17 Questions
Relaciona los siguientes síntomas con la crisis de ansiedad:
Miedo a morir de inmediato = Síntoma común en pacientes con crisis de ansiedad Hiperventilación y disnea = Síntomas físicos que pueden experimentar los pacientes Dolor torácico, palpitaciones y taquicardia = Pueden llevar al paciente a creer que está sufriendo un ataque al corazón Terror y pánico = Pueden llevar al terapeuta a pedir ayuda o llevar al paciente al hospital
Asocia las siguientes acciones con el bienestar psicosocial según Donatelle y Davis:
Capacidad de perdonar a los demás y a sí mismo = Característica de una persona sana según los autores Aprender de los errores = Parte del proceso dinámico hacia el bienestar Equilibrio entre roles y actividades diarias = Indicador de bienestar emocional y social Expresar emociones adecuadamente = Aspecto importante para el bienestar según Donatelle y Davis
Relaciona los siguientes efectos de la ansiedad en pacientes con discapacidad con su descripción:
Falta de motivación para alcanzar metas de tratamiento = Ansiedad totalmente ausente Motivación para la rehabilitación si se canaliza adecuadamente = Ansiedad leve Dificultades para controlar el estrés generado por la discapacidad = Problemas previos para controlar la ansiedad Limitación de la concentración en la fisioterapia = Ansiedad presente
Vincula las siguientes situaciones con su consecuencia en pacientes ansiosos con discapacidad:
Incapacidad de concentrarse en las instrucciones del terapeuta = Disminución del aprendizaje Realización apresurada de tareas motrices múltiples = Posibles nuevas lesiones Evitar ciertas conductas para reducir el miedo = Inicio del miedo debido a la ansiedad Centrarse en la ansiedad en lugar de la fisioterapia = Limitación en la concentración
Relaciona cada mecanismo de defensa con su descripción:
Rechazo de la ayuda = El paciente se enfrenta al estrés protegiéndose con una actitud hostil hacia los cuidadores, para luego rechazar cualquier sugerencia. Humor = Sirve para aliviar el estrés al resaltar los aspectos irónicos o divertidos de una situación complicada. Idealización = El paciente otorga a otra persona atributos muy positivos para mejorar una situación negativa por lo demás. Aislamiento afectivo = El paciente disocia los sentimientos de las ideas cuando piensa y habla sobre un acontecimiento difícil para minimizar los sentimientos negativos asociados.
Asocia cada mecanismo de defensa con su aplicación clínica:
Trabajar con un paciente que recurre al humor = Se siente mejor si el terapeuta participa de esa conducta. Intelectualización = El terapeuta habla sobre la lesión en términos científicos, refiriéndose a los hechos más que a las emociones. Aislamiento afectivo = El paciente minimiza los sentimientos negativos asociados a un acontecimiento difícil. Idealización = Es importante mostrar la realidad de la situación tal cual es para establecer planes de tratamiento y alta.
Empareja cada mecanismo de defensa con su objetivo principal:
Rechazo de la ayuda = Protegerse del estrés con una actitud hostil y rechazar sugerencias. Humor = Aliviar el estrés resaltando aspectos irónicos o divertidos de una situación complicada. Idealización = Mejorar una situación negativa atribuyendo cualidades positivas a otra persona. Intelectualización = Recorrer más al razonamiento intelectual que a la expresión de emociones para evitar sentimientos dolorosos.
Relaciona los siguientes obstáculos al bienestar de las personas con discapacidades con sus descripciones:
Estrés = Causante de malestar emocional y físico Baja autoestima = Sentimiento de poco valor personal Múltiples afecciones secundarias = Problemas de salud adicionales Falta de respaldo social = Carencia de apoyo emocional o material
Empareja las siguientes estadísticas con sus respectivos porcentajes:
Porcentaje de norteamericanos discapacitados sin actividad física de ocio = 56% Porcentaje de norteamericanos discapacitados con peso considerado perjudicial = 68% Porcentaje de norteamericanos discapacitados fumadores = 33% Porcentaje de norteamericanos discapacitados participando en actividad saludable organizada = 10%
Haz coincidir los siguientes beneficios del respaldo social con su descripción:
Mejora de la autoestima = Incremento del valor personal Capacidad de afrontamiento = Habilidad para manejar situaciones difíciles Adaptación de las personas con discapacidades = Ajuste a las circunstancias adversas Papel preventivo y paliativo en enfermedades físicas y clínicas = Función protectora y paliativa en enfermedades
Vincula los siguientes roles del respaldo social con su definición:
Apoyo emocional = Brindar consuelo y comprensión Ayuda material o económica = Asistencia con recursos financieros o físicos Escucha y consejos = Ofrecer atención y guía Ánimos = Proporcionar estímulo y motivación
Relaciona los siguientes tipos de negación identificados por Breznitz con su descripción:
Negación de la información que supone amenaza = Mediante inatención selectiva y percepción parcial Negación de la vulnerabilidad = Ejerciendo control y potenciando los puntos fuertes personales Negación de las urgencias = Usando métodos para considerar la situación menos opresiva de lo que es Negación de la efectividad = Reducción del impacto emocional
Asocia las siguientes manifestaciones del síndrome general de adaptación (SGA) con su descripción:
Respuestas fisiológicas y emocionales encaminadas a resolver urgencias = Ansiedad Reacción de angustia marcada por actividad compulsiva, confusión y pulso acelerado = Ansiedad Mecanismo de defensa para aliviar ansiedad y dolor asociados con una discapacidad o enfermedad = Negación Desviando la atención a otros problemas y creyendo que la emoción procede de otra causa sin conexión = Negación
Empareja los siguientes términos relacionados con el síndrome general de adaptación (SGA) con su función:
Síndrome general de adaptación (SGA) = Intento defensivo de adaptación del organismo Ansiedad = Respuestas fisiológicas y emocionales encaminadas a resolver urgencias Negación = Mecanismo de defensa para aliviar ansiedad y dolor asociados con una discapacidad o enfermedad Breznitz = Identificó siete tipos de negación
Vincula las siguientes características del síndrome general de adaptación (SGA) con su explicación:
Pulso acelerado y respiración fatigosa = Reacción de angustia marcada por actividad compulsiva Confusión e inundación cognitiva = Reacción de angustia marcada por actividad compulsiva Alivio de la ansiedad y el dolor asociado con una discapacidad o enfermedad = Uso frecuente de la negación como mecanismo de defensa Reducción del impacto emocional = Negación de la efectividad
Relaciona los siguientes elementos del síndrome general de adaptación (SGA) con sus consecuencias emocionales:
Actividad compulsiva y confusión = Reacción de angustia marcada por ansiedad Inundación cognitiva y pulso acelerado = Reacción de angustia marcada por ansiedad Desviar la atención a otros problemas y creer que la emoción procede de otra causa sin conexión = Negar la relevancia personal en situaciones difíciles Atribuir las dificultades a una causa benigna y culpar a otros en lugar de asumir responsabilidad propia = Negar la relevancia personal en situaciones difíciles
Asocia los siguientes conceptos sobre ansiedad con sus manifestaciones fisiológicas:
Confusión y pulso acelerado = Manifestaciones físicas comunes durante episodios traumáticos Respiración fatigosa e inundación cognitiva = Síntomas fisiológicos asociados a reacciones de angustia Alivio emocional mediante actividades compulsivas = Respuesta fisiológica ante la magnitud del episodio traumático Control y potenciación de puntos fuertes personales ante amenazas percibidas = Estrategia para enfrentar situaciones estresantes
Learn about the General Adaptation Syndrome (GAS), a defensive attempt of the organism to adapt to a catastrophic or perceived episode. Understand how it manifests through physiological and emotional responses aimed at resolving urgencies, including anxiety reactions marked by compulsive activity, confusion, and accelerated pulse.
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