رفتار گروهی و همنوایی

جامعه شناسی چیست؟

• جامعه شناسی مطالعه علمی ساختار اجتماعی و واقعیت های اجتماعی است.
• مطالعه زندگی اجتماعی انسان، گروه ها و جوامع انسانی است.
• این علم تجربی است و مفاهیم آن با ارجاع به واقعیت های تجربی اعتبار می یابد، نه فلسفه بافی.
• جامعه شناسی با روانشناسی متفاوت است و به شناخت روان و ویژگی های فردی انسان نمی پردازد.
• رشته ای میان رشته ای است و با فلسفه، روانشناسی، علوم سیاسی، تاریخ، انسان شناسی و... در ارتباط است.
• بینش جامعه شناختی به ما کمک می کند تا از دیدگاه وسیع تری به انسان و جامعه نگاه کنیم.
• جامعه شناسی مطالعه رفتار های اجتماعی ماست و دامنه آن بسیار گسترده است.
• به ما می آموزد که آنچه ما به عنوان طبیعی، اجتناب ناپذیر، خوب یا حقیقی می شماریم، ممکن است چنین نباشد و زندگی ما تحت تاثیر نیروهای تاریخی و اجتماعی است.

تفاوت رفتار گروهی و رفتار فردی

• جامعه شناسان به دنبال تبیین های اجتماعی هستند نه شخصی.
• تبیین اجتماعی رفتارهای اجتماعی شامل موارد زیر است:
  • مردان جوان به دلیل آموزه های جامعه به باندهای خلافکار می پیوندند.
  • طلاق زنان بیشتر به دلیل گرایش اجتماعی به برابری جنسی است.
  • خودکشی نوجوانان به دلیل انتظارات اجتماعی در مورد عملکردهای مادی و ظاهری است.

علوم اجتماعی

• شامل رشته های مختلفی است که اشتراکات زیادی با هم دارند.
• جامعه شناسی: رفتار اجتماعی انسان از دیدگاه گروهی
• انسان شناسی: فرهنگ، باورهای مرسوم و ویژگی های مادی گروه ها (خصوصا جوامع پیشانیویسا)
• روان شناسی: فرآیندهای ذهنی و عاطفی انسان
• اقتصاد: تولید، توزیع و مصرف
• علوم سیاسی: سازماندهی، نظریه حکومت، الگوهای رأی دهی
• تاریخ: رویدادهای گذشته جوامع بشری

تخیل جامعه شناختی

• توانایی دیدن ارتباط بین رویدادهای زندگی شخصی و رویدادهای جامعه است.
• آگاهی از نیروهای اجتماعی که بر زندگی ما تأثیر می گذارند، مانع از زندانی شدن ما در آن نیروها می شود.
• ما را قادر می سازد تا تأثیرات اجتماعی را بر زندگی روزمره درک کنیم.

خاستگاه های جامعه شناسی

• در اواخر قرن نوزدهم در اروپا آغاز شد.
• در پی اثرات انقلاب صنعتی و انقلاب فرانسه شکل گرفت.
• تغییرات اجتماعی و اقتصادی جوامع غربی موجب ایجاد نگرانی در مورد نظم اجتماعی شد.
• افرادی مثل آگوست کنت به دنبال راه حل برای نظم جامعه بودند.

پیشگامان جامعه شناسی

• آگوست کنت: پدر جامعه شناسی، تلاش برای ابداع روشی علمی برای مطالعه رفتار اجتماعی. تمایز بین ایستایی شناسی و پویایی شناسی اجتماعی.
• هربرت اسپنسر: مقایسه جامعه با بدن انسان و تبیین تغییر اجتماعی با نظریه داروینیسم اجتماعی.
• کارل مارکس: نگرانی نسبت به فقر و نابرابری در جوامع صنعتی و تلاش برای تغییر جهان.
• امیل دورکیم: طراحی قوانین علمی برای مطالعه جامعه و تلاش برای تخصصی ساختن آن واقعیت های اجتماعی اموری هستند که بر فرد اثر می گذارند.
• ماکس وبر: اهمیت معانی شخصی، ارزشها و باورها در رفتار اجتماعی انسان.

چشم اندازهای نظری عمده در جامعه شناسی

• کارکردگرایی: تأکید بر همکاری و سهم هر بخش از جامعه (خانواده، اقتصاد، مذهب). تغییر در یک بخش، تغییر در دیگر بخش ها را به دنبال دارد.
• نظریه تضاد: تأکید بر تضاد، رقابت، تغییر و محدودیت در جوامع. تفاوت قدرت میان گروهها منجر به تغییر اجتماعی می شوند.
• تعامل گرایی نمادین: تأکید بر تعامل بین مردم، معانی که به نمادها اختصاص داده می شود.
• مهمترین مفروضات در تعامل گرایی نمادین:
  • معنای نمادها از طریق واکنش دیگران یاد گرفته می شوند.
  • افراد رفتارشان را بر اساس تفسیر نمادها تنظیم می کنند.
  • افراد رفتار دیگران را پیش بینی می کنند تا تعاملات را بر آن اساس سامان بندی کنند.

فرهنگ و جامعه

• فرهنگ شامل معرفت، زبان، ارزشها، رسوم و اشیاء فیزیکی است.
• فرهنگ به توضیح رفتار اجتماعی کمک می کند.
• فرهنگ و جامعه در هم تنیده‌اند، اما یکسان نیستند.
• رفتار انسان مبتنی بر فرهنگ است.

وراثت و رفتار

• انسان ها باید فرهنگ را بیاموزند تا برای بقا خود شیوه هایی را ایجاد کنند.
• غرایز به تنهایی نمی‌توانند رفتار انسان را توضیح دهند یا تعیین کنند.
• فرهنگ مهمتر از غریزه در تعیین رفتار انسان است.

زیست‌شناسی اجتماعی

• مطالعه اساس زیست شناختی رفتار انسان.
• ترکیبی از نظریه انتخاب طبیعی داروین و ژنتیک مدرن.

نمادها و زبان

• نمادها چیزهایی هستند که جایگزین چیزی دیگر می شوند یا نماینده آن ها هستند (مثل پرچم، کلمات و یا جملات)
• معنای نمادها وابسته به فرهنگ و قراردادهای اجتماعی است.
• زبان انسان را از محدودیت های زمان و مکان آزاد می‌کند، و امکان خلق و انتقال فرهنگ را می‌دهد.

هنجارها و ارزش‌ها

• هنجارها قواعدی هستند که رفتار مناسب و نامناسب را تعریف می کنند و توسط افراد جامعه یاد گرفته می شوند.
• انواع هنجارها: شیوه های قومی، رسوم اخلاقی، قوانین.
• مجازات‌ها برای تشویق همنوایی با هنجارها استفاده می‌شوند.
• ارزش‌ها ایده‌های کلی هستند درباره آنچه اکثر افراد در یک جامعه آن را مطلوب میدانند.

باورها و اشیاء فیزیکی

• باورها ایده هایی هستند در مورد ماهیت واقعیت.
• فرهنگ مادی شامل اشیاء در یک فرهنگ هستند اما از دیدگاه فرهنگی به آنها معنای خاصی داده می شود.

فرهنگ آرمانی و واقعی

• فرهنگ آرمانی به اعمال هنجارهای فرهنگی در حالت ایده آل اشاره دارد.
• فرهنگ واقعی به نحوه رفتار واقعی افراد اشاره دارد که گاهی با فرهنگ ایده آل تفاوت می کند.

تغییر فرهنگی

• فرهنگ ها در طول زمان تغییر می کنند.
• سه دلیل مهم برای تغییر فرهنگ:
  • کشف : شناخت جنبه های جدید.
  • اختراع: ایجاد چیز جدید.
  • اشاعه: وام گیری از فرهنگ های دیگر.

گوناگونی فرهنگی

• ویژگی‌های عام فرهنگی: ویژگی‌هایی که در همه فرهنگ‌ها وجود دارند (مثلاً ورزش، نامزدی.)
• خرده فرهنگ ها: گروه هایی که در برخی از جنبه های فرهنگ، با فرهنگ غالب تفاوت دارند.
• ضد فرهنگ ها: خرده فرهنگ هایی که به طور فعال با باورها و نگرش‌های فرهنگ غالب مخالفند.
• قوم‌مداری: تمایل به ارزیابی فرهنگ های دیگر بر حسب ارزش های فرهنگی خود.

اجتماعی شدن و شخصیت

• اجتماعی شدن فرایند آموختن و مشارکت در زندگی گروهی است.
• سه عامل مهم در اجتماعی شدن:
  • خانواده
  • مدرسه
  • گروه همال
• رسانه های جمعی: ابزارهای ارتباطی هستند که بر اجتماعی شدن و الگوهای فرهنگی تاثیر می گذارند.

پایگاه ها و نقش ها

• پایگاه ها موقعیت هایی هستند که افراد در یک ساختار اجتماعی اشغال می کنند.
• نقش ها رفتارهای مورد انتظار مرتبط با یک پایگاه خاص هستند.
• حقوق و تعهدات: حقوق رفتاری است که افراد از دیگران انتظار دارند و تعهدات رفتاری است که از افراد انتظار می رود نسبت به دیگران انجام دهند.

تضاد نقش و فشار نقش

• تضاد نقش زمانی رخ می دهد که ایفای نقش در یک پایگاه با ایفای نقش در پایگاه دیگر تعارض داشته باشد.
• فشار نقش زمانی اتفاق می افتد که فرد در انجام بسیاری از نقش‌های مرتبط با یک پایگاه واحد مشکل داشته باشد.

این کوییز به بررسی رفتارهای افراد در گروه‌ها و تأثیرات همنوایی می‌پردازد. شرکت‌کنندگان به سؤالات مرتبط با نحوه تعاملات و تأثیرات اجتماعی در یک گروه پاسخ خواهند داد. هدف این است که درک بهتری از دینامیک‌های گروهی و رفتار انسانی به دست آورید.