Riabilitazione Indiretta e Modelli di Trattamento

Study Notes

I piani di trattamento sono personalizzati, tenendo conto della grande variabilità dei bambini e dei fattori che influenzano il loro sviluppo.
La riabilitazione mira a migliorare il funzionamento adattivo delle persone con disabilità, riducendo le menomazioni e migliorando la salute.
Terapia: si riferisce all'ambito sanitario medico.
Abilitazione e riabilitazione: si concentrano sulla funzione mancante o carente, rendendola efficiente.
Educazione e rieducazione: mirano al miglioramento del funzionamento, collegando gli interventi con la pedagogia.

Modello didattico: basato sull'addestramento mirato ad abilità specifiche, controllate dal clinico.
Modello naturalistico: utilizza ambienti naturali e situazioni quotidiane per l'intervento.

Intervento mediato dai genitori per lo sviluppo del linguaggio in bambini con ritardo.
Input linguistico dei genitori è fondamentale per lo sviluppo linguistico.
Ricerche hanno dimostrato l'efficacia degli interventi mediati dai genitori per lo sviluppo del linguaggio dei bambini con deficit.

Intervento clinico specifico per bambini con ritardo dello sviluppo linguistico (24-30 mesi).

Gli incontri con i genitori sono strutturati in diverse parti, come accoglienza, attività di gruppo e compiti a casa.
Ogni incontro ha una durata specifica.
Sono previsti incontri di valutazione post-intervento per verificare i progressi.

Libri senza parole: storie raccontate attraverso immagini.
Libri sensoriali: libri tattili o sonori.
Libri con immagini singole: sfruttano immagini per stimolare la conversazione.
Storie complesse: adatti a bambini con un lessico più ampio, per sviluppare l'espressione linguistica.
Libri con storie: libri che raccontano storie più articolate.