Modèles Ergothérapiques selon Morel-Bracq

Le MOH vise à améliorer la pratique des ergothérapeutes en mettant l'accent sur l'occupation et en prenant mieux en compte les besoins des clients.

L'hétérarchie représente le concept d'interaction et d'échange dynamique entre les différents éléments du modèle, indiquant que chaque élément influence et est influencé par les autres.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

<p>L'eau symbolise l'énergie de vie, le flux de vie de la personne. Il reflète la vitalité, le dynamisme et le renouvellement spirituel.</p> Signup and view all the answers

<p>Le lit et les côtés de la rivière représentent l'environnement de la personne. Ils englobent les contextes physiques et sociaux dans lesquels la personne évolue.</p> Signup and view all the answers

<p>L'objectif de l'ergothérapeute utilisant le modèle Kawa est de réduire les obstacles et d'améliorer le flux de l'eau (la vie) pour permettre une meilleure qualité de vie au client.</p> Signup and view all the answers

<p>Le terme « PEOP » signifie « Personne-Environnement-Occupation-Performance ». C'est un modèle écologique qui met l'accent sur l'interaction entre la personne, son environnement et ses occupations.</p> Signup and view all the answers

<p>Le modèle PEOP a pour objectif d'habiliter la personne à participer aux activités de la vie quotidienne dans un environnement adapté à ses besoins et capacités.</p> Signup and view all the answers

<p>Représentations mentales qui intègrent des fondements à caractère philosophique, des concepts théoriques, et des éléments méthodologiques ou techniques. (A), Une grille d'analyse permettant de comprendre la personne dans sa globalité (C)</p> Signup and view all the answers

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Le modèle conceptuel de pratique est plus général et s'applique à un large éventail de situations, tandis que le cadre de référence est plus spécifique et s'applique à un nombre plus restreint de situations. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Les hypothèses du modèle de rééducation-réadaptation se concentrent sur le principe que le ré-entraînement doit être effectué dans des conditions réalistes et tenir compte du lieu de résidence, de la situation sociale ou de travail du client.</p> Signup and view all the answers

<p>L'objectif principal du modèle de performance occupationnelle est d'aider à promouvoir l'adaptation, d'encourager l'apprentissage, d'améliorer la santé et d'augmenter le bien-être de la personne.</p> Signup and view all the answers

<p>Le modèle de l'occupation humaine considère que l'être humain est le centre de la relation thérapeute-usager et que la théorie de Kielhofner peut éclairer tout comportement concernant le choix et l'engagement dans les activités de la vie quotidienne.</p> Signup and view all the answers

<p>Il se base sur la Mesure canadienne de rendement occupationnel.</p> Signup and view all the answers

<p>Le modèle de l'Occupation Humaine (MOH) (B)</p> Signup and view all the answers

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La motivation à participer aux activités, l'organisation des activités sous forme de routines, l'environnement et l'espace-temps dans lequel elles se déroulent, et le rendement souhaité. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La volition désigne la motivation de l'individu à participer à une activité. L'habituation correspond à la pratique de comportements semi-automatiques, comme des routines et des habitudes. La capacité de rendement se réfère aux capacités physiques et mentales pour accomplir une tâche.</p> Signup and view all the answers

<p>Le modèle MOH vise à comprendre la motivation de l'individu à agir, à comprendre comment il organise sa routine et à comprendre son rendement lorsqu'il réalise des occupations.</p> Signup and view all the answers

<p>Les déterminants personnels de la volition concernent la perception d'un individu au sujet de sa compétence et de son efficacité.</p> Signup and view all the answers

<p>Les valeurs et les intérêts sont plus difficiles à évaluer directement, ce qui nécessite l'utilisation d'outils spécifiques comme OPHI II, OCAIRS, ou un questionnaire sur les valeurs personnelles.</p> Signup and view all the answers

<p>Les habitudes correspondent à des actions semi-automatiques qui deviennent familières par la répétition, tandis que les rôles correspondent à des schèmes comportementaux attendus dans un contexte social particulier.</p> Signup and view all the answers

<p>La capacité de rendement se réfère à la capacité d'accomplir une tâche en fonction de ses ressources physiques et mentales, ainsi que de son expérience subjective.</p> Signup and view all the answers

<p>L'analyse de l'environnement vise à comprendre comment il influence la volition, l'habituation et la capacité de rendement de l'individu. Le but est de créer une interaction dynamique entre l'individu et son environnement et de mieux cerner la notion de l'occupation.</p> Signup and view all the answers

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Les interventions doivent être centrées sur le client et tenir compte de ses besoins et de son environnement. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Les quatre principaux niveaux d'engagement du client sont le choix, l'exploration, la pratique et la réévaluation.</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Les trois axes principaux de l'intervention sont l'habilitation, la participation et la promotion de l'occupation.</p> Signup and view all the answers

<p>L'ergothérapeute agit comme guide auprès du client et vise à l'habiliter à participer à la promotion de sa propre occupation.</p> Signup and view all the answers

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Le modèle Kawa est un modèle qui s'inspire de la rivière, représentant la vie du client comme un cours d'eau qui traverse divers obstacles et ressources.</p> Signup and view all the answers

<p>Le modèle Kawa vise à aider le client à identifier les obstacles et les ressources dans sa vie et à développer des stratégies pour surmonter les obstacles et maximiser ses ressources.</p> Signup and view all the answers

<p>Le modèle Kawa a été critiqué pour sa simplicité et sa capacité limitée à intégrer les aspects biomédicaux de la réadaptation.</p> Signup and view all the answers

<p>Le PEOP vise à habiliter les patients à participer aux activités de la vie quotidienne en tenant compte de leur contexte personnel et environnemental.</p> Signup and view all the answers

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Les quatre étapes du PEOP sont : la narration, l'évaluation, l'intervention et les résultats.</p> Signup and view all the answers

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Un ensemble de concepts, d'hypothèses et de théories qui expliquent la pratique de l'ergothérapie.

Une représentation mentale qui intègre des fondements philosophiques, des concepts théoriques et des éléments méthodologiques ou techniques.

La partie théorique du modèle, issue d'autres disciplines.

Les modèles qui peuvent être utilisés dans de nombreuses situations, indépendamment du contexte spécifique.

Les modèles qui s'adressent à un nombre plus restreint de situations, spécifiques à un certain type de problème ou de client.

Un des concepts fondamentaux du modèle, qui inclut des idées sur la nature de l'être humain, ses motivations et ses capacités.

Un des concepts fondamentaux du modèle, qui définit les objectifs de l'intervention et les critères pour les mesurer.

Le contexte d'utilisation du modèle, sa définition de la relation thérapeute-client et sa description de l'être humain.

Un des concepts fondamentaux du modèle, qui contient les méthodes d'évaluation, les principes et les techniques d'intervention, ainsi que le matériel et les procédures utilisés.

Le premier modèle à mettre l'accent sur l'occupation dans la pratique ergothérapique.

La capacité d'une personne à choisir, organiser et s'adonner à des occupations qui lui procurent de la satisfaction.

La motivation d'une personne à agir sur son environnement.

L'organisation des actions sous forme de comportements semi-automatiques, comme les habitudes et les routines.

La possibilité pour une personne d'atteindre ses buts en fonction des moyens dont elle dispose.

L'ensemble des caractéristiques physiques et sociales qui influencent l'occupation.

Un des aspects du modèle, qui relève de l'expérience subjective de l'individu, incluant ses croyances, ses valeurs, ses compétences et ses motivations.

Ce qu'une personne considère comme important et significatif à faire.

Ce que la personne trouve agréable et satisfaisant à réaliser.

La tendance acquise à développer des comportements automatiques en présence de situations connues.

Des comportements clairement reconnus et identifiés par la culture du milieu.

La manière dont le client perçoit son corps et ses capacités.

Un modèle qui met l'accent sur la personne en tant qu'être occupationnel et sur la participation à des occupations signifiantes.

La capacité d'une personne à s'engager dans ses occupations de manière active et motivée.

Le but de l'ergothérapie, qui vise à aider le client à acquérir les compétences et le pouvoir d'agir sur son environnement et ses occupations.

Un modèle qui utilise la métaphore de la rivière pour représenter la vie d'une personne et ses difficultés.

L'énergie de vie, le flux de l'existence.

Les obstacles rencontrés par une personne dans sa vie, qui limitent son flux d'énergie.

Les éléments personnels et environnementaux qui soutiennent et facilitent le flux de vie.

Un modèle éco-transactionnel centré sur l'interaction entre la personne, l'environnement et l'occupation.

La narration de la situation du client par l'ergothérapeute, qui aide à comprendre ses besoins et ses priorités.

L'évaluation de la situation du client, qui permet d'identifier les forces et les faiblesses.

L'intervention ergothérapique, qui est basée sur l'évaluation et les besoins du client.

Les résultats de l'intervention, qui mesurent l'efficacité et l'impact de la prise en charge.

Un modèle théorique qui explique comment l’humain se motive, organise ses routines et effectue ses occupations en lien avec son environnement.

La motivation d’une personne à s’engager dans des activités et à interagir avec son environnement, tout en tenant compte de sa perception de ses compétences.

La manière dont une personne organise ses actions et ses routines, y compris les habitudes, les rôles et les responsabilités.

La capacité d’une personne à atteindre ses buts en s’adaptant aux exigences de l’environnement et en utilisant ses compétences physiques et cognitives.

L’ensemble des facteurs physiques, sociaux et culturels qui influencent la personne et ses occupations.

La manière dont la personne perçoit son corps et ses capacités, en fonction de ses expériences et de ses croyances.

Un ensemble de concepts et de principes visant à promouvoir la santé par la participation à des occupations significatives.

La capacité d’une personne à s’engager dans des occupations et à y consacrer du temps et des efforts, en prenant en compte son degré d’implication.

Le but de l’ergothérapie, visant à aider les clients à acquérir les compétences et le pouvoir d’agir sur leur environnement et de participer à des occupations significatives.

Un modèle qui utilise la métaphore d’une rivière pour représenter la vie d’une personne et ses difficultés, ses ressources et les influences de son environnement.

L’énergie vitale, le flux de vie qui traverse la rivière, représentant la force et le dynamisme d’une personne.

Les obstacles rencontrés par une personne tout au long de sa vie, qui bloquent ou ralentissent son flux de vie.

Les facteurs personnels et environnementaux qui soutiennent, renforcent et facilitent le flux de vie d’une personne.

Un modèle transactionnel éco-systémique qui relie la personne, l’environnement et l’occupation, en reconnaissant les interactions et les influences entre ces trois éléments.

La narration de la situation du client par l’ergothérapeute, en tenant compte de ses expériences, de ses besoins et de ses perspectives.

L’évaluation de la situation du client, en identifiant ses forces, ses limitations, ses besoins et ses objectifs.

L’intervention ergothérapique, basée sur l’évaluation et les besoins du client, visant à l’aider à atteindre ses objectifs et à participer à des occupations significatives.

Les résultats de l’intervention, qui mesurent l’impact et l’efficacité de la prise en charge sur la participation du client à des occupations significatives.