Podcast
Questions and Answers
Welke van de volgende aspecten valt onder het economisch en/of ecologisch kader?
Welke van de volgende aspecten valt onder het economisch en/of ecologisch kader?
- Geloofsovertuigingen
- Relatievormen
- Migratiegeschiedenis
- Socio-economische status (correct)
Het historisch kader omvat alleen gebeurtenissen uit het verre verleden.
Het historisch kader omvat alleen gebeurtenissen uit het verre verleden.
False (B)
Noem een voorbeeld van een economische stroming.
Noem een voorbeeld van een economische stroming.
Kapitalisme
Het _______ kader verwijst naar de manier waarop geloofsovertuigingen en levensfilosofieën invloed hebben op een persoon.
Het _______ kader verwijst naar de manier waarop geloofsovertuigingen en levensfilosofieën invloed hebben op een persoon.
Match de onderstaande concepten met hun correcte beschrijving:
Match de onderstaande concepten met hun correcte beschrijving:
Wat is een belangrijk aspect van het sociologisch en cultureel kader?
Wat is een belangrijk aspect van het sociologisch en cultureel kader?
De migratieachtergrond van een persoon heeft geen invloed op zijn positie in de maatschappij.
De migratieachtergrond van een persoon heeft geen invloed op zijn positie in de maatschappij.
Welke benadering helpt om de verschillende deelidentiteiten van een persoon in kaart te brengen?
Welke benadering helpt om de verschillende deelidentiteiten van een persoon in kaart te brengen?
Wat is een belangrijke vraag in de systemische benadering met betrekking tot gezinnen?
Wat is een belangrijke vraag in de systemische benadering met betrekking tot gezinnen?
Klachten van een persoon zijn vaak onafhankelijk van klachten van het hele systeem.
Klachten van een persoon zijn vaak onafhankelijk van klachten van het hele systeem.
Welke rol kan een gezinslid op zich nemen in een problematische gezinssituatie?
Welke rol kan een gezinslid op zich nemen in een problematische gezinssituatie?
Door mensen met hun _____ te ontmoeten is het beter te herkennen.
Door mensen met hun _____ te ontmoeten is het beter te herkennen.
Match de rol met hun mogelijke impact binnen een gezin:
Match de rol met hun mogelijke impact binnen een gezin:
Welke emotie is meestal niet bespreekbaar in een problematisch gezin?
Welke emotie is meestal niet bespreekbaar in een problematisch gezin?
De communicatie tussen gezinsleden is altijd helder en direct.
De communicatie tussen gezinsleden is altijd helder en direct.
Wat kan invloed hebben op hoe een gezin met gebeurtenissen omgaat?
Wat kan invloed hebben op hoe een gezin met gebeurtenissen omgaat?
Wat is de belangrijkste functie van een genogram in de hulpverlening?
Wat is de belangrijkste functie van een genogram in de hulpverlening?
Een levenslijn toont alleen belangrijke gebeurtenissen uit de levensloop van de cliënt zelf.
Een levenslijn toont alleen belangrijke gebeurtenissen uit de levensloop van de cliënt zelf.
Wat moet je altijd aan de linkerkant van de levenslijn schrijven?
Wat moet je altijd aan de linkerkant van de levenslijn schrijven?
Het gebruik van een genogram dateert uit de jaren ________.
Het gebruik van een genogram dateert uit de jaren ________.
Koppel de termen aan hun beschrijvingen:
Koppel de termen aan hun beschrijvingen:
Welke term beschrijft een situatie die moeilijk te tekenen is in een genogram?
Welke term beschrijft een situatie die moeilijk te tekenen is in een genogram?
Het genereren van een genogram is meestal een individueel proces.
Het genereren van een genogram is meestal een individueel proces.
Waarom is het belangrijk om meerdere generaties naast elkaar te zetten in een levenslijn?
Waarom is het belangrijk om meerdere generaties naast elkaar te zetten in een levenslijn?
Wat is het belangrijkste focusgebied van de praktijkgerichte orthopedagoog volgens de inhoud?
Wat is het belangrijkste focusgebied van de praktijkgerichte orthopedagoog volgens de inhoud?
De schuldvraag is van groot belang in de benadering van de praktijkgerichte orthopedagoog.
De schuldvraag is van groot belang in de benadering van de praktijkgerichte orthopedagoog.
Wie heeft invloed op de leden van een systeem volgens de systemische benadering?
Wie heeft invloed op de leden van een systeem volgens de systemische benadering?
De praktijkgericht orthopedagoog richt zich op het __________ van de situatie in zijn geheel.
De praktijkgericht orthopedagoog richt zich op het __________ van de situatie in zijn geheel.
Koppel de voorbeelden aan het type invloed dat ze beschrijven:
Koppel de voorbeelden aan het type invloed dat ze beschrijven:
Wat is een belangrijk aspect dat niet moet worden gevraagd in het hulpverleningsproces?
Wat is een belangrijk aspect dat niet moet worden gevraagd in het hulpverleningsproces?
Het systeem reageert alleen als één persoon zijn gedrag verandert.
Het systeem reageert alleen als één persoon zijn gedrag verandert.
Wat is de rol van de buurvrouw in het voorbeeld van Hailey?
Wat is de rol van de buurvrouw in het voorbeeld van Hailey?
Wat is een kenmerk van een geïsoleerd systeem?
Wat is een kenmerk van een geïsoleerd systeem?
Een gesloten systeem kan zowel materie als warmte uitwisselen met zijn omgeving.
Een gesloten systeem kan zowel materie als warmte uitwisselen met zijn omgeving.
Noem een voorbeeld van een groep die zich probeert te isoleren van de buitenwereld.
Noem een voorbeeld van een groep die zich probeert te isoleren van de buitenwereld.
Een ______ systeem is een systeem waarin continue input en output van informatie plaatsvindt.
Een ______ systeem is een systeem waarin continue input en output van informatie plaatsvindt.
Match de systemen met hun kenmerken:
Match de systemen met hun kenmerken:
Welke van de volgende groepen kan beschouwd worden als een gesloten gemeenschap?
Welke van de volgende groepen kan beschouwd worden als een gesloten gemeenschap?
In een open systeem is er geen aanpassing aan de omgeving mogelijk.
In een open systeem is er geen aanpassing aan de omgeving mogelijk.
Wat proberen sommige regimes te doen tegenover hun bevolking?
Wat proberen sommige regimes te doen tegenover hun bevolking?
Wat betekent multicausaliteit?
Wat betekent multicausaliteit?
Het begrip multifinaliteit houdt in dat er altijd één enkele uitkomst van een situatie is.
Het begrip multifinaliteit houdt in dat er altijd één enkele uitkomst van een situatie is.
Waarom is het belangrijk voor een orthopedagoog om niet uit te gaan van één enkele oorzaak van een probleem?
Waarom is het belangrijk voor een orthopedagoog om niet uit te gaan van één enkele oorzaak van een probleem?
Meerdere _____ dragen bij aan de situatie van een cliënt.
Meerdere _____ dragen bij aan de situatie van een cliënt.
Koppel de termen aan hun betekenis:
Koppel de termen aan hun betekenis:
Welke van de volgende uitspraken over het werk van hulpverleners is waar?
Welke van de volgende uitspraken over het werk van hulpverleners is waar?
Een depressie kan leiden tot verschillende negatieve uitkomsten, zoals opname of middelengebruik.
Een depressie kan leiden tot verschillende negatieve uitkomsten, zoals opname of middelengebruik.
Bij elke situatie is het belangrijk om te begrijpen dat er niet _____ verklaring(en) zijn.
Bij elke situatie is het belangrijk om te begrijpen dat er niet _____ verklaring(en) zijn.
Flashcards
Economisch en/of Ecologisch Kader
Economisch en/of Ecologisch Kader
De bredere omgeving waarin gezinnen en families leven, inclusief economische factoren zoals hoogconjunctuur of laagconjunctuur, socio-economische status, milieuomstandigheden en economische stromingen zoals kapitalisme, communisme of neoliberalisme.
Sociologisch en Cultureel Kader
Sociologisch en Cultureel Kader
De manier waarop relaties en samenlevingsvormen worden vormgegeven, inclusief genderrollen, opvoeding van kinderen en maatschappelijke acceptatie van verschillende leefvormen. Ook migratieachtergrond en -geschiedenis zijn hier relevant.
Historisch Kader
Historisch Kader
De historische gebeurtenissen en feiten die invloed hebben op het leven van de cliënt, zowel uit zijn eigen verleden als uit de bredere maatschappelijke geschiedenis. Dit kan bijvoorbeeld migratiegeschiedenis of maatschappelijke ontwikkelingen omvatten.
Religieus/Spiritueel Kader
Religieus/Spiritueel Kader
Signup and view all the flashcards
Kruispuntdenken
Kruispuntdenken
Signup and view all the flashcards
Nut van Academische Kennis
Nut van Academische Kennis
Signup and view all the flashcards
Dimensie 1
Dimensie 1
Signup and view all the flashcards
Gezinsdynamiek
Gezinsdynamiek
Signup and view all the flashcards
Openheid in communicatie
Openheid in communicatie
Signup and view all the flashcards
Hiërarchie in relaties
Hiërarchie in relaties
Signup and view all the flashcards
Zondebok
Zondebok
Signup and view all the flashcards
Systeemtheorie in de psychologie
Systeemtheorie in de psychologie
Signup and view all the flashcards
Klachten van kinderen en gezinnen
Klachten van kinderen en gezinnen
Signup and view all the flashcards
Gezin als systeem
Gezin als systeem
Signup and view all the flashcards
Contextuele benadering
Contextuele benadering
Signup and view all the flashcards
Systemische Benadering
Systemische Benadering
Signup and view all the flashcards
Aandeel in de situatie
Aandeel in de situatie
Signup and view all the flashcards
Gedrag beïnvloedt elkaar
Gedrag beïnvloedt elkaar
Signup and view all the flashcards
Systeemverandering
Systeemverandering
Signup and view all the flashcards
Patronen beschrijven
Patronen beschrijven
Signup and view all the flashcards
Iedereen kan veranderen
Iedereen kan veranderen
Signup and view all the flashcards
Eigen gedrag aanpassen
Eigen gedrag aanpassen
Signup and view all the flashcards
Interacties en omgeving
Interacties en omgeving
Signup and view all the flashcards
Geïsoleerd systeem
Geïsoleerd systeem
Signup and view all the flashcards
Gesloten systeem
Gesloten systeem
Signup and view all the flashcards
Open systeem
Open systeem
Signup and view all the flashcards
Menselijke systemen
Menselijke systemen
Signup and view all the flashcards
Afgesloten systemen in de mensheid
Afgesloten systemen in de mensheid
Signup and view all the flashcards
Gesloten systemen in de mensheid - culturen en groepen
Gesloten systemen in de mensheid - culturen en groepen
Signup and view all the flashcards
Open systemen in de mensheid
Open systemen in de mensheid
Signup and view all the flashcards
Menselijke systemen: open en gesloten
Menselijke systemen: open en gesloten
Signup and view all the flashcards
Wat is een genogram?
Wat is een genogram?
Signup and view all the flashcards
Waarom wordt een genogram gebruikt in de hulpverlening?
Waarom wordt een genogram gebruikt in de hulpverlening?
Signup and view all the flashcards
Wat is een levenslijn?
Wat is een levenslijn?
Signup and view all the flashcards
Waarom is het belangrijk om een levenslijn te construeren?
Waarom is het belangrijk om een levenslijn te construeren?
Signup and view all the flashcards
Waarom moet een levenslijn meerdere generaties omvatten?
Waarom moet een levenslijn meerdere generaties omvatten?
Signup and view all the flashcards
Hoe wordt een levenslijn getekend?
Hoe wordt een levenslijn getekend?
Signup and view all the flashcards
Hoe wordt de indeling van een levenslijn?
Hoe wordt de indeling van een levenslijn?
Signup and view all the flashcards
Wat is het belang van samenwerking bij het maken van een genogram en levenslijn?
Wat is het belang van samenwerking bij het maken van een genogram en levenslijn?
Signup and view all the flashcards
Multicausaliteit
Multicausaliteit
Signup and view all the flashcards
Equifinaliteit
Equifinaliteit
Signup and view all the flashcards
Multifinaliteit
Multifinaliteit
Signup and view all the flashcards
Systemische en contextuele benadering
Systemische en contextuele benadering
Signup and view all the flashcards
Oplossingsgericht kijken
Oplossingsgericht kijken
Signup and view all the flashcards
Belang van het proces
Belang van het proces
Signup and view all the flashcards
Interactie tussen verschillende onderdelen
Interactie tussen verschillende onderdelen
Signup and view all the flashcards
Uniekheid van elke situatie
Uniekheid van elke situatie
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Verklaringsmodellen 1: Systemische en contextuele benadering
- De cursus behandelt verklaringsmodellen en focust op het gezins-systeem en de relatie tussen de cliënt en zijn directe en minder directe omgeving.
- De cursus is gericht op een orthopedagogische benadering in het onderwijs en welzijns- en gezondheidszorg context.
- Het academiejaar is 2024-2025.
- De auteurs zijn Ellen De Winter en An Van Herck; Ellen De Winter is de titularis.
Inleiding
- Het opleidingsonderdeel richt zich op het (gezins)systeem.
- Er is focus op de relatie tussen de cliënt en zijn directe en minder directe omgeving.
- De cursus is samengesteld uit Verklaringsmodellen 1 en 2.
- Verklaringsmodellen 1 weegt 40% door en Verklaringsmodellen 2 weegt 60% door.
Leerdoelen
- Benoemen en uitleggen van de verklaringsmodellen met behulp van een concreet voorbeeld.
- Begrijpen en toepassen van basisbegrippen en basisvaardigheden van de verklaringsmodellen op een casus.
- Toepassen van de indicatiestelling vanuit verschillende verklaringsmodellen op een casus.
- Afleiden van een hulpverleningsaanbod vanuit de verklaringsmodellen.
- Verklaren van symptomen vanuit verschillende verklaringsmodellen.
- Uitleggen hoe een professionele hulpverleningsrelatie tot stand komt, wordt onderhouden en wordt afgerond
- Beschrijven en onderbouwen van (ortho)pedagogische keuzes vanuit de verklaringsmodellen.
- Herkennen en toepassen van de verklaringsmodellen binnen de diverse casussen.
Voorbereiding
- Geen voorkennis is vereist.
- De cursusmateriaal is beschikbaar op Canvas.
- Voor de evaluatie wordt gebruik gemaakt van een samengesteld opleidingsonderdeel.
Evaluatie
- Voor Verklaringsmodellen 1 en 2 worden de resultaten samengeteld met een wegingspercentage van respectievelijk 40% en 60%.
- Een geslaagd cijfer op één deel van het samengestelde OLOD kan een onvoldoende cijfer op een ander deel compenseren.
- Als men een onvoldoende haalt op een deel van het samengestelde OLOD, moet die deel opnieuw gedaan worden.
Praktisch
- Er zijn geen opdrachten.
- Het examen is een schriftelijk gesloten boek examen.
Attitudes tijdens lessen
- Laptops zijn toegestaan tijdens de lessen.
- Er is een pauze voorzien.
- Actieve deelname en volgen van het tempo van de docent wordt verwacht.
- Niet eten tijdens de lessen.
Communicatie
- Inhoudelijke vragen kunnen gesteld worden tijdens de les.
- Over praktische vragen kan gemaild worden naar [email protected].
- Presentaties en oefeningen zijn beschikbaar op Canvas.
Studieaanwijzingen
- Noteer voorbeelden en casussen uit de les.
- Vul de voorbeelddatumlijsten in.
- Gebruik de inhoudstafel als leidraad voor het studeren.
- Probeer het grote geheel te zien.
- Leer de genogrammen en gezinskaarten te lezen en te maken.
Dimensies
- Dimensie 1: Objectieveerbare feiten (biografische gegevens, medisch dossier etc.)
- Dimensie 2 Psychologie (gevoelens, gedachten, emoties)
- Dimensie 3: Interacties (patronen in relaties, conflicten)
- Dimensie 4: Relationele ethiek (geven en ontvangen, loyaliteit, rechtvaardigheid)
Methoden en interventies
- Genogram
- Levenslijn
- Google Maps (visualiseren van de context)
- Foto's
- Hulpbronnen
- Oriëntatie op hulpbronnen
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Test je kennis over de verschillende kaders die invloed hebben op individu en samenleving, zoals economisch, ecologisch, sociologisch en cultureel. Deze quiz behandelt belangrijke concepten en benaderingen in de sociale wetenschappen die ons helpen om de invloed van context op mensen te begrijpen.