Literatur: Schulpädagogik
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Questions and Answers

Welches der folgenden Themen gehört nicht zu den Arbeitsschwerpunkten von Thorsten Bohl?

  • Unterricht
  • Schulsystem
  • Lehrerprofessionalität
  • Bildungs- und Bildungsphilosophie (correct)
  • Martin Harant ist Professor für Schulpädagogik an der Eberhard Karls Universität Tübingen.

    False

    Nenne eine pädagogische Perspektive, die in der Schultheorie behandelt wird.

    Geisteswissenschaftliche Perspektive

    Der Verein zur Förderung der _-Pädagogik beschäftigt sich mit dem Schulsystem.

    <p>Schulpädagogik</p> Signup and view all the answers

    Ordne die folgenden Autoren den entsprechenden theoretischen Perspektiven zu:

    <p>Spranger = Geisteswissenschaftliche Perspektive Adorno = Kritische Theorie Parsons = Strukturfunktionalismus Bourdieu = Kapitalbildung und Schule</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein zentrales Element der Schulpädagogik?

    <p>Normativität</p> Signup and view all the answers

    Foucault wird in der Schultheorie im Zusammenhang mit Machtanalytik erwähnt.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Was sind die drei Ebenen der Schulpädagogik?

    <p>Makroebene, Mesoebene, Mikroebene</p> Signup and view all the answers

    Albrecht Wacker ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt _-Pädagogik.

    <p>Schulpädagogik</p> Signup and view all the answers

    Welches Thema gehört nicht zur diskursiven Auseinandersetzung in der Schulpädagogik?

    <p>Ernährung im Unterricht</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Studientexte Bildungswissenschaft - Zusammenfassung

    • Das Buch behandelt Schulpädagogik und Schultheorie.
    • Die Autoren (Thorsten Bohl, Martin Harant, Albrecht Wacker) sind Professoren für Bildungswissenschaften an verschiedenen Hochschulen.
    • Schwerpunkte der Forschung sind u.a. Unterricht, Schule, Lehrerprofessionalität und Schulsystem, Schultheorie, Erziehungs- und Bildungsphilosophie, Theorie der Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung, Schulsystem und Steuerung, Lehrerprofessionalität und Unterrichtsforschung.
    • Der Verlag ist Julius Klinkhardt.
    • Das Erscheinungsjahr ist 2015.

    Inhaltsverzeichnis - Übersicht

    • Das Buch behandelt Bildung als Zentralbegriff und vermittelt eine Einführung in die Schulpädagogik und Schultheorie.
    • Es gibt Kapitel zur geschichtlichen Entwicklung der Schulpädagogik, zentralen Inhaltsfeldern (Makro-, Meso- und Mikroebene) sowie der Professionalisierung von Lehrkräften.
    • Ein zentrales Thema sind die Schulleistungsstudien (z.B. PISA).
    • Die Diskussion um das Verhältnis von Theorie und Praxis in der Schulpädagogik wird ausführlich behandelt.
    • Zudem wird das Problem der Normativität und der Schulpädagogik als Integrationswissenschaft beleuchtet.
    • Das Buch enthält umfangreiche Literaturangaben (Literaturverzeichnis).

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    Teste dein Wissen über Schulpädagogik und ihre verschiedenen Perspektiven. Beantworte Fragen zu Theorien, Autoren und zentralen Elementen dieser Disziplin. Ideal für Studierende der Erziehungswissenschaften.

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