educación Primaria de 1945?
De doce a quince años
¿Qué se establece en el Decreto de 10 de marzo de 1950?
La creación del Plan Nacional contra el analfabetismo.
¿Qué modalidad especial considera la Ley de Educación Primaria para la educación de adultos?
El cuarto periodo
¿Qué deben consignar las empresas en los contratos de trabajo con obreros que no hayan adquirido el certificado de estudios primarios?
La obligación de asistir a las escuelas de adultos
¿Cuál es la consecuencia para las empresas y trabajadores que incumplen la obligación de asistir a las escuelas para obtener el certificado de estudios primarios?
Infracciones imputables tanto a las empresas como a los trabajadores interesados
¿Qué tipo de enseñanzas se enfatizan en las escuelas para obtener el certificado de estudios primarios según la Ley de 1945?
Eminentemente prácticas y de aplicación
¿Cuál es la edad mínima para asistir al 'periodo de iniciación profesional' según la Ley mencionada?
Doce años
¿Cuál es uno de los principios básicos del sistema educativo mencionado en el texto?
Facilitar a las personas adultas su incorporación a las enseñanzas
¿Qué deben promover las Administraciones públicas según el texto?
Ofertas de aprendizaje flexibles para adquirir competencias básicas
¿Qué nivel educativo debe alcanzar toda la población según el sistema educativo?
Educación Secundaria postobligatoria o equivalente
¿A quiénes les corresponde facilitar el acceso a la información y orientación sobre las ofertas de aprendizaje permanente?
A las Administraciones públicas
¿Qué capítulo de la ley trata específicamente sobre la 'Educación de personas adultas'?
Capítulo IX
¿Qué deben identificar y facilitar las Administraciones públicas para garantizar el acceso universal al aprendizaje?
Nuevas competencias y formación requerida para su adquisición
¿Qué aspectos puede incluir la modificación de la red de centros por parte de la Consejería con competencia en educación?
Modificación de la denominación específica y ubicación.
¿Cuál es la finalidad de los centros de educación de personas adultas según el texto?
Desarrollar programas educativos para adultos.
¿Quién es responsable de establecer el ámbito territorial para la coordinación y desarrollo de la educación de adultos según el texto?
La Administración educativa.
¿Qué se espera que hagan los centros de educación de personas adultas según el texto?
Estar abiertos al entorno y organizar actividades en su ámbito.
¿Qué es lo que se estima necesario para la modificación de los centros según el texto?
Eficiencia en el uso de los recursos y calidad del servicio educativo.
¿Cuál es el propósito principal del cambio de adscripción de aulas delegadas según el texto?
Facilitar una mejor utilización de los recursos disponibles.
¿Cuál es la finalidad del nivel de Enseñanzas Iniciales II según el texto?
Consolidar y reforzar los conocimientos adquiridos.
¿En qué régimen generalmente se impartirán las enseñanzas iniciales para personas adultas, según el texto?
En régimen presencial.
¿Qué se busca incrementar con las Enseñanzas Iniciales II?
La adquisición de competencias básicas.
¿Cuál es uno de los aspectos que se mencionan como parte del currículo de las EEII para personas adultas en Extremadura?
Apreciación del arte y manifestaciones culturales.
¿Cuál es el propósito principal del Decreto 28/2019 mencionado en el texto?
Definir el currículo de las Enseñanzas Iniciales II.
¿Cuál es una de las metas de las Enseñanzas Iniciales II según el texto?
Ayudar a obtener el título de Graduado en Educación Secundaria obligatoria.
Learn about the history of adult education during the Spanish Civil War and early dictatorship, and its revival with the 1945 Education Law. Explore the specific periods of Primary Education outlined in Article 18 of the Law, including the 'professional initiation period' for students aged 12 to 15.
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